CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN             2012/2013Equipo de la biblioteca de Estadística
Tabla de contenidos   Objetivos del curso                                         2   Competencias Informacionales      ...
Objetivos del cursoEste curso sirve para mejorar vuestros conocimientos y habilidades en labúsqueda de información de cara...
Competencias InformacionalesLas competencias informacionales son el conjunto de conocimientos,habilidades, disposiciones y...
InternetInternet no es una fuente de información, es una red de ordenadores donde haymucha información y muchas fuentes y ...
Internet profunda o invisibleNo todo lo que existe en la red, ni siquiera lo que está disponible, resulta accesible y sere...
Motores de búsquedaLos buscadores o motores de búsqueda son herramientas                   que   rastreanautomáticamente l...
Recomendaciones de búsquedaMantén una pestaña fija para realizar la búsqueda.Abre otra pestaña para cada resultado con e...
GoogleCasi nadie pasa de la            El botón Voy a tener suerte  primera página                     realiza la búsqueda...
Consejos para buscar en GoogleEstos consejos funcionan a día de hoy en Google España, pero recordad queno todos los Google...
Consejos para buscar en Google   Ampliar una búsqueda.      El asterisco * es un comodín que puede reemplazar a cualquie...
Consejos para buscar en Google   Frases exactas: se basa en encerrar entre comillas aquello que queremos buscar con exact...
Consejos para buscar en Google   Buscar en dominios específicos, nacionales como .es, .uk, .us, etc., o temáticos como   ...
Consejos para buscar en Google   Búsqueda avanzada. Permite además discriminar por países, idiomas o incluso por los    d...
Más allá de GoogleComo estáis en la universidad y os preparáis para ser futuros científicos o profesionales cualificados,n...
Recursos que ofrece la BUCMEl fondo actual, albergado en las bibliotecas de centros, recoge los fondos especializados en l...
Búsqueda y acceso a los recursos de la BUCM   Búsqueda en el Catálogo Cisne UCM-AECID: permite buscar en el Catálogo Cisn...
Búsqueda en el Catálogo Cisne: búsqueda simple                        Subcatálogos       con      sus                     ...
Búsqueda en el Catálogo Cisne: búsqueda avanzada          Campos predefinidos                                          Ope...
Búsqueda en el metabuscador: búsqueda simple                                               20
Búsqueda en el metabuscador: búsqueda avanzada                      Operadores                      booleanos             ...
SummonSummon es una herramienta de Descubrimiento Escala Web que aplica la tecnología de losbuscadores tipo Google con un ...
SummonDiferencias con respecto al Catálogo Cisne:Summon permite realizar una búsqueda unificada a través de una caja única...
Búsqueda en Summon: búsqueda sencilla                                        24
Búsqueda en Summon: búsqueda avanzada                                        25
Resultados de la búsqueda: las referencias                       bibliográficasUna referencia bibliográfica es una descrip...
Referencias bibliográficas tras la búsqueda           en el Catálogo Cisne                                                ...
Referencias bibliográficas tras la búsqueda           en el Metabuscador                        Recurso en el             ...
Referencias bibliográficas tras la búsqueda                       en Summon                                            Sug...
Acceso y localización de los resultadosA los fondos electrónicos se accede o bien a su referencia, resumen o texto complet...
Ubicación de los documentos                              31
Recordad que podéis solicitar ayuda al personal de labiblioteca para solucionar cualquier duda.Podéis contactar con la Bib...
