El documento resume las cuatro etapas principales de la tecnología: 1) el fordismo (1910-1960) que buscó abaratar los productos para todos; 2) el postfordismo (1970-1990) que introdujo la variedad de productos y la investigación; 3) la sociedad de la información (1990-presente) que valora las ideas sobre los productos; y 4) las repercusiones en la educación como fomentar la originalidad, la adaptación y el aprendizaje.