SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
asdaada
asdaada
ESTREIA 2017:
Somos Família!
Cada LAR, uma
ESCOLA
de Vida e Amor!
P. Ángel Fernandez Artime
Reitor-mor
Não é a primeira Estreia sobre a Família:
• A Estreia de 2003, do P. Pascual Chaves, teve como
título: “Façamos de cada família e de cada
comunidade, a Casa e Família da Comunhão”
• A Estreia de 2006, também do P. Pascual Chaves, teve
como título: “E Jesus ia crescendo em sabedoria,
tamanho e graça” (Lc 3,52).
• Foi um convite do Reitor-Mor a renovarmos o empenho em
favor da família por ocasião dos 150 anos da morte de Mamãe
Margarida.
A família é um tema muito relacionado à Espiritualidade
e à Missão Salesiana.
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
I PARTE:
SOMOS FAMÍLIA! E NASCEMOS COMO FAMÍLIA!
• Todos nós temos a intensa experiência pessoal
de que nascemos numa família e «nascemos
como família!» com sua beleza e as limitações.
• Família é uma realidade humana concreta onde
aprendemos a arte da Vida e do Amor.
• A família, é feita de rostos, de pessoas que amam,
conversam, compartilham, se sacrificam pelos outros e se
defendem reciprocamente!
1.1. A DIMENSÃO ANTROPOLÓGICA DA FAMÍLIA
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
• A família é o lugar de humanização;
• A família é o lugar onde nos TORNAMOS PESSOAS:
recebemos um nome, dignidade, crescemos, somos
educados, aprendemos a nos comunicar, amar, pedir
perdão, onde vivemos a experiência de intimidade...
• A família é a PRIMEIRA ESCOLA
para as crianças, o grupo de
pertença para os jovens e o
melhor abrigo para os idosos.
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
• A família também é o lugar (útero) no
qual o Filho de Deus realiza o seu
itinerário de Humanização...
• Também cada um de nós nascemos de
Deus! Ele nos formou desde o ventre
materno inseridos numa família.
1.2. DIMENSÃO TEOLÓGICA DA FAMÍLIA
A família é também uma realidade divina, um dom de Deus,
um Sinal do Deus trinitário – Deus é comunhão de Amor!
“... tu formaste meus rins, tu me teceste no
seio materno” (Salmo 139,13)
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
1.3. A DIMENSÃO SALESIANA DA FAMÍLIA
A Família é um VALOR SALESIANO, é um elemento muito importante da
Espiritualidade Juvenil Salesiana.
• Nós formamos na Igreja uma Família: Somos a Família Salesiana;
• Como elemento da Salesianidade temos o desafio do cuidado do
nosso Espírito de Família a ser vivido e compartilhado.
• Esta estreia é um convite para o
aprofundamento do significado e da
vivência do nosso Espírito de Família:
entre os grupos, nas comunidades
educativas, entre os jovens, com povo...
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
1.4. DIMENSÃO ECLESIAL DA FAMÍLIA
• A Igreja é uma família animada pela Fé em Jesus Cristo... A Igreja é
uma família formada por famílias;
• A família sempre foi objeto de atenção da Igreja, como fez Jesus
Cristo.
• Hoje o PAPA FRANCISCO convida toda a
Igreja a voltar seu olhar missionário e pastoral
para a realidade da família.
• A família precisa de especiais cuidados
pastorais. É lugar do primeiro anúncio sobre a
pessoa de Jesus Cristo e seu Reino...
• Como FS somos chamados a fazer uma “releitura” da Carta do Papa
“Amoris Leatitia” – sobre amor na Família.
II PARTE:
SÍNTESE DO CONTEÚDO DA EXORTAÇÃO
APOSTÓLICA “AMORIS LEATITIA”
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
• O conteúdo dessa carta do Papa Francisco é muito
importante para toda a Igreja, para nós FS e também
para toda a sociedade;
• Trata de um tema social de fundamental importância para
todas as sociedades e governos; é um tema complexo!
• O conteúdo do documento não é abstrato, reflete sobre a família
concreta para dizer-lhe uma palavra de encorajamento e de esperança;
• O texto tem nove (9) capítulos onde o Papa nos apresenta diversas
dimensões da família: social, bíblica, teológica, moral e pastoral.
ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor!
EXORTAÇÃO APOSTÓLICA
PÓS-SINODAL
AMORIS LAETITIA
(A Alegria do
Amor)
APRESENTAÇÃO SINTÉTICA
DA
Lar, Paz, Espiritualidade, FAMÍLIA, Confiança, MATRIMÔNIO, Perdão,
Convivência, Vocacão, Oracão, DEUS, AMOR, Diálogo, Escuta, União,
Solidariedade, Fé, Amizade, Igreja, Vida, Relacionamento, Conforto,
Apoio, Ajuda, Sofrimento, Dor, Problemas, Esperança …
• Alegria do amor vivido na família é também o
júbilo da igreja.
• Apesar da situação de crise pela qual passa hoje,
as novas gerações acreditam na família.
• A família é uma realidade muito complexa, ampla
tem diversos aspectos: religiosos, políticos,
culturais, econômicos, jurídicos.
• A família é uma realidade poliédrica!
• A EXORTAÇÃO APOSTÓLICA recolhe contribuições de dois sínodos sobre
a família e aborda, com diferentes estilos, diversos temas;
• É preciso aprofundar os diversos temas... Somos chamados a cuidar da vida
das famílias... a família não é problema, mas uma oportunidade.
• A família aparece abundantemente na Sagrada Escritura, que fala de
gerações, de história de amor, de crises familiares, de violência familiar.
• Desde as primeiras páginas até o livro do Apocalipse, a realidade da
família aparece.
O Salmo 128 (127) nos propõe alguns temas interessantes:
“Feliz quem teme o Senhor e segue seus caminhos. Viverás do trabalho de tuas mãos, comerás
feliz e satisfeito. Tua esposa será como uma vinha fecunda no interior de tua casa; teus filhos
como brotos de oliveira ao redor de tua mesa. Assim será abençoado o homem que teme o
Senhor. O Senhor te abençoe! Possas ver Jerusalém feliz todos os dias de tua vida; e veja os
filhos de teus filhos. Paz sobre Israel”(Sl128/127,1-6).
a) Os esposos estão no centro da Família
• No centro do Salmo encontramos o casal formado pelo pai e a mãe,
com toda a sua história de amor. Isto vai ao encontro das origens:
“Deus criou o ser humano à sua imagem; à sua imagem Deus o criou,
homem e mulher ele os criou” (Gn 1,27).
• O casal que ama e gera vida, é capaz de manifestar Deus criador e
Salvador. O amor fecundo é símbolo das realidades íntimas de Deus;
• Deus no seu mistério mais íntimo não é solidão, mas uma família.
Este amor na família divina é o Espírito Santo.
b) O Salmo fala também dos filhos
• A expressão “brotos de Oliveira” nos fala de
energia e vitalidade: os pais são os
alicerces da família, os filhos mestres e
catequistas dos filhos;
c) O salmo 128 também fala de sofrimento na família;
• O sofrimento é uma realidade presente na família desde as suas origens: Caim
mata Abel e depois surgem outros conflitos; na família dos patriarcas Abraão, Isaac
e Jacó, Davi, Salomão, Tobias.. Em sua doença, Jó desabafa dizendo:
• “Meus irmãos me abandonam, e meus parentes me tratam como
estranho... meus familiares me esqueceram... A minha mulher tem nojo do
meu hálito, e os meus irmãos têm nojo do meu cheiro... pessoas mais
íntimas têm horror de mim...” (Jó 19,13-19).
• Nos Evangelhos há muitos dramas familiares... Nesses
dramas familiares, também Jesus se fez presente!
d) O Salmo também fala do trabalho na família
• “viverás do trabalho de tuas mãos, comerás feliz e
satisfeito”.
• É o desafio da sustentabilidade econômica: hoje
muitas famílias vivem o drama do desemprego!
• A família na Bíblia não é abstrata: tem crises, sofrimentos, tribulações,
fragilidades, dores, gritos...
• No capítulo II o papa Francisco nos apresenta um vasto panorama dos
problemas e desafios que atualmente atingem as famílias.
• Vivemos atualmente num contexto de profundas mudanças culturais,
estruturais, organizacionais que atingem naturalmente a família.
Alguns fenômenos que tocam profundamente a
família:
• o individualismo, as tensões internas, o stress, a
diminuição do número de matrimônios, a
convivência sem aspecto legal...
• a solidão, o narcisismo, a sexualidade
vivida comercialmente, a comercialização
do corpo, as separações, o divórcio, a
queda demográfica, a mentalidade
antinatalista;
• as novas configurações de famílias,
o avanço da biotecnologia, a revolução sexual, a esterilização (feminina
e masculina), o aborto, o enfraquecimento da prática religiosa;
• a pobreza, a falta de habitação digna, a carência de políticas adequadas
voltadas para a família, a precariedade no trabalho;
• O bem da família é decisivo para o bem do mundo e da igreja (N. 31)...
• Por isso... a família deve ocupar o centro da atenção missionária da Igreja
(N.58).
• Jesus recupera e realiza plenamente o projeto de vida do Pai em relação ao
matrimônio: recupera o dom do matrimônio; repropõe a indissolubilidade,
restaura o projeto original de Deus sobre o matrimônio (cf. Mt 19,3-8);
