Historia de la Educación Chilena 1810-2016

1. Hitos importantes de la educación chilena
(Desde el año 1810-2016)
Nombre: Arlet Ponce Godoi
Fundamento de la Educación Básica
Profesora: María Elena Mellado.

2. Los Hitos relevantes de educación chilena nos
permite ver de que manera hemos progresado a
nivel país y nos sirve para tener una visión en
que materia aún seguimos flaqueando, a pesar
de todo lo implementado, también nos
permitirá conocer a los grandes personajes de
está nación.

3. Se presenta el plan de
gobierno de don Juan Egaña a
don Mateo de Toro Zambrano
(presidente) esté plan tenia
como objetivo que hubiera
enseñanza pública en donde
habría educación primaria,
secundaria, y superior.
José Miguel Carrera decreta
el inicio de nuestra
pedagogía femenina, su
propósito era que existiera
más igualdad con los
ciudadanos entre hombres,
mujeres y clases sociales.
Camilo Henríquez creó el plan
organizacional del Instituto
Nacional, este tenía carácter
universitario, enseñanza
secundaria y primaria.
Se adoptó el sistema de
enseñanza mutua, donde
los alumnos más
adelantados enseñaban
a sus compañeros.
1810 1812 1813
Primer Plan
de gobierno
Inicio
Pedagogía
Femenina
Inauguración
del Instituto
Nacional
1822
Sistema
Lancasteriano
Esto permitió
actualmente que tanto
hombres como mujeres
tengan las mismas
oportunidades
educativas.
Actualmente es
reconocido como un
emblema de la
educación pública.
Hoy es reconocido
como ayudantía.
Gracias a esto surgió la
educación chilena y es
considerada como
prioridad.

4. Título de la diapositiva
Mariano Egaña incorpora dos
preceptos, el primero es el art. 153 el
congreso formara un plan general de
educación El segundo art. 154 habrá
una superintendencia de educación
pública a cuyo cargo estará la
inspección de la enseñanza nacional y
su dirección del gobierno.
1833
Constitución
de 1833
1842
Creación
Universidad de
Chile
Bajo el gobierno de Manuel
Bulnes se funda la Universidad
de Chile junto con su gran
impulsor Andrés
BelloInstitución encargada de
la dirección e inspección sobre
todos los establecimientos
educacionales.
En la actualidad se sigue
manteniendo la educación a cargo
del Estado y municipalidades.
Hoy en día es considerada
como un pilar de la
educación pública
universitaria.
Escuela
Normal de
Preceptores
1842
Se establece escuela
de formación de
profesores para la
enseñanza primaria.
Actualmente son
muchas las
instituciones que
imparten pedagogía.
MINEDUC
Se crea el primer
ministerio de
Educación por en ese
entonces el ministro
Diego Portales
1837
hoy en día si siguiendo el
gran organismo de
fiscalizar y asegurar la
calidad de la educación.

5. Se funda el primer
establecimiento que se
preocupa de los niños
con déficit(sordomudos
y ciegos).
Está ha sido uno de los
establecimientos más
prestigiosos del país. Luego
pasaría a ser la universidad
técnica del estado.
Escuela de artes y
oficio
Primer
establecimientos
para niños con déficit
Se funda la primera
escuela nocturna para
adultos del país.
Instrucción
Primaria de
Adultos
1845
Hoy en día, este tipo de
educación se sigue
impartiendo en nuestro
país para poder optar a
mejores opciones
laborales.
1848 1849 1852
Enseñanza
Técnica
Se inicia la enseñanza
técnica en distintas áreas
como agricultura,
comercio y náutica.
Hoy en día, todavía perdura
este tipo de enseñanza en
liceos y centros de
formación técnica.
Hoy en día es
considerado una de las
mejores escuelas
técnicas.
Esto a permito que hoy en
día estos niños sean agentes
activos en el mundo laboral
y de que se haya logrado la
inclusión en la sociedad.

