1. ESTADOS UNIDOS:
LA HIPERPOTENCIA EN EL
CENTRO DEL SISTEMA
MUNDIAL
Ariel Severo
4º Geografía
I.F.D. – 2014

2. INTRODUCCIÓN
 La rápida escalada del poder de Estados
Unidos a lo largo del siglo XIX se explica por
una combinación histórica de factores
favorables:
 Un vasto territorio casi vacío
 La ausencia de verdaderos rivales
 La afluencia de una población joven y
emprendedora  Influencia política y económica en Latinoamérica
 Colonización dominio económico
 Liderazgo flexible dominio cultural
fuerza militar

3. 1- Las cifras de la potencia
 Superficie (en km2) 9.363.520
 Población
317.964.870
http://www.usalivestats.com/
 Densidad 32
 Tasa de natalidad (C/ 1000 hab.) 14
 Tasa de mortalidad (C/1000 hab.) 8,4
 Producto bruto nacional 11.012,6
(en miles de millones de dólares)
 PBN /hab 37.750

5. 2- Los orígenes de su poder
 “América”, “Norteamérica”, “americanos”
 Mientras que las potencias europeas
emprendieron la conquista del mundo para
colonizarlo y explotar sus riquezas, Estados
Unidos no se afirmó como potencia hasta finales
del siglo XIX y a lo largo del siglo XX, cuando se
impuso espectacularmente.
 Siglo XVII: franceses e ingleses: lucha por el
control de vías de agua y tráfico de pieles
 Alianza con indios: hurones e iroqueses
 Expansión francesa al sudoeste (Misisipi y
Luisiana)
 1713: Ingleses derrotan a los franceses
 Guerra de independencia: 1775 - 1783

7.  1783: con ayuda de Francia, los insurgentes
“americanos” logran su independencia,
Versalles.
 Nueva Inglaterra: comerciantes, primeros
industriales y pequeños cultivadores
independientes
 Sur: grandes plantadores (George
Washington), propietarios de esclavos negros
 Opiniones políticas y religiosas muy diferentes
 Originalidad política: haberse proclamado
como república, 1787, con Constitución que
permanece inmutable hasta el día de hoy
 Protege la libertad individual y religiosas de
sus ciudadanos, vengan de donde vengan, si
son de raza blanca

8. La conquista de un vasto territorio
y casi vacío
 Una vez libres de los ingleses, descubrieron el
Oeste
 Suelo fértiles, indios, diferencia con Rusia
 Genocidio de tribus indias
 Tierras extensas, a bajo precio, o incluso
gratuitamente
 Rápido desarrollo de la agricultura cerealista
 Siglo XIX: primeras máquinas cosechadoras y
agrícolas tiradas por caballos
 Far West: ofrecía minas de oro y extensas
pastizales para rebaños

9. Condiciones geopolíticas
favorables: ausencia de verdaderos
rivales en el continente
 Territorios que fueron conquistando pertenecía a
diversas potencias europeas
 1803: Napoleón vendió Luisiana
 1819: Florida fue comprada a España
 1821: en México hay golpes de estado y guerras
civiles
 Alrededor de su capital (México D.F.)
 Regiones septentrionales existían extensos ranchos
de ganado, de propiedad de americanos, Texas
 1845: se levantan, proclaman la independencia y se
adhieren a Estados Unidos
 1848: el Ejército americano vence a México y
anexiona territorios, desde Nuevo México a California

10.  1846: los ingleses abandonan tierras al este
del Misisipi, pactan frontera rectilínea que lo
separa de Canadá y ceden Oregón
 Americanos extendían sus fronteras 4000 km
al oeste
 Guerra de Crimea: 1853 – 1861:
consecuencia que termina con la venta de
Alaska por parte del zar a los americanos
 Success story geopolítica

11. Rivalidad política interna: Guerra
de Secesión
 Siglo XVIII: Auge de algodón y tabaco, en la
parte subtropical, grandes propietarios,
esclavos
 Prohibición de ingleses a la trata de esclavos, a
comienzos del siglo XVIII (Congreso de Viena,
1815)
 Divergencias entre plantadores del sur e
industriales del noreste
 Plantadores: librecambismo
 Industriales: barreras aduaneras
 La atención se vuelve a los estados que se
constituyeron al oeste del Misisipi

