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DIFICULTADES DE LOS
JÓVENES EN LA
BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN A TRAVÉS
DE INTERNET
Pablo Parrado Asián
DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN
EN INTERNERT YA QUE:
 Fuente 1.
 Tan sólo buscan en google, sin usar términos claves y
desconociendo el uso de otros buscadores.
 Normalmente no inician búsquedas en inglés.
 Buscan información de manera no lineal ni
planificada.
 Buscan datos sin saber con exactitud lo que les
interesa y de esa manera encuentran mucha
información.
DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN YA
QUE:
 Fuente 2
 Tienen falta de conocimiento de los lenguajes y poca
comprensión lectora de los textos digitales.
 Realizan un mínimo esfuerzo a la hora de realizar
búsquedas efectivas.
 Tienen dificultad para comprender los diálogos rígidos.
 Pierden mucho tiempo ante tanta información, se
dispersan y les cuesta llegar a la información necesaria.
 Se distraen de la actividad principal al acceder a muchos
contenidos.
 Poco atención que se va dispersando ante la intoxicación
informativa.
DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN YA
QUE:
 Fuente 3
 Dedican poco tiempo a buscar la información y evaluarlas.
No se preocupan por la fiabilidad de las fuentes.
 No identifican la credibilidad de las informaciones
obtenidas
 No analizan la fiabilidad de lo encontrado.
 El alfabetismo digital de los jóvenes sobre otros aspectos
de la red.
DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN EN
INTERNET YA QUE:
 Fuente 3
Comprensión pobre de las necesidades de información
Dificultades para encontrar diferentes estrategias a la hora
de planificar una búsqueda de información.
No saben evaluar la información encontrada y por lo tanto
confían de todos los materiales encontrados en internet, no
saben interpretarlos, ni ver la intención del autor.

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  • 1. DIFICULTADES DE LOS JÓVENES EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERNET Pablo Parrado Asián
  • 2. DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNERT YA QUE:  Fuente 1.  Tan sólo buscan en google, sin usar términos claves y desconociendo el uso de otros buscadores.  Normalmente no inician búsquedas en inglés.  Buscan información de manera no lineal ni planificada.  Buscan datos sin saber con exactitud lo que les interesa y de esa manera encuentran mucha información.
  • 3. DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN YA QUE:  Fuente 2  Tienen falta de conocimiento de los lenguajes y poca comprensión lectora de los textos digitales.  Realizan un mínimo esfuerzo a la hora de realizar búsquedas efectivas.  Tienen dificultad para comprender los diálogos rígidos.  Pierden mucho tiempo ante tanta información, se dispersan y les cuesta llegar a la información necesaria.  Se distraen de la actividad principal al acceder a muchos contenidos.  Poco atención que se va dispersando ante la intoxicación informativa.
  • 4. DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN YA QUE:  Fuente 3  Dedican poco tiempo a buscar la información y evaluarlas. No se preocupan por la fiabilidad de las fuentes.  No identifican la credibilidad de las informaciones obtenidas  No analizan la fiabilidad de lo encontrado.  El alfabetismo digital de los jóvenes sobre otros aspectos de la red.
  • 5. DIFICULTAD A LA HORA DE BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET YA QUE:  Fuente 3 Comprensión pobre de las necesidades de información Dificultades para encontrar diferentes estrategias a la hora de planificar una búsqueda de información. No saben evaluar la información encontrada y por lo tanto confían de todos los materiales encontrados en internet, no saben interpretarlos, ni ver la intención del autor.