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Aprendizagem Significativa em Administração
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2 - Apresentação ENANGRAD 2013 - Henrique
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Aprendizagem Significativa em Administração
1.
Aprendizagem significativa em administração ©
2013 Paulo Correia
2.
3.
4.
© 2013 Paulo
Correia
5.
© 2013 Paulo
Correia
6.
“Preciso sair da
rotina, pensar fora da caixa, mudar... Vou aproveitar minha experiência em sala de aula para me inspirar. Amanhã vou tentar uma estratégia de ensino inovadora.” O Professor © 2013 Paulo Correia
7.
© 2013 Paulo
Correia
8.
© 2013 Paulo
Correia
9.
© 2013 Paulo
Correia
10.
© 2013 Paulo
Correia
11.
© 2013 Paulo
Correia
12.
© 2013 Paulo
Correia
13.
© 2013 Paulo
Correia
14.
Desafios Sociedade do conhecimento ©
2013 Paulo Correia
15.
APRENDER e ENSINAR ©
2013 Paulo Correia
16.
17.
18.
19.
17/4/10 18/4/10 19/4/10 20/4/10 © 2013 Paulo
Correia
20.
Modernidade líquida Tudo muda
rapidamente Acesso à informação Conectividade 24/7 Explosão de informação Mediação para superar crise de sentido © 2013 Paulo Correia
21.
Aprender a aprender Metacognição Auto-regular
a aprendizagem Metacognição + motivação Aprender por toda a vida Empowerment © 2013 Paulo Correia
22.
Aprendizagem Significativa vs Mecânica ©
2013 Paulo Correia
23.
Se eu tivesse
que reduzir toda a psicologia educacional a um único princípio, diria isto: o fator isolado mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o aluno já conhece. Descubra o que ele sabe e ensine de acordo. David Ausubel
24.
© 2013 Paulo
Correia
25.
© 2013 Paulo
Correia
26.
© 2013 Paulo
Correia
27.
© 2013 Paulo
Correia
28.
© 2013 Paulo
Correia
29.
© 2013 Paulo
Correia
30.
Aprendizagem significativa Produz significados
novos Erro faz parte Apr significativa ≠ Apr correta Aula expositiva é importante Alunos minds-on ao invés de hands-on © 2013 Paulo Correia
31.
Condições Identificar conhecimentos prévios
(A+P) Material potencialmente significativo (P) Opção por aprender significativamente (A) © 2013 Paulo Correia
32.
Orbitais moleculares Eu Você Apr significativa ©
2013 Paulo Correia
33.
Orbitais moleculares Eu Você Apr significativa Apr
mecânica © 2013 Paulo Correia
34.
Custo de oportunidade Você Eu Apr
significativa Apr mecânica © 2013 Paulo Correia
35.
Material de estudo Fundamentação
conceitual Exemplos Exercícios de fixação Casos trabalhados Casos supervisionados Casos reais © 2013 Paulo Correia
36.
Definições O custo de
oportunidade é um termo usado em economia para indicar o custo de algo em termos de uma oportunidade renunciada. Ele é causado pela renúncia do ente econômico, bem como os benefícios que poderiam ser obtidos a partir desta oportunidade renunciada ou, ainda, a mais alta renda gerada em alguma aplicação alternativa. © 2013 Paulo Correia
37.
Definições O custo de
oportunidade é um termo usado em economia para indicar o custo de algo em termos de uma oportunidade renunciada. Ele é causado pela renúncia do ente econômico, bem como os benefícios que poderiam ser obtidos a partir desta oportunidade renunciada ou, ainda, a mais alta renda gerada em alguma aplicação alternativa. O custo de oportunidade representa o valor associado a melhor alternativa não escolhida. © 2013 Paulo Correia
38.
Exemplo Imagine uma fábrica
de cadeiras que produzia 10 cadeiras por mês num mercado que absorvia totalmente esta produção. Diante de uma oportunidade de negócios, esta fábrica resolveu iniciar uma produção de um novo produto: mesas. Porém, ao alocar recursos para tal, descobriu que terá de deixar de produzir 2 cadeiras para alimentar a demanda de 2 mesas. O custo de oportunidade está no valor perdido da venda das 2 cadeiras que deixaram de ser fabricadas. © 2013 Paulo Correia
39.
Opção do aluno ©
2013 Paulo Correia
40.
Conhecimentos prévios Precisam ser
identificados Material de estudo Precisa ser potencialmente significativo Opção Precisa ser feita pelo aluno © 2013 Paulo Correia
41.
Mapas conceituais & Aprendizagem
significativa © 2013 Paulo Correia
42.
© 2013 Paulo
Correia
43.
© 2013 Paulo
Correia
44.
© 2013 Paulo
Correia
45.
© 2013 Paulo
Correia
46.
Mapas conceituais & Processos
colaborativos © 2013 Paulo Correia
47.
© 2013 Paulo
Correia
48.
© 2013 Paulo
Correia
49.
© 2013 Paulo
Correia
50.
© 2013 Paulo
Correia
51.
Externalização Organizar nossas ideias Elicitação Pensamento
divergente (insights criativos) Busca por consenso Pensamento convergente © 2013 Paulo Correia
52.
53.
© 2013 Paulo
Correia
54.
© 2013 Paulo
Correia
55.
© 2013 Paulo
Correia
56.
© 2013 Paulo
Correia
57.
© 2013 Paulo
Correia
58.
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© 2013 Paulo
Correia
60.
© 2013 Paulo
Correia
61.
© 2013 Paulo
Correia
62.
Paulo R M
Correia Universidade de São Paulo about.me/prmcorreia prmc@usp.br 1-out-13 © 2013 Paulo Correia
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