• O exemplo de Jesus é paradigmático para a igreja: ele iniciou sua vida pública
(Caná da Galiléia), com num banquete de núpcias (cf. Jo 2,1-11);
• Jesus compartilhou momentos frequentes de amizade com a família de Lázaro
e suas irmãs (cf. Lc 10,3-8); com a família de Pedro (cf. Mt 8,1-);
Jesus ouviu o pranto de pais, restituindo a vida aos seus filhos (cf. Mc 5,41; Lc7,14-15).
• JESUS E AS FAMÍLIAS: Jesus olhou para as mulheres e os
homens do seu tempo: encontrou-os com amor e ternura,
acompanhou seus passos com verdade, paciência e misericórdia
anunciando-lhes o Reino de Deus;
a) O sacramento do matrimônio: é sinal do amor de Cristo
para com a sua Igreja; uma aliança de amor selada com seu sangue
na cruz; o matrimônio representa a aliança do filho de Deus com a
natureza humana;
• Os casais são chamados a responder ao dom de Deus com
esforço, criatividade, perseverança, luta diária, oração...
• Somente fixando o olhar em Cristo se supera as situações
difíceis... Os pastores são chamados a dar acolher,
dar atenção, escutar, dialogar, discernir e orientar os
casais...
b) A Família é o lugar da transmissão da vida: o matrimônio é uma
comunidade de vida; está ordenado para a fecundidade; afamília protege
a vida em todas as suas fases...
c) A família e o lugar da educação dos filhos: a família é o lugar do desafio
educativo; os pais são responsáveis pela promoção da educação integral dos
seus filhos; a educação é um dever gravíssimo e direito primário dos Pais.
IV CAPÍTULO:
O AMOR NO MATRIMÔNIO (N. 89-164)
• Neste IV capítulo, o Papa apresenta uma visão teológica do Amor
no matrimônio e na família comentando o hino do amor:
“O amor é paciente, o amor é prestativo; não é invejoso,
não se ostenta, não se incha de orgulho. Nada faz de
inconveniente, não procura seu próprio interesse, não se
irrita, não guarda rancor. Não se alegra com a injustiça,
mas se regozija com a verdade. Tudo desculpa, tudo crê,
tudo espera, tudo suporta” (1Cor 13,4-7).
O amor é traduzido em atitudes de paciência, serviço, solidariedade,
compreensão, respeito, perdão, despredimento, amabilidade,
comunicação (diálogo), apoio, esperança...
Nesse IV Capítulo o Papa fala também da relação
entre o matrimônio e a Vida Consagrada
• O amor se expressa de diversos modos e estilos de vida, de acordo com
as vocações;
• As pessoas que não se casam, consagram sua vida a serviço de Cristo e
de seus irmãos (cf. 1Cor 7,7);
• Não há superioridade e nem inferioridade entre o
matrimônio e o celibato;
• As duas vocações são
complementares e se enriquecem
reciprocamente!
• As pessoas celibatárias são convidadas a viver a sua dedicação
ao Reino de Deus com generosidade e disponibilidade.
V CAPÍTULO:
O AMOR QUE SE TORNA FECUNDO (N.165 -198)
 O amor sempre está aberto para acolher uma nova vida, o amor sempre dá vida; a
família é o lugar da geração, mas também do acolhimento da vida; Cada nova vida,
chega como um presente de Deus;
 Os esposos devem ter a liberdade inviolável na responsabilidade da procriação;
 Se uma criança chega em circunstâncias não desejadas, os pais e a família devem
fazer o possível para aceitá-la como dom de Deus e assumir a responsabilidade de
acolhê-la com magnanimidade e carinho;
 A cada mulher grávida quero pedir afetuosamente: cuide da sua alegria, que nada lhe tire a alegria
interior da maternidade, tua criança merece a tua alegria!
“Tu me teceste no seio de minha mãe” (Salmo
139,13); “Antes que te formasse no seio de tua
mãe, eu te conhecia e antes de saíres do ventre
materno, eu te consagrei” (Jr 1,5).
 Respeitar a dignidade de uma criança significa afirmar a
sua necessidade e o seu direito natural de ter um pai e
de ter uma mãe;
 Juntos, pai e mãe ensinam o valor da reciprocidade, do
encontro de seres diferentes, cada um contribui com sua
própria identidade;
 CRISE DA PATERNIDADE: hoje sentimos a ausência dos pais,
enfraquecimento da presença materna, crise da paternidade;
 A crise da paternidade se manifesta de diversos modos: na ausência, na
atitude de pai-patrão, no autoritarismo, na prepotência, na dispersão...
 É muito importante que o pai esteja próximo à esposa para compartilhar com ela:
alegrias, dificuldades e esperança, acompanhando o crescimento dos filhos...
Amor de pai e de mãe
 Toda criança tem direito de receber o amor de uma mãe e de um pai; ambos
necessários para seu amadurecimento íntegro e harmonioso;
A família alargada
 A maternidade não é uma realidade exclusivamente biológica, mas
se expressa de diversas maneiras, como por exemplo: no ato da
adoção – adotar é um ato de amor, na abertura indo ao encontro
dos abandonados, na luta pela justiça, na manifestação de
solidariedade para com os pobres...
 Desta forma, a fecundidade do amor se alarga!
 A mística do Sacramento do matrimônio tem uma
dimensão social;
 Participam do amor da família: os pais, tios,
primos, vizinhos, sogro, sogra, parentes dos
cônjuges...
VI CAPÍTULO:
ALGUMAS PERSPECTIVAS PASTORAIS (N. 199-258)
 É preciso uma evangelização que denuncie os desafios e condicionamentos culturais,
sociais, políticos e econômicos da atualidade; deve-se apresentar valores!
 A contribuição da Igreja para com a família passa pela pastoral familiar:
 A pastoral familiar deve organizar itinerários e cursos em preparação ao matrimônio
considerando as situações emergenciais, a necessidade da orientação espiritual e de
orientação nos sacramentos;
 É preciso promover a formação mais adequada dos seminaristas,
presbíteros, diáconos, religiosos, catequistas e ministros para que possam
tratar os problemas complexos atuais da família;
 A pastoral familiar precisa formar agentes leigos, psicopedagogos... É
importante a assessoria de médicos da família, assistentes sociais,
advogados de menores e de famílias; acolher a contribuição da psicologia,
da sociologia, da sexologia, do aconselhamento de profissionais...
A preparação dos noivos ao matrimônio
 É preciso ajudar os jovens a descobrir o valor e a riqueza do matrimônio através do
processo de preparação dos noivos.
 É preciso renovar o anúncio do querígma: trata-se de iniciação ao sacramento do
matrimônio; é importante promover as famílias missionárias;
 É importante recorrer aos recursos da pastoral popular: dia dos namorados (São
Valentim); é preciso criatividade dos pastores;
 A preparação ao matrimônio não pode ser um simples curso; mas o verdadeiro
processo de formação de conscientização ampla.
 Os noivos precisam ser conduzidos no processo de preparação para assumirem o
matrimônio como vocação;
 A pastoral pré-matrimonial deve ser uma pastoral do vínculo, oferendo ajuda aos
noivos em vista do amadurecimento no amor, para superar momentos duros; eles
precisam de orientação psicológica.
O preparação dos noivos ao matrimônio não deve se reduzir a um
curso, mas deve ser um processo de formação ajudando os jovens a:
• descobrir o valor e a riqueza do matrimônio.. através do processo de preparação
dos noivos em diversos aspectos: teológico, litúrgico, pedagógico...
• renovar o anúncio do querígma: trata-se de iniciação
ao sacramento do matrimônio; é importante promover as famílias
missionárias;
• A Pastoral familiar deve promover o
acompanhamento dos primeiros anos de vida
matrimonial para não caírem ilusão de que já está
tudo pronto, sem fazer caminho de crescimento...
Promova-se a paternidade e maternidade responsável...
É importante estimular a Espiritualidade Familiar através da oração, da
Eucaristia, da orientação espiritual, dos retiros, da leitura Orante da Palavra de
Deus...
VII CAPÍTULO:
REFORÇAR A EDUCAÇÃO DOS FILHOS (N. 259-290)
• A FORMAÇÃO ÉTICA DOS FILHOS: cabe aos pais a
promoção da formação ética dos seus filhos. A formação
moral não pode ser delegada a outros; Faz parte da
educação moral o desenvolvimento de hábitos bons...
Educar a vontade, cuidar das dependências afetivas,
estimular a vivência dos valores humanos...
• A EDUCAÇÃO SEXUAL: deve ajudar os jovens a aceitar o próprio
corpo de modo que a pessoa não precisa cancelar a diferença sexual
porque já não sabe confrontar-se consigo mesma;
Ser masculino e feminino não é uma questão puramente biológica ou genética,
para isso concorre uma multiplicidade de elementos... a diferenciação sexual (ser
masculino e ou feminino) é uma obra de Deus.
A FORMAÇÃO RELIGIOSA - Os pais são
transmissores da Fé: catequistas!
• Eles têm também a responsabilidade da
transmissão da fé para seus filhos; a família deve
continuar a ser o lugar onde se ensina a perceber
as razões e a beleza da fé;