13.  Norte: contra la esclavitud
 Sur: peso en elecciones, mayoría de presidentes
de la Unión
 1860: Abraham Lincoln (Partido Republicano), es
elegido Presidente. Ferviente defensor de la
abolición de la esclavitud
 Sudistas se separan de la Unión y constituyen la
Confederación
 Guerra de Secesión (1861-1865)
 Sur comenzó ganando
 Norte: 22 millones fue avanzando
 Sur: 9 millones ( 4 de ellos negros)
 Bloqueo del sur por parte de la Marina del norte

14.  Imposibilidad de exportar algodón y conseguir
armas
 Muertes: 360.000 en filas del Norte y 260.000
en filas del Sur
 “Reconstrucción”: cínica y sistemática
explotación del sur por parte de
especuladores del Norte
 Promesas a negros
 Abolición de la esclavitud (pero siguieron
excluídos de la vida política hasta mediados
del Siglo XX)
 Old Deep South: desarrollo económico,
Atlanta
 Secuelas nunca se olvidaron
 Setiembre 2005: Huracán Katrina

16. El desafío del crecimiento
industrial
 Durante la Guerra de Secesión cobró auge la
industria (toneladas de materias primas a bajo
precio)
 Placa norteamericana
 Litoral pacífico: cadenas recientes se plegaron y
removieron yacimientos mineros cercanos
 Estabilidad geológica: extensiones llanas y
pliegues con imp. yacimientos a baja profundidad
 Ej.: -Yacimiento hullero de los Apalaches
- Grandes yacimientos petrolíferos desde
Grandes lagos hasta el Golfo de México

17.  Primeras extracciones de petróleo: 1859
 1870: Rockefeller fundó la Standard Oil
(antepasada de la actual Exxon)
 Aportaciones de capital: fondos europeos,
principalmente de Inglaterra (industrias
equipadas y empresas que no necesitaban
dinero)
 El primer conflicto mundial ofreció a los
americanos pasar de ser deudores de bancos
ingleses a la de acreedores de países
arruinados por el conflicto.
 Y la segunda Guerra lo establecerían en el
poder
 Inmigración europea: hombres jóvenes
dispuestos a trabajar para conseguir el éxito

18. 3- Las etapas de la expansión
geopolítica norteamericana
Una política colonial ambigua
 Doctrina Monroe: quinto presidente, notificada
en 1823 a las potencias europeas, cuando
España trataba de reconquistar colonias en
América
 Santa Alianza (rechazar mov. Revolucionarios)
 !822: EE. UU. reconoce nuevas repúblicas del
antiguo imperio español y consideró toda
intervención de una potencia europea en el
continente como una amenaza a su propio
territorio
 Caso de México

19. El “Mediterráneo americano”: los
puestos avanzados de EE.UU.

20.  Situaciones de tipo colonial
 “Patio trasero” (Backyard)
 Dimensiones: 4000 kms (mediterráneo
euroárabe)
 Caso Cuba: colonia española por mucho
tiempo
 1868: revolución (proponen anexión a EE.
UU., pero se rechaza la misma)
México
Negros
 1895: José Martí, apoyo de prensa
norteamericana
 1898: Desembarcan en Cuba los americanos,
derrotan a los españoles y destruyen una flota
española en Filipinas (intereses en el

22. La expansión de Estados Unidos
en el Pacífico
 1898: Tratado de París (fin de guerra hispano-norteamericana
en Cuba)
 Anexión de Puerto Rico
 Islas Filipinas: importante insurrección
 1916: reconocimiento a independencia
 1937: Mac Arthur pone en pie al ejército
filipino
 1941: invasión japonesa
 Octubre 1944: reconquista de americanos
 1946: obtiene la independencia

23.  Isla de Guam
 1898: anexionada a EE.UU.
 También es anexada el archipiélago de las
islas de Hawai
 Resistencias de Senado a integrar una
población de origen polinesio y de color
 1959: se convierte en el estado nº 50
 Caso Panamá
(Canal de Panamá)

24. 4- Norteamérica: ¿un imperio
mundial?

25. Una dominación “flexible”
 “Neoimperialismo” americano : muy diferente
a los colonialismos europeos
 Estos tenían una estrategia de conquista
territorial
 !917: entrada a la 1ª Guerra Mundial
provocada por los múltiples ataques de
submarinos alemanes en el Atlántico a
buques estadounidenses
 1918: política de “aislacionismo”, pese a que
en 1920, a instancias del presidente Wilson se
funda la Sociedad de Naciones

26.  7 de Diciembre de 1941: ataque japonés a
Pearl Harbor. Hitler (aliado de Japón) declara
la guerra a EE.UU. y estos son obligados a
entrar en la misma y combatir en Europa y el
Pacífico.
 Desde 1945 se impone la supremacía del
dólar, con el cual EE.UU. ayuda a reconstruir
las destruidas potencias europeas con
excepción de Rusia.
 Luego vendría la “Guerra fría”, por mas de 40
años, donde ambas potencias “repartieron” el
mundo en dos mundos: democrático y
comunista.