6. Se crea la primera escuela
formadora de profesoras
bajo la dirección de las
religiosas del Sagrado
Corazón de Jesús.
El Estado da educación
primaria gratuita a todos
los que estén en condición
de recibirla.
1854 1860
Escuela de
Preceptoras
Ley de Instrucción
Primaria Gratuita
Gracias a esto
actualmente la educación
docente es igual para
ambos sexos e incluso
convoca a más mujeres.
Actualmente ésta ley
sigue vigente
garantizando educación
gratuita en todo el país.
Primer liceo para
adultos
Se crea el primer liceo fiscal
nocturno para adultos.
1858
Gracias a la creación de estos
liceos en la población ha ido
disminuyendo el
analfabetismo y ha mejorado
la calidad de vida de estos.

7. Instrucción secundaria
y superior para
mujeres.
Miguel Luis Amunátegui
decretó que las mujeres
podían optar a títulos
profesionales al igual que
los hombres.
Esto fue un gran paso para el
desarrollo profesional de la
mujer. Actualmente hay
mujeres profesionales en
todas las áreas de estudio.
1877
Educación
parvularia
1886
La educación parvularia
comienza cuando se establece la
escuela de juegos dirigida por
Anna Mulsow y Wilhemina Rube
,en donde se atendían niños de
ambos sexos de 3 a 6 años de
edad.
Instituto
Pedagógico
Método
concéntrico
1889
Se formaban profesores de
secundaria bajo las
directivas de especialistas
contratados en Alemania.
Nuevo plan de estudios
que agrupó ramos de un
mismo orden, dando
origen a Castellano,
Matemáticas, Historia, etc.
Hoy en día las carreras de
Pedagogía para educación
media son específicas para
cada área de estudio.
En la actualidad se
mantiene éste método
concéntrico, sólo han
cambiado algunas
asignaturas específicas.
Esto permitió que existiera una
estimulación temprana para
nuestros niños hoy día se han
establecido casi obligatorias
para el desarrollo del niño.

8. Título de la diapositiva
Se establece la obligatoriedad
de la enseñanza primaria, con
una duración de 4 años,
desde los 7 a los 13 años. Los
padres debían cumplir con
ésta exigencia sino eran
multados
Por decreto orgánico se
reconoce la existencia legal
de la U. Católica de Chile, U.
de Concepción, U. Técnica
Federico Santa María y U.
Católica de Valparaíso.
1920
Ley Orgánica de
1920
1931
Reconocimiento de
Universidades
Particulares
Con el tiempo ésta ley se ha
ido ampliando, actualmente
la enseñanza secundaria
también es obligatoria.
A lo largo de los años éstas
universidades han aportado
significativamente en el
desarrollo profesional de
nuestro país.
Junaeb
Creación de la Junaeb, esté
organismo se creo por la ley
nº 15720 para velar por los
recursos del estado que se
otorgan a niños chilenos en
condiciones de
vulnerabilidad .
Nueva reforma
educacional
1964 1965
Don Eduardo Frei Montalva
presidente de la república junto
a su ministro Juan Gomez Milla
estructuran la educación, se dejo
en 4 años la educación media
incluyendo en ella la educación
científica humanista y técnica
profesional quedando así una
educación mínima de 12 años.
Grandes impulsores qué creían
la educación era fundamental
para el desarrollo del país.
l
Hoy en día este organismo
se ha convertido en algo
esencial para incentivar el
estudio en los alumnos.

9. Descentralización de la
educación
municipalización de la
enseñanza.
Creación de la JUNJI
Se dicto la ley nº 17.301 que crea la
junta nacional de jardines infantiles se
creo con el objetivo de reunir bajo una
sola dirección a todos los jardines del
país. además de coordinar y aumentar
las instituciones.
LOCE
(ley orgánica constitucional de enseñanza).
Esta ley señalaba las pautas para la
educación chilena desde preescolar hasta la
educación superior, reconoce el derecho a
la educación y libertad de enseñanza
además fija requisitos mínimos y básicos
que se deben cumplir.
1986 1970 1990
Hoy en día este sistema es una
de las grandes falencias de la
educación chilena.
Hoy día este sistema es el
encargado fiscalizar y entregar
todas las herramientas que estos
necesiten.
Hoy en día es considerada una de
las peores leyes en donde la
educación paso hacer un bien de
mercado y no un derecho.