• A transmissão da fé pressupõe que os pais vivam
uma experiência real de confiança em Deus, que
o procuram e precisam Dele.
Os pais são responsáveis pela transmissão da fé a seus filhos:
“cada pai há de contar a seus filhos teus gestos de amor
sempre fiel” (Isaías 38,19);
VIII CAPÍTULO:
ACOMPANHAR, DISCERNIR E INTEGRAR A FRAGILIDADE
(N. 291-312)
A igreja deve acompanhar: no processo de acompanhamento das
famílias, infundindo nelas a confiança e a esperança... Mas há também
famílias feridas, e por isso muitas vezes, o trabalho da igreja é semelhante
ao de um hospital de campanha;
• É preciso usar a “lei da gradualidade”
(processos) na ação pastoral; é preciso uma
pastoral animada por uma atitude paciente,
misericordiosa, encorajadora, dialogante...
• Hoje muitos preferem a simples convivência
por causa da mentalidade geral...
É preciso acompanhá-los com paciência e delicadeza
como fez Jesus com a mulher samaritana!
Por isso é preciso discernimento de situações
• Aos pastores cabe o discernimento das várias
situações; Ninguém deve ser condenado...
Somos chamados ao usar a pedagogia divina.
• A lógica do acompanhamento requer integração
dos casais na vida da comunidade; é necessário
distinguir casos;
• A “lei da gradualidade” é uma proposta de S. João Paulo II (na Carta
Familiaris Consortio, 34) e nos diz que o ser humano que tem consciência,
conhece e ama é capaz de cumprir o bem moral, seguindo etapas de
crescimento, ou seja, fazendo processo!
Aos sacerdotes cabe acolher, acompanhar, discernir e compreender o
grau de responsabilidade que não é igual para todos...
Jesus e mulher adúltera
Jo 8,1-11
IX CAPÍTULO:
A ESPIRITUALIDADE CONJUGAL E FAMILIAR (N. 313-325)
• O Senhor habita a família real e concreta com seus sofrimentos, lutas,
alegrias e propósitos... Sua presença gera fortalecimento dos vínculos
familiares;
• O amor, que brota da fé, gera autenticidade e ao mesmo tempo
comunhão, perdão, reconciliação...
• A espiritualidade matrimonial é uma espiritualidade
do vínculo habitado pelo amor divino... Assim a
vida familiar se torna caminho de santificação...
• Quando a família se concentra em Cristo, Ele a unifica e
a ilumina com seus problemas e sofrimentos; assim, se
evita a ruptura. A oração em família é um meio
privilegiado para exprimir e reforçar a fé Pascal!
• Cada família deve
viver constantemente
este estímulo:
▪ avancemos famílias!
▪ continuemos a caminhar...
▪ não percamos a esperança por causa dos nossos limites...
▪ não renunciemos a procura da plenitude do amor e nem a
comunhão que nos foi prometida!
Uma palavra de otimismo e Esperança:
III PARTE DA ESTREIA:
A NOSSA CONTRIBUIÇÃO EDUCATIVO-
PASTORAL.3.1. PROXIMIDADE:
A realidade da família é complexa; mas para ajudar
precisamos nos aproximar das situações complexas e
difíceis:
• Das famílias fragmentadas;
• Da famílias estruturadas e crentes, que passam a ser
exceções em muitos contextos;
• Da famílias em que há feridas graves;
• Das famílias em que há egoísmos que criam fraturas...
• Das famílias com a situação em os filhos são “reféns das discórdias”
(Papa Francisco)...
Atitudes importantes:
▪ EMPATIA diante da dor das famílias. Há situações existenciais nas
quais devemos ajudar a construir relações, curar feridas, auxiliar a
abandonar temores... «não se quebrará o caniço rachado» (cf. Mt 12,20; Is 42,3)
▪ OTIMISMO: AJUDAR A RECONHECER que ainda há muita coisa boa
e muita generosidade nessas vidas.
▪ PERDÃO: estimular a compreensão, o perdão e a misericórdia. Todos
têm direito ao perdão e todos têm possibilidade de perdoar para
construir a família e reconstruir-se;
▪ GRATUIDADE: enriquecer os outros com a
doação pessoal. A gratuidade é o ponto de
partida para construir família;
▪ FUTURO: estimular anseio pela totalidade,
plenitude estimulando a Vida Espiritual... Ela
ajuda a construir e restaurar...
3.2. A FAMÍLIA É UMA ESCOLA DE VIDA
• Dom Bosco em sua infância viveu um duro
drama de família: pobreza, morte do pai,
conflito com seu irmão Antônio, saída de casa,
dificuldades do estudo...
• A atitude de sua mãe, Mamãe Margarida, foi
fundamental, foi referência educativa e de fé!
• Ainda hoje acontece a SUPERAÇÃO:
• Quando os pais assumem as próprias responsabilidades educativas;
• Quando se tem uma comunicação intrafamiliar intensa e amorosa;
• Quando se educa exigindo dos filhos responsabilidades éticas concretas;
• Quando se educa para a vida no cotidiano familiar, refletindo sobre direitos,
deveres e respeito recíproco.
▪ Quando há espaço de vida capaz de promover relações reais de
diálogo, de reciprocidade plena, na verdade e com respeito à pessoa
e aos processos;
▪ Quando a família é uma experiência de Amor, e não o lugar onde se
impõe o peso da lei, mas onde se aprende a amar com gratuidade;
Quando a família é escola de vida, oferece Amor que orienta,
corrige, previne, ajuda, cura e, enfim, salva.
▪ Quando a família é escola de vida e prepara para
a vida mediante valores como a liberdade e
responsabilidade, a autonomia e solidariedade; o
cuidado de si mesmo e busca do bem de todos; a
competitividade sadia e capacidade de perdão; a
disponibilidade para a comunicação, a escuta e o
silêncio respeitoso;
3.3. Missão da Pastoral Salesiana é ACOMPANHAR
Como FS somos desafiados a Acompanhar as Famílias!
▪ Os pais, os esposos que estão à frente da própria família...
▪ Os filhos, especialmente os que estão nas nossas casas e
frequentam as atividades e serviços de nossas obras...
▪ Os jovens que estão amadurecendo um projeto de vida para o
matrimônio e formar uma família...
Isto requer algumas decisões da nossa
pastoral:
3.3.1. Considerar como prioridade
educativo-pastoral a atenção às
Famílias.
3.3.2. Acompanhamento como serviço prioritário
• Acompanhamento dos pais e dos cônjuges que o aceitem;
• Acompanhamento dos jovens nas presenças salesianas do mundo,
especialmente diante de situações familiares e pessoais difíceis.
• Acompanhamento vocacional dos jovens
que manifestam concretamente o desejo de
amadurecer o projeto pessoal de vida no
matrimônio;
Acompanhamento que se traduz em proposta de
espiritualidade e de fé como sentido da vida,
nas mais diversas realidades da família
3.3.3. Participação no caminho de reflexão
eclesial
- Dando maior atenção à realidade familiar e à
prioridade da misericórdia como valor essencial
do Evangelho;
- Refletindo sobre a nossa praxe educativa e
pastoral.
3.3.4. Discernimento pessoal e pastoral
• Não buscar nem esperar respostas unívocas diante de situações
tão diversas que estão longe do ideal cristão.
3.3.5. Ajudar as famílias a criarem e educarem com o afeto
• Temos a pedagogia do coração, o nosso sistema educativo (‘preventivo’).
3.3.6. Ajudar aos pais na educação sexual
de seus filho e filhas
- Incentivar uma educação ao Amor.
3.3.7. Ajudar na redescoberta do
matrimônio sacramental como ‘vocação’,
fruto de discernimento (como em qualquer
vocação), e também caminho de santidade.
3.3.8. Promover nas famílias o aumento do sentido da alegria do
Amor.
3.3.9. Ajudar as famílias, com liberdade, a conhecer e amar a Deus.
3.3.10. Promover a educação ecológica na família
• Educar para a percepção do valor da Criação;
• Apesar da pobreza gerada, não se pode descuidar
da harmonia.
3.3.11. Algumas ações concretas da Família
Salesiana em relação às famílias...
• fazer do mundo uma casa como um grande pátio
familiar, de amigos, de tirocínio de vida, de
encontro com Deus;
• levar a termo o nosso empenho como Família
Salesiana neste movimento de revitalização
eclesial;
 Sagrada Família de Nazaré, tornai também as nossas famílias lugares de
comunhão e cenáculos de oração, autênticas escolas do Evangelho e pequenas
igrejas domésticas.
 Sagrada Família de Nazaré, que nunca mais haja nas famílias episódios de
violência, de fechamento e divisão; e quem tiver sido ferido ou escandalizado,
seja rapidamente consolado e curado.
 Sagrada Família de Nazaré, fazei que todos nos tornemos conscientes do
carácter sagrado e inviolável da família e da sua beleza no projeto de Deus.
Jesus, Maria e José, ouvi-nos e acolhei a nossa súplica. Amém!
(Papa Francisco – Ano da Misericórdia, 19 de março de 2016).
CONCLUSÃO:
ORAÇÃO À SAGRADA FAMÍLIA
 Jesus, Maria e José, em vós contemplamos o
esplendor do verdadeiro amor e, confiantes, a vós
nos consagramos.
Obrigado!
Deus abençoe nossas Famílias!
RESUMO E EDIÇÃO:
Antônio de Assis Ribeiro (Pe. Bira) – SDB
Email: birasdb@yahoo.com.br
• Coordenador da Comissão Nacional da Pastoral Juvenil
SDB
• Coordenador Inspetorial da Pastoral Juvenil e
Vocacional
www.isma.org.br