27. Geopolítica de los derechos del
hombre
 El colonialismo europeo (contemporáneo de la
revolución industrial), se estableció en
sociedades con pocos cambios económicos y
sociales desde la Edad Media.
 Este “neoimperialismo” se ejerce por la
instauración del sistema capitalista en los
antiguos estados comunistas y en China.
 También en países que resultaron derrotados
en la Segunda Guerra Mundial: Alemania y
Japón
 (aún con presencia de tropas americanas)

28.  No pretende imponer su soberanía política oficial
sobre el territorio de distintos estados, sino que
con su supremacía tecnológica y científica ejerce
una influencia dominante en los ámbitos
financiero, político y cultural, que favorece a
compañías norteamericanas , así como también a
europeas y japonesas asociadas a ellas.
 Contribuye al proceso de mundialización
 Reforzamiento del liberalismo económico contra
poderes estatales
 Difusión de ideas liberales en sentido político
 Libertad de expresión y defensa de los derechos
dl hombre (argumento, en otro tiempo, contra el
comunismo soviético)

30. Economía dominante, pero
endeudada
 En la época de la colonización , los antiguos
imperios frenaban el desarrollo industrial de
sus colonias
 Ej.: Inglaterra se esforzaba en obtener el
mayor provecho de sus colonias para financiar
su propia industrialización
 Por el contrario, las grandes empresas
norteamericana han creado filiales en
numerosos países .

31.  EE.UU. Se caracteriza por un enorme déficit de
su comercio internacional:
Las importaciones superan las exportaciones
(500 millardos de dólares en 2004)
 Alto déficit presupuestario del estado federal
(413 millardos de dólares en 2004, 317 en
2005)
 Se tiende a reducir impuestos para favorecer
negocios
 Gastos militares muy altos
 Bajada del dólar
 Peso del euro (penaliza las exportaciones
europeas a favor de los norteamericanos)
 El déficit se financia con préstamos chinos y
japoneses.
El mercado crece por el aumento de la

33. Las proyecciones de poder
 Se han producido conflictos de gran envergadura
entre fuerzas separadas por grandísimas
extensiones.
 Ej.: Guerra de Vietnam, Afganistán, Iraq
 Estos resultan en la proyección del poder militar de
EE.UU. a miles de kms.
 ¿Cómo son llevadas a cabo?
 Medios aéreos muy importantes que sobrevuelan
grandes extensiones
 Aviones que pueden repostar en vuelo
 Papel importante en refuerzos , repatriar heridos, llevar
generales y políticos al “teatro de operaciones”
 “Guerras de cero muertos” (desmentidas)

34. Concepto de guerra preventiva
 La proyección de poder traduce la
superioridad militar del país que se proyecta y
la importancia de sus medios logísticos.
 Participación de guerras mundiales, en Guerra
del Golfo (a causa de la invasión de Kuwait
por Iraq)
 En cambio, en 2003, por iniciativa propia y
pese a advertencias (francesa y alemana),
declaró la guerra a Iraq, en donde la situación
permanecía bajo control aéreo
norteamericano desde hacía mas de 10 años

35.  Reaccionaron ante lo que parecía una gran
amenaza para su país
 Afganistán: ofensiva de octubre de 2001 en
respuesta a los atentados a las Torres
Gemelas del 11 de setiembre de 2001.
 Campos de entrenamiento de Ben Laden,
entre Kabul y Kandahar, bajo la protección
aparente de talibanes ultraislamistas en el
poder
 Construcción de oleoducto

37.  En cambio, en 2003, la invasión a Iraq fue por
causas menos evidentes, pero que pueden
explicarse por la espectacular repercusión del
ataque a las Torres Gemelas
 También por la obsesión a un nuevo ataque
de este tipo
 George Bush: había ganado por un margen
estrecho de votos y defendía una política
“aislacionista”
 Los atentados dieron un vuelco súbito en la
política y convencieron al Presidente de
atacar primero Afganistán y luego Iraq.