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  1. 1. CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN 2012/2013Equipo de la biblioteca de Estadística
  2. 2. Tabla de contenidos Objetivos del curso 2 Competencias Informacionales 3 Internet 4 Internet profunda o invisible 5 Motores de búsqueda 6 Recomendaciones de búsqueda 7 Google 8 Consejos para buscar en Google 9 Más allá de Google 14 Recursos que ofrece la BUCM 15 Búsqueda y acceso a los recursos de la BUCM 16 Búsqueda en el Catálogo Cisne 17 Búsqueda en el Multibuscador 19 Summon 21 Búsqueda en Summon 23 Resultados de la búsqueda: las referencias bibliográficas 25 Acceso y localización de los resultados 29 Ubicación de los documentos 30 2
  3. 3. Objetivos del cursoEste curso sirve para mejorar vuestros conocimientos y habilidades en labúsqueda de información de cara a la realización del Grado en EstadísticaAplicada o del Máster en Minería de Datos.Por tanto, os enseñaremos a sacarle más partido a Google y, de cara a lasexigencias de calidad y profesionalidad de vuestros estudios, os ayudaremos autilizar otras herramientas de información, tales como nuestro Catálogo enlínea y os ofreceremos una relación de las principales Páginas Web quepuedan ser de vuestro interés.El objetivo no es otro que conseguir que adquiráis un manejo competente dela información y un uso inteligente y responsable de la documentacióncientífica y especializada. 3
  4. 4. Competencias InformacionalesLas competencias informacionales son el conjunto de conocimientos,habilidades, disposiciones y conductas que capacitan a los individuos parareconocer cuándo necesitan información, dónde localizarla, cómo evaluar suidoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se lesplantea.Se puede definir la competencia informacional como la adquisición de lashabilidades siguientes:Búsqueda de la información que se necesita.Análisis y selección de la información de manera eficiente.Organización de la información adecuadamente.Utilización y comunicación de la información eficazmente de forma ética ylegal, con el fin de construir conocimiento. 4
  5. 5. InternetInternet no es una fuente de información, es una red de ordenadores donde haymucha información y muchas fuentes y maneras de informarse.Así que debéis cercioraros de que entre todo lo que os encontráis elegís lo querealmente os conviene y es de calidad.Ventajas de Internet:Acceso a mucha informaciónAcceso a canales de comunicación e intercambioNavegación libre por sus páginasInconvenientes de Internet:Mucha de la información no ha pasado un filtro o control, por lo que puede ser errónea,de mala calidad u obsoleta.Encontramos “webspam” o contenidos colocados artificialmente “arriba” en los rankingsde los buscadores, para ser visibles, hacer negocio con la publicidad, etc.La navegación a través de links no es estratégica. 5
  6. 6. Internet profunda o invisibleNo todo lo que existe en la red, ni siquiera lo que está disponible, resulta accesible y serecupera mediante buscadores convencionales (Google, etc.), sino que hay depósitosrelevantes de información que no afloran con las herramientas típicas de Internet y queconstituyen la Internet profunda o invisible. Se trata de información:Bajo control de acceso: información para cuyo acceso hay que identificarse,registrarse, suscribirse, pagar por ella (lo que sucede a menudo con informacióncientífica), pasar en todo caso por un filtro que los buscadores no superan.Bajo sistemas de interrogación propios: bases de datos, catálogos, directorios…,que cuentan con un formulario de búsqueda propio y no son rastreables por losbuscadores, o son de pago también.Bajo tecnologías peculiares: contenidos y páginas dinámicas, formatos de archivopoco comunes (gráficos por ejemplo), información deliberadamente opaca a los robotsde los buscadores, etc. 6
  7. 7. Motores de búsquedaLos buscadores o motores de búsqueda son herramientas que rastreanautomáticamente la información existente en la web mediante “robots”.Generales: Ask, Bing, Google, Yahoo Search…Especializados: Google Scholar, Science Research, Scirus…Si utilizáis motores de búsqueda con mucha frecuencia, una herramienta útil esPractisearch, que contiene una base de datos completísima, que incluye las páginasmás populares y más utilizadas en diversos campos: enciclopedias, diccionarios,noticias, software, herramientas de traducción, etc. Además, os permite añadir vuestraspáginas favoritas. Funciona con cualquier aplicación, no sólo con vuestro navegadorweb, de manera que podréis buscar palabras que aparezcan en documentos de texto,mensajes de correo electrónico, etc.Se prevé que en el futuro ya no será necesario usar motores de búsqueda sino quehabrá herramientas capaces de predecir nuestras necesidades de información. 7
