2. CONTENIDOS DE LA SESIÓN 0 Presentación del Plan de Formación del ProfesoradoEscuela TIC 2.0. Equipamiento Aula TIC 2.0 La mochila digital (local e internet) El navegador, el vehículoparallegar a internet. Unacuenta de correoelectrónico, la llave de la identidad digital. Autoevaluación de la competencia en TIC.
38. EL PROFESORADO / CAMBIO METODOLÓGICO - Alumnos/as protagonistas. Construyen su aprendizaje. - El/La maestro/a guía y orienta en los aprendizajes. - Los aprendizajes se construirán con el trabajo colaborativo.- Este cambio metodológico propiciado por la Web 2.0. por Luciano Meirelles
54. Tratamiento de la información y la competencia digital (Denominación del MEC) Disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento. Incorpora diferente habili- dades, que van desde el acce- so a la información hasta su transmisión en distintos so- portes una vez tratada, inclu- yendo la utilización de las TIC como elemento esencial para informarse, aprender y comu- nicarse.
71. Destrezas digitales que deben tener los docentes · Tener una actitud positiva hacia las TIC. · Conocer los usos de las TIC en el ámbito educativo. · Conocer el uso de las TIC en el campo de su área de conocimiento. · Utilizar con destreza las TIC en sus actividades: editor de textos, correo electrónico, navegación por Internet.... · Adquirir el hábito de planificar el currículum integrando las TIC. · Proponer actividades formativas a los alumnos en el uso de TIC. · Evaluar el uso de las TIC.