39.  Influencia de los neoconservadores
republicanos con una “manera fuerte de
actuar”
 1979: Reegan, invasión soviética a
Afganistán, estrategias indirectas (“guerra de
las galaxias”) y suministro de misiles a través
de Pakistán y Arabia Saudí
 Pero en Europa y el resto del mundo, se
mantiene que la invasión a Iraq fue por el
deseo de las compañías norteamericanas de
acceder a los yacimientos petrolíferos iraquíes
 Se podría haber levantado el bloqueo en el
que estaba Iraq desde 1991 y seguramente
las compañías hubieran obtenido participación
en prospecciones

41. Sin embargo….
 La Guerra duró tan solo unas semanas
 Desde entonces están implicados en una
situación geopolítica muy difícil
 Violencia entre grupos religiosos que se disputan
el poder (suníes contra chiíes)
 Rivalidades existentes en el seno de cada uno de
ellos
 Repercusiones en Irán y Turquía
 Opinión pública cada vez mas en contra de esta
guerra

42. Problemas internos
 Melting-pot: Mezcla de inmigrantes, que han
aprendido el inglés y se han integrado como
ciudadanos apegados a la nueva patria.
 Patriotismo muy fuerte
 En realidad, el melting-pot no ha funcionado tan
bien:
 Los inmigrantes se han agrupado en función de su
lengua de origen, en diferentes barrios
 Fricciones en límites de barrios
 Migración de negros al Noreste
 Presencia de estos hace descender el valor de
edificios

43.  Barrio= Guetto
 Barrios controlados por gangs que controlan
diferentes tráficos
 Elección de consejos municipales: dependen
de los partidos políticos, pero también de los
grupos étnicos repartidos en los barrios
 Cada grupo se opone a ser “colonizado” por
otro para no perder escaños
 Samuel Huntington “Choque de civilizaciones”
Ha llegado a plantear que el aumento de la
inmigración latinoamericana puede constituir
una grave amenaza para la unidad nacional

45. Poderoso sentimiento nacional
 Elecciones del 2004
 Bush insistió en su campaña en defender los
“valores americanos” y en la necesidad de
proteger a América de nuevos atentados
 Fue reelegido
 “Antiamericanismos” : caso Francia
 A partir de 2006: la opinión pública se opone
al conflicto en Iraq

46. Importancia de las preocupaciones
religiosas
 La religiosidad sigue siendo fuerte en el país,
al contrario de otros países
 Principalmente en comunidades evangélicas
 Vida asociativa
 Tienden a aumentar y a manifestarse en
juicios de valor sobre comportamientos
sociales, costumbres, puntos de vista
culturales, filosóficos científicos
 Constitución 1787: Dios no es mencionado
por “padres fundadores”, estos eran laicos

47.  Pero esta idea tiende a retroceder en los
últimos decenios
 Predicadores se apoyan en la Biblia (no en
Dios)
 Se evoca la Bible Belt
 Han utilizado técnicas para
movilizar fieles y orientar sus
votos al partido mas religioso.
George Bush usó el apoyo
estas corrientes.

48. De la religión a la geopolítica
 Esta religiosidad se puede traducir en
consideraciones geopolíticas: para el mas
ferviente cristianos, el islam, puede aparecer
como el adversario fundamental.
 Ellos serían los responsables del 11-S
 “Cruzada del bien contra el mal”
 Este ataque ha sido evocado por el Partido
Republicano
 Incluso es considerado, mas importante que el
ataque a Pearl Harbor

49.  Es una manera de representar a la nación
 Según ellos, su tierra ha sido elegida como “la
tierra prometida”, como describe la Biblia
 Es el destino manifiesto de América
 Así como ha recibido la tierra prometida, ha
recibido también la tarea de defender y de
promover la democracia y la justicia por todo el
mundo.
 Y hay que eliminar el germen del mal que
amenaza a América.
 “Sionistas cristianos”: aspiran a la victoria de
Israel, a la reconquista por parte de éste del
territorio de Eretz Israel, que anunciaría el retorno
del Mesías e incluso la conversión masiva de
judíos en cristianos

50.  4 de noviembre de 2006: elegido Presidente
de EE.UU., Barack Obama
 Nacido el 4 de Agosto de 1961en Honolulú,
Hawai
 Es un mestizo de padre keniata musulmán y
made americana cristiana
 Protestante
 Utilizó Internet para juntar fondos y crear rede
 Su personalidad ha dad una dimensión
mundial a esta elección y ha demostrado la
influencia de Estados Unidos en muchos
países.

51. ESTAMOS FINALIZANDO LA
PRIMERA PARTE
REFERENTE A LOS
ESTADOS UNIDOS!
GRACIAS Y HASTA PRONTO