More Related Content

What's hot

10. mulher virtuosa
10. mulher virtuosa10. mulher virtuosa
10. mulher virtuosa
pohlos
 
Estudos biblicos relacionados a familia
Estudos biblicos relacionados a familiaEstudos biblicos relacionados a familia
Estudos biblicos relacionados a familia
mgno42
 
A familia cristã e os ataques do inimigo
A familia cristã e os ataques do inimigoA familia cristã e os ataques do inimigo
A familia cristã e os ataques do inimigo
jose filho
 
Estudo para família 2011
Estudo para família 2011Estudo para família 2011
Estudo para família 2011
ipadcamela
 
Ijmj província jesus maria josé
Ijmj   província jesus maria joséIjmj   província jesus maria josé
Ijmj província jesus maria josé
Celsio Carrocini
 

What's hot (18)

A família e a igreja
 A família e a igreja A família e a igreja
A família e a igreja
 
10. mulher virtuosa
10. mulher virtuosa10. mulher virtuosa
10. mulher virtuosa
 
Estudos biblicos relacionados a familia
Estudos biblicos relacionados a familiaEstudos biblicos relacionados a familia
Estudos biblicos relacionados a familia
 
A família sob ataque
A família sob ataqueA família sob ataque
A família sob ataque
 
Folha de São Pedro - O Jornal da Paróquia de São Pedro (Salvador-BA) - Maio d...
Folha de São Pedro - O Jornal da Paróquia de São Pedro (Salvador-BA) - Maio d...Folha de São Pedro - O Jornal da Paróquia de São Pedro (Salvador-BA) - Maio d...
Folha de São Pedro - O Jornal da Paróquia de São Pedro (Salvador-BA) - Maio d...
 
A família e cristã
A família e cristãA família e cristã
A família e cristã
 
Meditação diária de francisco carvajal 91. rezar em família
Meditação diária de francisco carvajal 91. rezar em famíliaMeditação diária de francisco carvajal 91. rezar em família
Meditação diária de francisco carvajal 91. rezar em família
 
LBJ LIÇÃO 13 - A FAMÍLIA DO SÉCULO XXI
LBJ LIÇÃO 13 - A FAMÍLIA DO SÉCULO XXILBJ LIÇÃO 13 - A FAMÍLIA DO SÉCULO XXI
LBJ LIÇÃO 13 - A FAMÍLIA DO SÉCULO XXI
 
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIALBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
 
A importância do culto doméstico
A importância do culto domésticoA importância do culto doméstico
A importância do culto doméstico
 
A familia cristã e os ataques do inimigo
A familia cristã e os ataques do inimigoA familia cristã e os ataques do inimigo
A familia cristã e os ataques do inimigo
 
Estudo para família 2011
Estudo para família 2011Estudo para família 2011
Estudo para família 2011
 
Jornal A Família Católica, 1 edição, junho 2013
Jornal A Família Católica, 1 edição, junho 2013Jornal A Família Católica, 1 edição, junho 2013
Jornal A Família Católica, 1 edição, junho 2013
 
A mulher virtuosa
A mulher virtuosaA mulher virtuosa
A mulher virtuosa
 
9 biblia do_discipulado_-_1_e_2_ts
9 biblia do_discipulado_-_1_e_2_ts9 biblia do_discipulado_-_1_e_2_ts
9 biblia do_discipulado_-_1_e_2_ts
 
Ijmj província jesus maria josé
Ijmj   província jesus maria joséIjmj   província jesus maria josé
Ijmj província jesus maria josé
 
A família cristã parte 1
A família cristã   parte 1A família cristã   parte 1
A família cristã parte 1
 
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIALBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
LBJ LIÇÃO 7 - O PAPEL DA ESPOSA NA FAMÍLIA
 

Similar to Estreia 2017 Resumo somos família cada lar uma escola de vida e amor p bira

Sagrada familia
Sagrada familiaSagrada familia
Sagrada familia
pr_afsalbergaria
 
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptxAula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
JosMauroPiresCoutinh
 
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptxafamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
Tiago Silva
 
Boletim 383 - 01/06/14
Boletim 383 - 01/06/14Boletim 383 - 01/06/14
Boletim 383 - 01/06/14
stanaami
 

Similar to Estreia 2017 Resumo somos família cada lar uma escola de vida e amor p bira (20)

Exortação apostólica amoris laetitia a alegria do amor o amor na família papa...
Exortação apostólica amoris laetitia a alegria do amor o amor na família papa...Exortação apostólica amoris laetitia a alegria do amor o amor na família papa...
Exortação apostólica amoris laetitia a alegria do amor o amor na família papa...
 
Amoris Laetitia Cap 1 À luz da Palavra.pptx
Amoris Laetitia Cap 1 À luz da Palavra.pptxAmoris Laetitia Cap 1 À luz da Palavra.pptx
Amoris Laetitia Cap 1 À luz da Palavra.pptx
 
426812031-A-Familia-Formadora-Da-Igreja.pptx
426812031-A-Familia-Formadora-Da-Igreja.pptx426812031-A-Familia-Formadora-Da-Igreja.pptx
426812031-A-Familia-Formadora-Da-Igreja.pptx
 
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIALAPOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
 
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIALAPOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
APOSTILA SETOR PÓS-MATRIMONIAL
 
Eu e minha casa serviremos ao senhor
Eu e minha casa serviremos ao senhorEu e minha casa serviremos ao senhor
Eu e minha casa serviremos ao senhor
 
Sagrada familia
Sagrada familiaSagrada familia
Sagrada familia
 
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptxAula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
Aula 2 O Homem Aprovado pela família - Rev. Márcio Abreu.pptx
 
Meditação diária de francisco carvajal 31. a família de nazaré
Meditação diária de francisco carvajal 31. a família de nazaréMeditação diária de francisco carvajal 31. a família de nazaré
Meditação diária de francisco carvajal 31. a família de nazaré
 
Sagrada família 2012
Sagrada família 2012Sagrada família 2012
Sagrada família 2012
 
A FamíLia No Plano De Deus
A FamíLia No Plano De DeusA FamíLia No Plano De Deus
A FamíLia No Plano De Deus
 
A família e a igreja
A família e a igrejaA família e a igreja
A família e a igreja
 
2013 2 tri - lição 12 - a familia e a igreja
2013   2 tri - lição 12 - a familia e a igreja2013   2 tri - lição 12 - a familia e a igreja
2013 2 tri - lição 12 - a familia e a igreja
 