  8. 8. Recomendaciones de búsquedaMantén una pestaña fija para realizar la búsqueda.Abre otra pestaña para cada resultado con el fin de chequearlo.Anota la URL o datos de las páginas o resultados seleccionados en un documento denotas con los enlaces o referencias interesantes, o agrégala como favorito o marcador.Lee después con atención los resultados o páginas preseleccionadas.Inicia otro ciclo de búsqueda si es preciso. 8
  9. 9. GoogleCasi nadie pasa de la El botón Voy a tener suerte primera página realiza la búsqueda especificada y accede al primer resultado en un solo clic. 9
  10. 10. Consejos para buscar en GoogleEstos consejos funcionan a día de hoy en Google España, pero recordad queno todos los Googles se comportan igual y que el buscador está evolucionandocontinuamente, así que puede que algunos de ellos no funcionen en vuestraversión local del buscador.Google acepta hasta 32 palabras en las búsquedas e ignora las siguientes,pero deberían ser más que suficientes para encontrar lo que buscáis.Aunque en el pasado lo hizo, Google no usa ahora listas de palabras vacías,que en una búsqueda son aquellas que no añaden significado.AND o Y es el operador predeterminado, por lo que no es necesario incluirlo. 10
  11. 11. Consejos para buscar en Google Ampliar una búsqueda.  El asterisco * es un comodín que puede reemplazar a cualquier palabra. Ejemplo: álgebra *  El símbolo ~ nos permite buscar palabras similares o sinónimos, además de la palabra que escribimos. Ejemplo: "marketing por Internet" ~profesional Restringir la búsqueda: se basa en excluir una o más palabras. El signo menos - nos permite especificar las palabras que no queremos que aparezcan en los resultados. Ejemplo: estimación no paramétrica –paramétrica Indicar posibilidades.  La barra (|) permite encontrar páginas que nos muestren resultados que incluyan tanto al término situado delante como detrás de la misma. Ejemplo: análisis factorial|discrimiante  El comando OR permite encontrar palabras que tengan tanto un término como el otro. Ejemplo: redes sociales OR Facebook 11
  12. 12. Consejos para buscar en Google Frases exactas: se basa en encerrar entre comillas aquello que queremos buscar con exactitud o en ese orden. Ejemplo: “metodología de la investigación” Palabra exacta: consiste en incluir el signo + delante de una palabra o de escribir una única palabra con comillas dobles, para obtener los resultados exactos de la palabra escrita. De gran utilidad, ya que Google utiliza sinónimos de forma automática, por lo que encuentra páginas que incluyen términos relacionados con la consulta, lo que, en ocasiones, devuelve demasiados resultados. Ejemplo: +variable Series de años o números. Google permite introducir una búsqueda del tipo “Número..Número”, Ejemplo: deterioro medioambiental 2008…2012 Tipo de archivo. El comando filetype: nos permite buscar archivos de un tipo específico. Ejemplo: filetype:pdf Microsoft 12
  13. 13. Consejos para buscar en Google Buscar en dominios específicos, nacionales como .es, .uk, .us, etc., o temáticos como .com, .edu, org., etc. Ejemplo: vidrio Toledo site:us Buscar en un sitio web. El comando site: nos permite buscar información dentro de un sitio específico. Ejemplo: site:microsiervos.com Pinterest Es posible averiguar qué páginas enlazan con otra usando el operador link: seguido del URL de la página de la que quieres averiguar. Ejemplo: link:www.ucm.es/BUCM/ Búsquedas según el lugar de la página. Existen también varios parámetros que nos ayudarán a buscar información que aparezca sólo en ciertos lugares de una página web.  Buscar en la URL usando el parámetro inurl: permite buscar únicamente en la URL.  El parámetro intitle: permite buscar las páginas que tengan dicho texto en su título.  El parámetro intext: permite buscar sólo en el texto.  El parámetro inanchor: permite buscar algún texto que haya sido utilizado para enlazar a otra página. 13