10. Se crea una subvención anual
educacional pro-retención de
alumnos, que se pagará a los
sostenedores de los
establecimientos educacionales
que acrediten haber matriculada
y lograda la permanencia en las
aulas o el egreso de ellas.
Dentro de la educación, la básica
y la media son obligatorias, donde
el estado debe financiar un
sistema gratuito con el objetivo
de asegurar el acceso a ellas, en
toda la población, y en el caso de
la educación media este plazo se
extiende hasta los 21 años.
Se entenderá a los establecimientos
educacionales del sector municipal
y particulares subvencionados, que
a partir del inicio del año escolar
2007, en el régimen de jornada
escolar completa diurna, en los
niveles de educación básica, a partir
de 3º a 8º básico y de 1º a 4º año
de enseñanza media.
Los alumnos de todos los
niveles académicos que
tengan algún tipo de
accidente dentro de los
establecimientos
educacionales deben
obtener asistencia médica.
Subvención Educacional Pro-
Retención de Alumnos.
Se establece la obligatoriedad
y gratuidad de la educación
media.
Modifica el régimen de jornada
escolar completa diurna y otros
cuerpos legales.
Ley de seguro escolar.
Hoy en día se considera una gran
ayuda para los niños de escasos
recursos ,pero es criticada porqué
su distribución no es fiscalizada.
Hoy en día es esencial terminar la
enseñanza media ya que es un
requisito para obtener trabajo.
hoy en día aun se mantiene la
jornada completa. Pero se está
cuestionando su funcionamiento
ya que no se cumple con el
propósito con el que se había
creado.
Gran ley hoy día se cumple
satisfactoriamente.
2003 2003 2004 2005

11. Se crea una ley de subvención
escolar obligatoria, destinada al
mejoramiento de la calidad de
educación en los establecimientos
educacionales subvencionados,
que se impetrará por los alumnos
prioritarios que estén cursando
primer o segundo nivel de
transición de la educación
parvularia, educación general
básica y enseñanza media.
Esta establece la obligatoriedad
del segundo nivel de educación
parvularia, donde el estado tiene
el deber de financiar el sistema
para que sea gratuito desde el
nivel medio menor, para
propiciar el acceso a este y a los
niveles superiores de educación
parvularia
las familias correspondientes
al 50% más vulnerable de la
población, cuyos miembros
estudien en universidades
adscritas a la Gratuidad, no
deberán pagar el arancel ni la
matrícula en su institución
durante la duración formal
de la carrera.
La normativa, que comenzará a
regir paulatinamente a partir de
2017, establece también nuevos
requisitos para ingresar a las
carreras de Pedagogía, como
también, más exigencias a las
universidades que las imparten.
Todas deberán estar acreditadas
Hoy en día entrega grandes
recursos y ha cumplido con sus
fines de mantener a los alumnos
en los establecimientos.
Hoy en día se considera esencial
la estimulación temprana debido
a que los niños presentan mejor
rendimiento en la etapa escolar.
Gran ley que hoy en día ha permito
que familias de muy bajos recursos
tengan a su hijos como primera
generación en la universidad
,reivindicando así el derecho a la
educación.
Ley que permitirá mejores
estándares de calidad educativa,
siendo beneficioso tanto para
profesores y alumnos.
Ley de Subvención
Escolar
Preferencial (ley SEP).
Obligatoriedad de segundo nivel
de transición y crea un sistema
de financiamiento gratuito desde
el nivel medio menor.
Gratuidad Ley Carrera Docente
2008 2013 2016 2016

12. Bibliografía
• Historia de la Educación Chilena Fredy Soto Roa 2003.
• Desarrollo educacional 1810-1960 Fernando Campos.
• https://www.ayudamineduc.cl/Temas/Detalle/514fbc35-0b2d-e211-8986-
00505694af53
• http://www.gratuidad.cl/
• http://www.colegiodeprofesores.cl/index.php/580-proyecto-de-ley-
carrera-docente