Subsidio semana-da-família - Diocese de Guaxupé
Subsidio semana-da-família - Diocese de GuaxupéSubsidio semana-da-família - Diocese de Guaxupé
Subsidio semana-da-família - Diocese de Guaxupé
 
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptxafamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
afamliaeaigreja-130617133126-phpapp02.pptx
 
Boletim 383 - 01/06/14
Boletim 383 - 01/06/14Boletim 383 - 01/06/14
Boletim 383 - 01/06/14
 
A FAMÍLIA E A IGREJA - LIÇÃO 12 – para escola dominical
A FAMÍLIA E A IGREJA - LIÇÃO 12 – para escola dominicalA FAMÍLIA E A IGREJA - LIÇÃO 12 – para escola dominical
A FAMÍLIA E A IGREJA - LIÇÃO 12 – para escola dominical
 
Jornal dezembro 2014 janeiro 2015
Jornal dezembro 2014   janeiro 2015Jornal dezembro 2014   janeiro 2015
Jornal dezembro 2014 janeiro 2015
 
O trabalho de pastoreio familiar
O trabalho de pastoreio familiarO trabalho de pastoreio familiar
O trabalho de pastoreio familiar
 
Encontro Mundial das Famílias - Roma 2022 - festival das famílias.pptx
Encontro Mundial das Famílias - Roma 2022 - festival das famílias.pptxEncontro Mundial das Famílias - Roma 2022 - festival das famílias.pptx
Encontro Mundial das Famílias - Roma 2022 - festival das famílias.pptx
 

More from Antonio De Assis Ribeiro

More from Antonio De Assis Ribeiro (20)

Resumo Estreia 2018 Salesianos A arte de escutar e acompanhar
Resumo Estreia 2018 Salesianos A arte de escutar e acompanhar Resumo Estreia 2018 Salesianos A arte de escutar e acompanhar
Resumo Estreia 2018 Salesianos A arte de escutar e acompanhar
 
Mariologia: "O todo-poderoso fez em mim grandes coisas" (Lc 1,49)
Mariologia: "O todo-poderoso fez em mim grandes coisas" (Lc 1,49) Mariologia: "O todo-poderoso fez em mim grandes coisas" (Lc 1,49)
Mariologia: "O todo-poderoso fez em mim grandes coisas" (Lc 1,49)
 
Campanha da fraternidade 2017 cf 2017 biomas brasileiros resumo do texto base
Campanha da fraternidade 2017 cf 2017 biomas brasileiros resumo do texto baseCampanha da fraternidade 2017 cf 2017 biomas brasileiros resumo do texto base
Campanha da fraternidade 2017 cf 2017 biomas brasileiros resumo do texto base
 
Os jovens na bíblia
Os jovens na bíbliaOs jovens na bíblia
Os jovens na bíblia
 
O Rosto da Misericórdia - Bula Misericordiae Vultus - Ano Santo
O Rosto da Misericórdia - Bula Misericordiae Vultus - Ano SantoO Rosto da Misericórdia - Bula Misericordiae Vultus - Ano Santo
O Rosto da Misericórdia - Bula Misericordiae Vultus - Ano Santo
 
Campanha da fraternidade 2016 - RESUMO
Campanha da fraternidade 2016 - RESUMO Campanha da fraternidade 2016 - RESUMO
Campanha da fraternidade 2016 - RESUMO
 
Resumo da Estreia 2016: "COM JESUS, Percorramos juntos, a Aventura do Espírito"
Resumo da Estreia 2016:  "COM JESUS, Percorramos juntos, a Aventura do Espírito"Resumo da Estreia 2016:  "COM JESUS, Percorramos juntos, a Aventura do Espírito"
Resumo da Estreia 2016: "COM JESUS, Percorramos juntos, a Aventura do Espírito"
 
Aspectos teológicos da Encíclica "Laudato Sí" do Papa francisco ecologia
Aspectos teológicos da Encíclica "Laudato Sí" do Papa francisco ecologiaAspectos teológicos da Encíclica "Laudato Sí" do Papa francisco ecologia
Aspectos teológicos da Encíclica "Laudato Sí" do Papa francisco ecologia
 
EDUCADOR PARA QUÊ?
EDUCADOR PARA QUÊ? EDUCADOR PARA QUÊ?
EDUCADOR PARA QUÊ?
 
Síntese da Encíclica "Laudato Sì" (Louvado Seja) sobre o Cuidado da nossa Cas...
Síntese da Encíclica "Laudato Sì" (Louvado Seja) sobre o Cuidado da nossa Cas...Síntese da Encíclica "Laudato Sì" (Louvado Seja) sobre o Cuidado da nossa Cas...
Síntese da Encíclica "Laudato Sì" (Louvado Seja) sobre o Cuidado da nossa Cas...
 
Evangelização e educação reflexões visita pastoral
Evangelização e educação reflexões visita pastoralEvangelização e educação reflexões visita pastoral
Evangelização e educação reflexões visita pastoral
 
Informativo V Estudo 2 Notas sobre o Contexto histórico-eclesial e pastoral d...
Informativo V Estudo 2 Notas sobre o Contexto histórico-eclesial e pastoral d...Informativo V Estudo 2 Notas sobre o Contexto histórico-eclesial e pastoral d...
Informativo V Estudo 2 Notas sobre o Contexto histórico-eclesial e pastoral d...
 
Estreia 2015 como Dom Bosco com os jovens, para os jovens.
Estreia 2015  como Dom Bosco com os jovens, para os jovens.Estreia 2015  como Dom Bosco com os jovens, para os jovens.
Estreia 2015 como Dom Bosco com os jovens, para os jovens.
 
Significando o Natal do Senhor
Significando o Natal do SenhorSignificando o Natal do Senhor
Significando o Natal do Senhor
 
Informativo IV Novembro 2014: Estudo I - Síntese: O contexto sóciocultural, p...
Informativo IV Novembro 2014: Estudo I - Síntese: O contexto sóciocultural, p...Informativo IV Novembro 2014: Estudo I - Síntese: O contexto sóciocultural, p...
Informativo IV Novembro 2014: Estudo I - Síntese: O contexto sóciocultural, p...
 
Sem a formação continuada, vem a velhice. A importância da Formação.
Sem a formação continuada, vem a velhice. A importância da Formação.Sem a formação continuada, vem a velhice. A importância da Formação.
Sem a formação continuada, vem a velhice. A importância da Formação.
 
A experiência da resiliência
A experiência da resiliênciaA experiência da resiliência
A experiência da resiliência
 
A importância da formacão
A importância da formacãoA importância da formacão
A importância da formacão
 
A suspensão da suspensão disciplina escolar reflexão pedagógica salesiana ...
A suspensão da suspensão   disciplina escolar reflexão pedagógica salesiana  ...A suspensão da suspensão   disciplina escolar reflexão pedagógica salesiana  ...
A suspensão da suspensão disciplina escolar reflexão pedagógica salesiana ...
 
Maria, senhora aparecida!
Maria, senhora aparecida!Maria, senhora aparecida!
Maria, senhora aparecida!
 

Recently uploaded

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Recently uploaded (20)

Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 

Estreia 2017 Resumo somos família cada lar uma escola de vida e amor p bira

  • 2. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada LAR, uma ESCOLA de Vida e Amor! P. Ángel Fernandez Artime Reitor-mor
  • 3. Não é a primeira Estreia sobre a Família: • A Estreia de 2003, do P. Pascual Chaves, teve como título: “Façamos de cada família e de cada comunidade, a Casa e Família da Comunhão” • A Estreia de 2006, também do P. Pascual Chaves, teve como título: “E Jesus ia crescendo em sabedoria, tamanho e graça” (Lc 3,52). • Foi um convite do Reitor-Mor a renovarmos o empenho em favor da família por ocasião dos 150 anos da morte de Mamãe Margarida. A família é um tema muito relacionado à Espiritualidade e à Missão Salesiana.
  • 4. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! I PARTE: SOMOS FAMÍLIA! E NASCEMOS COMO FAMÍLIA! • Todos nós temos a intensa experiência pessoal de que nascemos numa família e «nascemos como família!» com sua beleza e as limitações. • Família é uma realidade humana concreta onde aprendemos a arte da Vida e do Amor. • A família, é feita de rostos, de pessoas que amam, conversam, compartilham, se sacrificam pelos outros e se defendem reciprocamente! 1.1. A DIMENSÃO ANTROPOLÓGICA DA FAMÍLIA
  • 5. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! • A família é o lugar de humanização; • A família é o lugar onde nos TORNAMOS PESSOAS: recebemos um nome, dignidade, crescemos, somos educados, aprendemos a nos comunicar, amar, pedir perdão, onde vivemos a experiência de intimidade... • A família é a PRIMEIRA ESCOLA para as crianças, o grupo de pertença para os jovens e o melhor abrigo para os idosos.
  • 6. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! • A família também é o lugar (útero) no qual o Filho de Deus realiza o seu itinerário de Humanização... • Também cada um de nós nascemos de Deus! Ele nos formou desde o ventre materno inseridos numa família. 1.2. DIMENSÃO TEOLÓGICA DA FAMÍLIA A família é também uma realidade divina, um dom de Deus, um Sinal do Deus trinitário – Deus é comunhão de Amor! “... tu formaste meus rins, tu me teceste no seio materno” (Salmo 139,13)
  • 7. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! 1.3. A DIMENSÃO SALESIANA DA FAMÍLIA A Família é um VALOR SALESIANO, é um elemento muito importante da Espiritualidade Juvenil Salesiana. • Nós formamos na Igreja uma Família: Somos a Família Salesiana; • Como elemento da Salesianidade temos o desafio do cuidado do nosso Espírito de Família a ser vivido e compartilhado. • Esta estreia é um convite para o aprofundamento do significado e da vivência do nosso Espírito de Família: entre os grupos, nas comunidades educativas, entre os jovens, com povo...
  • 8. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! 1.4. DIMENSÃO ECLESIAL DA FAMÍLIA • A Igreja é uma família animada pela Fé em Jesus Cristo... A Igreja é uma família formada por famílias; • A família sempre foi objeto de atenção da Igreja, como fez Jesus Cristo. • Hoje o PAPA FRANCISCO convida toda a Igreja a voltar seu olhar missionário e pastoral para a realidade da família. • A família precisa de especiais cuidados pastorais. É lugar do primeiro anúncio sobre a pessoa de Jesus Cristo e seu Reino... • Como FS somos chamados a fazer uma “releitura” da Carta do Papa “Amoris Leatitia” – sobre amor na Família.
  • 9. II PARTE: SÍNTESE DO CONTEÚDO DA EXORTAÇÃO APOSTÓLICA “AMORIS LEATITIA” ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! • O conteúdo dessa carta do Papa Francisco é muito importante para toda a Igreja, para nós FS e também para toda a sociedade; • Trata de um tema social de fundamental importância para todas as sociedades e governos; é um tema complexo! • O conteúdo do documento não é abstrato, reflete sobre a família concreta para dizer-lhe uma palavra de encorajamento e de esperança; • O texto tem nove (9) capítulos onde o Papa nos apresenta diversas dimensões da família: social, bíblica, teológica, moral e pastoral.
  • 10. ESTREIA 2017: Somos Família! Cada Casa, uma Escola de Vida e Amor! EXORTAÇÃO APOSTÓLICA PÓS-SINODAL AMORIS LAETITIA (A Alegria do Amor) APRESENTAÇÃO SINTÉTICA DA
  • 11. Lar, Paz, Espiritualidade, FAMÍLIA, Confiança, MATRIMÔNIO, Perdão, Convivência, Vocacão, Oracão, DEUS, AMOR, Diálogo, Escuta, União, Solidariedade, Fé, Amizade, Igreja, Vida, Relacionamento, Conforto, Apoio, Ajuda, Sofrimento, Dor, Problemas, Esperança …
  • 12. • Alegria do amor vivido na família é também o júbilo da igreja. • Apesar da situação de crise pela qual passa hoje, as novas gerações acreditam na família. • A família é uma realidade muito complexa, ampla tem diversos aspectos: religiosos, políticos, culturais, econômicos, jurídicos. • A família é uma realidade poliédrica! • A EXORTAÇÃO APOSTÓLICA recolhe contribuições de dois sínodos sobre a família e aborda, com diferentes estilos, diversos temas; • É preciso aprofundar os diversos temas... Somos chamados a cuidar da vida das famílias... a família não é problema, mas uma oportunidade.
  • 13. • A família aparece abundantemente na Sagrada Escritura, que fala de gerações, de história de amor, de crises familiares, de violência familiar. • Desde as primeiras páginas até o livro do Apocalipse, a realidade da família aparece. O Salmo 128 (127) nos propõe alguns temas interessantes: “Feliz quem teme o Senhor e segue seus caminhos. Viverás do trabalho de tuas mãos, comerás feliz e satisfeito. Tua esposa será como uma vinha fecunda no interior de tua casa; teus filhos como brotos de oliveira ao redor de tua mesa. Assim será abençoado o homem que teme o Senhor. O Senhor te abençoe! Possas ver Jerusalém feliz todos os dias de tua vida; e veja os filhos de teus filhos. Paz sobre Israel”(Sl128/127,1-6).
  • 14. a) Os esposos estão no centro da Família • No centro do Salmo encontramos o casal formado pelo pai e a mãe, com toda a sua história de amor. Isto vai ao encontro das origens: “Deus criou o ser humano à sua imagem; à sua imagem Deus o criou, homem e mulher ele os criou” (Gn 1,27). • O casal que ama e gera vida, é capaz de manifestar Deus criador e Salvador. O amor fecundo é símbolo das realidades íntimas de Deus; • Deus no seu mistério mais íntimo não é solidão, mas uma família. Este amor na família divina é o Espírito Santo. b) O Salmo fala também dos filhos • A expressão “brotos de Oliveira” nos fala de energia e vitalidade: os pais são os alicerces da família, os filhos mestres e catequistas dos filhos;
  • 15. c) O salmo 128 também fala de sofrimento na família; • O sofrimento é uma realidade presente na família desde as suas origens: Caim mata Abel e depois surgem outros conflitos; na família dos patriarcas Abraão, Isaac e Jacó, Davi, Salomão, Tobias.. Em sua doença, Jó desabafa dizendo: • “Meus irmãos me abandonam, e meus parentes me tratam como estranho... meus familiares me esqueceram... A minha mulher tem nojo do meu hálito, e os meus irmãos têm nojo do meu cheiro... pessoas mais íntimas têm horror de mim...” (Jó 19,13-19). • Nos Evangelhos há muitos dramas familiares... Nesses dramas familiares, também Jesus se fez presente! d) O Salmo também fala do trabalho na família • “viverás do trabalho de tuas mãos, comerás feliz e satisfeito”. • É o desafio da sustentabilidade econômica: hoje muitas famílias vivem o drama do desemprego! • A família na Bíblia não é abstrata: tem crises, sofrimentos, tribulações, fragilidades, dores, gritos...
  • 16. • No capítulo II o papa Francisco nos apresenta um vasto panorama dos problemas e desafios que atualmente atingem as famílias. • Vivemos atualmente num contexto de profundas mudanças culturais, estruturais, organizacionais que atingem naturalmente a família. Alguns fenômenos que tocam profundamente a família: • o individualismo, as tensões internas, o stress, a diminuição do número de matrimônios, a convivência sem aspecto legal...
  • 17. • a solidão, o narcisismo, a sexualidade vivida comercialmente, a comercialização do corpo, as separações, o divórcio, a queda demográfica, a mentalidade antinatalista; • as novas configurações de famílias, o avanço da biotecnologia, a revolução sexual, a esterilização (feminina e masculina), o aborto, o enfraquecimento da prática religiosa; • a pobreza, a falta de habitação digna, a carência de políticas adequadas voltadas para a família, a precariedade no trabalho; • O bem da família é decisivo para o bem do mundo e da igreja (N. 31)... • Por isso... a família deve ocupar o centro da atenção missionária da Igreja (N.58).