  14. 14. Consejos para buscar en Google Búsqueda avanzada. Permite además discriminar por países, idiomas o incluso por los derechos legales de uso del texto. Búsquedas mejoradas. Google está constantemente incorporando nuevos servicios. Por ejemplo funciona muy bien como calculadora, conversor de moneda, diccionario, traductor, etc. Búsquedas verticales. Pese a que casi todas las consultas hechas en Google se hacen en “toda la Web”, podemos utilizar búsquedas específicas que han sido poco a poco habilitadas como son por ejemplo búsquedas dentro de artículos científicos, blogs, imágenes, libros (de su amplísima base libros escaneados), mapas, noticias, patentes, vídeos, etc… 14
  15. 15. Más allá de GoogleComo estáis en la universidad y os preparáis para ser futuros científicos o profesionales cualificados,necesitáis y debéis usar información científica.La información científica es aquella información elaborada de forma rigurosa, según los métodoscientíficos pertinentes para cada disciplina, por personal cualificado y especializado, editada ysometida a evaluación o acreditada por organismos científicos.La evaluación se obtiene por medio de la revisión por pares (peer review en inglés), que es unmétodo usado para validar trabajos con el fin de evaluar su calidad, originalidad y rigor científico,antes de su publicación. Este método deja abierto el trabajo al escrutinio, y frecuentemente a laanotación o modificación, por autores de rango semejante o superior al del autor. Incluso después depublicados dichos trabajos son objeto de una evaluación continua “a posteriori”, medianteprocedimientos “bibliométricos” basados en el volumen de citas que reciben de documentosaparecidos después (evaluación por citas, índices de impacto, rankings, etc.).Además esta información debe ser relevante y suficiente para cada propósito concreto debúsqueda.Y, no podéis olvidar que tiene que estar actualizada. 15
  16. 16. Recursos que ofrece la BUCMEl fondo actual, albergado en las bibliotecas de centros, recoge los fondos especializados en las áreas de conocimiento que se imparten en cada uno de ellos. Estos fondos son de 2.856.500 libros, 49.000 títulos de publicaciones periódicas, más de 24.000 DVD o vídeos, 7.400 microformas, 12.800 CD-ROMs, 9.400 CDs de música y 40.000 mapas.Además, los usuarios de la Universidad Complutense pueden acceder, desde el campus y desde su domicilio, a sus colecciones electrónicas, compuestas por casi 100.000 libros a texto completo, 30.000 títulos de revistas electrónicas, más de un centenar de bases de datos, alrededor de 8.700 tesis doctorales digitalizadas, de las cuales cerca de 4.000 pueden ser consultadas libremente en Internet, 84.813 documentos digitalizados y una selección de varios miles de recursos para la investigación existentes en Internet. La Biblioteca Complutense cuenta también con un patrimonio bibliográfico compuesto principalmente por la colección de la Biblioteca Histórica "Marqués de Valdecilla" (16.732 manuscritos de todas las épocas, 184.521 libros impresos de los siglos XVI a XIX y 732 incunables) y el patrimonio bibliográfico albergado en los centros. 16
  17. 17. Búsqueda y acceso a los recursos de la BUCM Búsqueda en el Catálogo Cisne UCM-AECID: permite buscar en el Catálogo Cisne completo o en uno de sus subcatálogos (recursos electrónicos, revistas electrónicas, revistas, artículos de revista, libros electrónicos, libros digitalizados Complutenses, tesis digitales UCM, tesis UCM, bases de datos, fondo antiguo, Centros de Documentación Europea, mapas, películas, partituras y grabaciones sonoras) por medio de campos predefinidos (y uniendo cada uno de ellos a través de distintos operadores booleanos, de posición, etc.) y a través de los filtros disponibles. Búsqueda por medio del metabuscador o multibuscador: permite consultar simultáneamente y de forma sencilla en múltiples recursos de información de la Biblioteca, bases de datos (tanto referenciales como a texto completo), revistas electrónicas y otros recursos en Internet. Todos estos recursos están agrupados por áreas de conocimiento y por tipos de fuentes de información. Búsquedas a través de la plataforma de descubrimiento Summon: permite buscar en todos los recursos internos de la BUCM, tales como el catálogo, el repositorio de e-prints complutense, el portal de revistas científicas UCM y todos los demás recursos, es decir, las revistas y libros electrónicos, las bases de datos, etc. 17
  18. 18. Búsqueda en el Catálogo Cisne: búsqueda simple Subcatálogos con sus correspondientes cajas de búsqueda 18
  19. 19. Búsqueda en el Catálogo Cisne: búsqueda avanzada Campos predefinidos Operadores booleanos, de proximidad, etc. Filtros 19
  20. 20. Búsqueda en el metabuscador: búsqueda simple 20
  21. 21. Búsqueda en el metabuscador: búsqueda avanzada Operadores booleanos 21
  22. 22. SummonSummon es una herramienta de Descubrimiento Escala Web que aplica la tecnología de losbuscadores tipo Google con un único índice normalizado a los múltiples recursos de información deque dispone la UCM.Además, dispone de una versión para móviles, a la que se puede acceder a través de este códigoQR:Desde este servicio de descubrimiento se accede a de forma integrada a todos sus recursos,como son sus recursos internos: Catálogo, Repositorio E-Prints Complutense, Portal de revistasCientíficas UCM y a recursos contratados: Revistas y libros electrónicos, Bases de datos, etc.,así como a libros complutenses digitalizados y a gran número de recursos de información en accesoabierto, existentes en todo el mundo. 22
  23. 23. SummonDiferencias con respecto al Catálogo Cisne:Summon permite realizar una búsqueda unificada a través de una caja única de búsqueda, adiferencia del Catálogo Cisne, donde la búsqueda puede realizarse a través de los subcatálogos quelo componen y en sus distintas cajas de búsqueda.Diferencias con respecto al Metabuscador:En Summon no hay necesidad de enviar las búsquedas a otras bases de datos, como sí sucede conel Multibuscador, ya que dispone de una plataforma única. 23
  24. 24. Búsqueda en Summon: búsqueda sencilla 24
  25. 25. Búsqueda en Summon: búsqueda avanzada 25
  26. 26. Resultados de la búsqueda: las referencias bibliográficasUna referencia bibliográfica es una descripción sucinta y estructurada de un documento, que lo identifica de forma inequívoca, informando de algunos de sus rasgos fundamentales: autor, título, editorial, fecha, formato, extensión, etc.Además, las referencias a veces pueden ser algo más largas e incluir más información sobre el documento, como etiquetas sobre el asunto del que trata, un resumen del mismo, etc., e incluso enlaces al texto completo del documento. 26
  27. 27. Referencias bibliográficas tras la búsqueda en el Catálogo Cisne Ubicación Posibilidad de búsqueda en el texto completo Acceso al libro electrónico completo, al índice, etc. 27
  28. 28. Referencias bibliográficas tras la búsqueda en el Metabuscador Recurso en el que se encuentra Texto completo 28
  29. 29. Referencias bibliográficas tras la búsqueda en Summon Sugerencias de búsqueda UbicaciónFiltros, que cambian según los resultados 29
  30. 30. Acceso y localización de los resultadosA los fondos electrónicos se accede o bien a su referencia, resumen o texto completo, sinnecesidad de localizarlos físicamente.Los fondos físicos, libros y demás documentos, se ubican en cada localización, Facultad o Centrode la UCM y de la AECID.Dentro de cada localización o ubicación, éstos se agrupan en distintas colecciones, indicadaséstas por una o dos letras.Luego, en cada colección, se ordenan por su signatura, que es un código de ubicación cuya primeraparte corresponde generalmente a la clasificación de la materia o tema del libro extraída de laClasificación Decimal Universal y la segunda se compone de tres letras mayúsculas que pertenecena los apellidos del autor o a las tres primeras letras del título, excepto los artículos, si el libro estáescrito por más de tres autores. En ocasiones ambas partes se sustituyen por un número correlativo.Esta signatura se sitúa en una pegatina impresa llamada tejuelo que se pega a los lomos de loslibros, fundas de CD-Roms, DVDs, etc., que es generalmente de color verde en los documentosprestables y de color rojo o con punto rojo en los documentos no prestables, es decir, aquellos quesólo pueden consultarse en sala. 30
  31. 31. Ubicación de los documentos 31
  32. 32. Recordad que podéis solicitar ayuda al personal de labiblioteca para solucionar cualquier duda.Podéis contactar con la Biblioteca, por teléfono (91 3944035) o a través del correo electrónico(buc_est@buc.ucm.es). ¡Muchas gracias por vuestra atención! 32

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