  • 18. • Jesus recupera e realiza plenamente o projeto de vida do Pai em relação ao matrimônio: recupera o dom do matrimônio; repropõe a indissolubilidade, restaura o projeto original de Deus sobre o matrimônio (cf. Mt 19,3-8); • O exemplo de Jesus é paradigmático para a igreja: ele iniciou sua vida pública (Caná da Galiléia), com num banquete de núpcias (cf. Jo 2,1-11); • Jesus compartilhou momentos frequentes de amizade com a família de Lázaro e suas irmãs (cf. Lc 10,3-8); com a família de Pedro (cf. Mt 8,1-); Jesus ouviu o pranto de pais, restituindo a vida aos seus filhos (cf. Mc 5,41; Lc7,14-15). • JESUS E AS FAMÍLIAS: Jesus olhou para as mulheres e os homens do seu tempo: encontrou-os com amor e ternura, acompanhou seus passos com verdade, paciência e misericórdia anunciando-lhes o Reino de Deus;
  • 19. a) O sacramento do matrimônio: é sinal do amor de Cristo para com a sua Igreja; uma aliança de amor selada com seu sangue na cruz; o matrimônio representa a aliança do filho de Deus com a natureza humana; • Os casais são chamados a responder ao dom de Deus com esforço, criatividade, perseverança, luta diária, oração... • Somente fixando o olhar em Cristo se supera as situações difíceis... Os pastores são chamados a dar acolher, dar atenção, escutar, dialogar, discernir e orientar os casais... b) A Família é o lugar da transmissão da vida: o matrimônio é uma comunidade de vida; está ordenado para a fecundidade; afamília protege a vida em todas as suas fases... c) A família e o lugar da educação dos filhos: a família é o lugar do desafio educativo; os pais são responsáveis pela promoção da educação integral dos seus filhos; a educação é um dever gravíssimo e direito primário dos Pais.
  • 20. IV CAPÍTULO: O AMOR NO MATRIMÔNIO (N. 89-164) • Neste IV capítulo, o Papa apresenta uma visão teológica do Amor no matrimônio e na família comentando o hino do amor: “O amor é paciente, o amor é prestativo; não é invejoso, não se ostenta, não se incha de orgulho. Nada faz de inconveniente, não procura seu próprio interesse, não se irrita, não guarda rancor. Não se alegra com a injustiça, mas se regozija com a verdade. Tudo desculpa, tudo crê, tudo espera, tudo suporta” (1Cor 13,4-7). O amor é traduzido em atitudes de paciência, serviço, solidariedade, compreensão, respeito, perdão, despredimento, amabilidade, comunicação (diálogo), apoio, esperança...
  • 21. Nesse IV Capítulo o Papa fala também da relação entre o matrimônio e a Vida Consagrada • O amor se expressa de diversos modos e estilos de vida, de acordo com as vocações; • As pessoas que não se casam, consagram sua vida a serviço de Cristo e de seus irmãos (cf. 1Cor 7,7); • Não há superioridade e nem inferioridade entre o matrimônio e o celibato; • As duas vocações são complementares e se enriquecem reciprocamente! • As pessoas celibatárias são convidadas a viver a sua dedicação ao Reino de Deus com generosidade e disponibilidade.
  • 22. V CAPÍTULO: O AMOR QUE SE TORNA FECUNDO (N.165 -198)  O amor sempre está aberto para acolher uma nova vida, o amor sempre dá vida; a família é o lugar da geração, mas também do acolhimento da vida; Cada nova vida, chega como um presente de Deus;  Os esposos devem ter a liberdade inviolável na responsabilidade da procriação;  Se uma criança chega em circunstâncias não desejadas, os pais e a família devem fazer o possível para aceitá-la como dom de Deus e assumir a responsabilidade de acolhê-la com magnanimidade e carinho;  A cada mulher grávida quero pedir afetuosamente: cuide da sua alegria, que nada lhe tire a alegria interior da maternidade, tua criança merece a tua alegria! “Tu me teceste no seio de minha mãe” (Salmo 139,13); “Antes que te formasse no seio de tua mãe, eu te conhecia e antes de saíres do ventre materno, eu te consagrei” (Jr 1,5).
  • 23.  Respeitar a dignidade de uma criança significa afirmar a sua necessidade e o seu direito natural de ter um pai e de ter uma mãe;  Juntos, pai e mãe ensinam o valor da reciprocidade, do encontro de seres diferentes, cada um contribui com sua própria identidade;  CRISE DA PATERNIDADE: hoje sentimos a ausência dos pais, enfraquecimento da presença materna, crise da paternidade;  A crise da paternidade se manifesta de diversos modos: na ausência, na atitude de pai-patrão, no autoritarismo, na prepotência, na dispersão...  É muito importante que o pai esteja próximo à esposa para compartilhar com ela: alegrias, dificuldades e esperança, acompanhando o crescimento dos filhos... Amor de pai e de mãe  Toda criança tem direito de receber o amor de uma mãe e de um pai; ambos necessários para seu amadurecimento íntegro e harmonioso;
  • 24. A família alargada  A maternidade não é uma realidade exclusivamente biológica, mas se expressa de diversas maneiras, como por exemplo: no ato da adoção – adotar é um ato de amor, na abertura indo ao encontro dos abandonados, na luta pela justiça, na manifestação de solidariedade para com os pobres...  Desta forma, a fecundidade do amor se alarga!  A mística do Sacramento do matrimônio tem uma dimensão social;  Participam do amor da família: os pais, tios, primos, vizinhos, sogro, sogra, parentes dos cônjuges...
  • 25. VI CAPÍTULO: ALGUMAS PERSPECTIVAS PASTORAIS (N. 199-258)  É preciso uma evangelização que denuncie os desafios e condicionamentos culturais, sociais, políticos e econômicos da atualidade; deve-se apresentar valores!  A contribuição da Igreja para com a família passa pela pastoral familiar:  A pastoral familiar deve organizar itinerários e cursos em preparação ao matrimônio considerando as situações emergenciais, a necessidade da orientação espiritual e de orientação nos sacramentos;  É preciso promover a formação mais adequada dos seminaristas, presbíteros, diáconos, religiosos, catequistas e ministros para que possam tratar os problemas complexos atuais da família;  A pastoral familiar precisa formar agentes leigos, psicopedagogos... É importante a assessoria de médicos da família, assistentes sociais, advogados de menores e de famílias; acolher a contribuição da psicologia, da sociologia, da sexologia, do aconselhamento de profissionais...
  • 26. A preparação dos noivos ao matrimônio  É preciso ajudar os jovens a descobrir o valor e a riqueza do matrimônio através do processo de preparação dos noivos.  É preciso renovar o anúncio do querígma: trata-se de iniciação ao sacramento do matrimônio; é importante promover as famílias missionárias;  É importante recorrer aos recursos da pastoral popular: dia dos namorados (São Valentim); é preciso criatividade dos pastores;  A preparação ao matrimônio não pode ser um simples curso; mas o verdadeiro processo de formação de conscientização ampla.  Os noivos precisam ser conduzidos no processo de preparação para assumirem o matrimônio como vocação;  A pastoral pré-matrimonial deve ser uma pastoral do vínculo, oferendo ajuda aos noivos em vista do amadurecimento no amor, para superar momentos duros; eles precisam de orientação psicológica.
  • 27. O preparação dos noivos ao matrimônio não deve se reduzir a um curso, mas deve ser um processo de formação ajudando os jovens a: • descobrir o valor e a riqueza do matrimônio.. através do processo de preparação dos noivos em diversos aspectos: teológico, litúrgico, pedagógico... • renovar o anúncio do querígma: trata-se de iniciação ao sacramento do matrimônio; é importante promover as famílias missionárias; • A Pastoral familiar deve promover o acompanhamento dos primeiros anos de vida matrimonial para não caírem ilusão de que já está tudo pronto, sem fazer caminho de crescimento... Promova-se a paternidade e maternidade responsável... É importante estimular a Espiritualidade Familiar através da oração, da Eucaristia, da orientação espiritual, dos retiros, da leitura Orante da Palavra de Deus...
  • 28. VII CAPÍTULO: REFORÇAR A EDUCAÇÃO DOS FILHOS (N. 259-290) • A FORMAÇÃO ÉTICA DOS FILHOS: cabe aos pais a promoção da formação ética dos seus filhos. A formação moral não pode ser delegada a outros; Faz parte da educação moral o desenvolvimento de hábitos bons... Educar a vontade, cuidar das dependências afetivas, estimular a vivência dos valores humanos... • A EDUCAÇÃO SEXUAL: deve ajudar os jovens a aceitar o próprio corpo de modo que a pessoa não precisa cancelar a diferença sexual porque já não sabe confrontar-se consigo mesma; Ser masculino e feminino não é uma questão puramente biológica ou genética, para isso concorre uma multiplicidade de elementos... a diferenciação sexual (ser masculino e ou feminino) é uma obra de Deus.
  • 29. A FORMAÇÃO RELIGIOSA - Os pais são transmissores da Fé: catequistas! • Eles têm também a responsabilidade da transmissão da fé para seus filhos; a família deve continuar a ser o lugar onde se ensina a perceber as razões e a beleza da fé; • A transmissão da fé pressupõe que os pais vivam uma experiência real de confiança em Deus, que o procuram e precisam Dele. Os pais são responsáveis pela transmissão da fé a seus filhos: “cada pai há de contar a seus filhos teus gestos de amor sempre fiel” (Isaías 38,19);
  • 30. VIII CAPÍTULO: ACOMPANHAR, DISCERNIR E INTEGRAR A FRAGILIDADE (N. 291-312) A igreja deve acompanhar: no processo de acompanhamento das famílias, infundindo nelas a confiança e a esperança... Mas há também famílias feridas, e por isso muitas vezes, o trabalho da igreja é semelhante ao de um hospital de campanha; • É preciso usar a “lei da gradualidade” (processos) na ação pastoral; é preciso uma pastoral animada por uma atitude paciente, misericordiosa, encorajadora, dialogante... • Hoje muitos preferem a simples convivência por causa da mentalidade geral... É preciso acompanhá-los com paciência e delicadeza como fez Jesus com a mulher samaritana!
  • 31. Por isso é preciso discernimento de situações • Aos pastores cabe o discernimento das várias situações; Ninguém deve ser condenado... Somos chamados ao usar a pedagogia divina. • A lógica do acompanhamento requer integração dos casais na vida da comunidade; é necessário distinguir casos; • A “lei da gradualidade” é uma proposta de S. João Paulo II (na Carta Familiaris Consortio, 34) e nos diz que o ser humano que tem consciência, conhece e ama é capaz de cumprir o bem moral, seguindo etapas de crescimento, ou seja, fazendo processo! Aos sacerdotes cabe acolher, acompanhar, discernir e compreender o grau de responsabilidade que não é igual para todos... Jesus e mulher adúltera Jo 8,1-11
  • 32. IX CAPÍTULO: A ESPIRITUALIDADE CONJUGAL E FAMILIAR (N. 313-325) • O Senhor habita a família real e concreta com seus sofrimentos, lutas, alegrias e propósitos... Sua presença gera fortalecimento dos vínculos familiares; • O amor, que brota da fé, gera autenticidade e ao mesmo tempo comunhão, perdão, reconciliação... • A espiritualidade matrimonial é uma espiritualidade do vínculo habitado pelo amor divino... Assim a vida familiar se torna caminho de santificação... • Quando a família se concentra em Cristo, Ele a unifica e a ilumina com seus problemas e sofrimentos; assim, se evita a ruptura. A oração em família é um meio privilegiado para exprimir e reforçar a fé Pascal!
  • 33. • Cada família deve viver constantemente este estímulo: ▪ avancemos famílias! ▪ continuemos a caminhar... ▪ não percamos a esperança por causa dos nossos limites... ▪ não renunciemos a procura da plenitude do amor e nem a comunhão que nos foi prometida! Uma palavra de otimismo e Esperança:
  • 34. III PARTE DA ESTREIA: A NOSSA CONTRIBUIÇÃO EDUCATIVO- PASTORAL.3.1. PROXIMIDADE: A realidade da família é complexa; mas para ajudar precisamos nos aproximar das situações complexas e difíceis: • Das famílias fragmentadas; • Da famílias estruturadas e crentes, que passam a ser exceções em muitos contextos; • Da famílias em que há feridas graves; • Das famílias em que há egoísmos que criam fraturas... • Das famílias com a situação em os filhos são “reféns das discórdias” (Papa Francisco)...
  • 35. Atitudes importantes: ▪ EMPATIA diante da dor das famílias. Há situações existenciais nas quais devemos ajudar a construir relações, curar feridas, auxiliar a abandonar temores... «não se quebrará o caniço rachado» (cf. Mt 12,20; Is 42,3) ▪ OTIMISMO: AJUDAR A RECONHECER que ainda há muita coisa boa e muita generosidade nessas vidas. ▪ PERDÃO: estimular a compreensão, o perdão e a misericórdia. Todos têm direito ao perdão e todos têm possibilidade de perdoar para construir a família e reconstruir-se; ▪ GRATUIDADE: enriquecer os outros com a doação pessoal. A gratuidade é o ponto de partida para construir família; ▪ FUTURO: estimular anseio pela totalidade, plenitude estimulando a Vida Espiritual... Ela ajuda a construir e restaurar...
  • 36. 3.2. A FAMÍLIA É UMA ESCOLA DE VIDA • Dom Bosco em sua infância viveu um duro drama de família: pobreza, morte do pai, conflito com seu irmão Antônio, saída de casa, dificuldades do estudo... • A atitude de sua mãe, Mamãe Margarida, foi fundamental, foi referência educativa e de fé! • Ainda hoje acontece a SUPERAÇÃO: • Quando os pais assumem as próprias responsabilidades educativas; • Quando se tem uma comunicação intrafamiliar intensa e amorosa; • Quando se educa exigindo dos filhos responsabilidades éticas concretas; • Quando se educa para a vida no cotidiano familiar, refletindo sobre direitos, deveres e respeito recíproco.
  • 37. ▪ Quando há espaço de vida capaz de promover relações reais de diálogo, de reciprocidade plena, na verdade e com respeito à pessoa e aos processos; ▪ Quando a família é uma experiência de Amor, e não o lugar onde se impõe o peso da lei, mas onde se aprende a amar com gratuidade; Quando a família é escola de vida, oferece Amor que orienta, corrige, previne, ajuda, cura e, enfim, salva. ▪ Quando a família é escola de vida e prepara para a vida mediante valores como a liberdade e responsabilidade, a autonomia e solidariedade; o cuidado de si mesmo e busca do bem de todos; a competitividade sadia e capacidade de perdão; a disponibilidade para a comunicação, a escuta e o silêncio respeitoso;
  • 38. 3.3. Missão da Pastoral Salesiana é ACOMPANHAR Como FS somos desafiados a Acompanhar as Famílias! ▪ Os pais, os esposos que estão à frente da própria família... ▪ Os filhos, especialmente os que estão nas nossas casas e frequentam as atividades e serviços de nossas obras... ▪ Os jovens que estão amadurecendo um projeto de vida para o matrimônio e formar uma família... Isto requer algumas decisões da nossa pastoral: 3.3.1. Considerar como prioridade educativo-pastoral a atenção às Famílias.
  • 39. 3.3.2. Acompanhamento como serviço prioritário • Acompanhamento dos pais e dos cônjuges que o aceitem; • Acompanhamento dos jovens nas presenças salesianas do mundo, especialmente diante de situações familiares e pessoais difíceis. • Acompanhamento vocacional dos jovens que manifestam concretamente o desejo de amadurecer o projeto pessoal de vida no matrimônio; Acompanhamento que se traduz em proposta de espiritualidade e de fé como sentido da vida, nas mais diversas realidades da família
  • 40. 3.3.3. Participação no caminho de reflexão eclesial - Dando maior atenção à realidade familiar e à prioridade da misericórdia como valor essencial do Evangelho; - Refletindo sobre a nossa praxe educativa e pastoral. 3.3.4. Discernimento pessoal e pastoral • Não buscar nem esperar respostas unívocas diante de situações tão diversas que estão longe do ideal cristão. 3.3.5. Ajudar as famílias a criarem e educarem com o afeto • Temos a pedagogia do coração, o nosso sistema educativo (‘preventivo’).
  • 41. 3.3.6. Ajudar aos pais na educação sexual de seus filho e filhas - Incentivar uma educação ao Amor. 3.3.7. Ajudar na redescoberta do matrimônio sacramental como ‘vocação’, fruto de discernimento (como em qualquer vocação), e também caminho de santidade. 3.3.8. Promover nas famílias o aumento do sentido da alegria do Amor. 3.3.9. Ajudar as famílias, com liberdade, a conhecer e amar a Deus.
  • 42. 3.3.10. Promover a educação ecológica na família • Educar para a percepção do valor da Criação; • Apesar da pobreza gerada, não se pode descuidar da harmonia. 3.3.11. Algumas ações concretas da Família Salesiana em relação às famílias... • fazer do mundo uma casa como um grande pátio familiar, de amigos, de tirocínio de vida, de encontro com Deus; • levar a termo o nosso empenho como Família Salesiana neste movimento de revitalização eclesial;
  • 43.  Sagrada Família de Nazaré, tornai também as nossas famílias lugares de comunhão e cenáculos de oração, autênticas escolas do Evangelho e pequenas igrejas domésticas.  Sagrada Família de Nazaré, que nunca mais haja nas famílias episódios de violência, de fechamento e divisão; e quem tiver sido ferido ou escandalizado, seja rapidamente consolado e curado.  Sagrada Família de Nazaré, fazei que todos nos tornemos conscientes do carácter sagrado e inviolável da família e da sua beleza no projeto de Deus. Jesus, Maria e José, ouvi-nos e acolhei a nossa súplica. Amém! (Papa Francisco – Ano da Misericórdia, 19 de março de 2016). CONCLUSÃO: ORAÇÃO À SAGRADA FAMÍLIA  Jesus, Maria e José, em vós contemplamos o esplendor do verdadeiro amor e, confiantes, a vós nos consagramos.
  • 44. Obrigado! Deus abençoe nossas Famílias! RESUMO E EDIÇÃO: Antônio de Assis Ribeiro (Pe. Bira) – SDB Email: birasdb@yahoo.com.br • Coordenador da Comissão Nacional da Pastoral Juvenil SDB • Coordenador Inspetorial da Pastoral Juvenil e Vocacional www.isma.org.br