SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
La Inscripción Anticipada 2015, funciona como: 
 Una solicitud de pase para alumnos que están en el sistema. Como resultado de la misma: 
a)Los pases de la Escuela de origen del alumno se emitirán a la Escuela de destino en la que se realiza la inscripción anticipada (en febrero del 2015). 
b)Los alumnos ingresan automáticamente al sistema. 
• Para los alumnos que no se encuentran en el sistema funciona como una inscripción común, debiendo completar los datos obligatorios. 1) Ingresar al botón de Inscripción Anticipada 2015
2) Se ingresa el documento del alumno (cédula, documento extranjero, pasaporte o sin documento) y se verifica: 3) Si el alumno ya se encuentra en el sistema se visualizarán sus datos, de no ser así se deberán completar los campos obligatorios: primer nombre, primer apellido, sexo y fecha de nacimiento. 
1) 
2)
4) Luego de verificar o completar los campos obligatorios, se guarda. Para realizar una nueva inscripción, se debe hacer clic en el botón volver (en la parte inferior del formulario). IMPORTANTE: Desde el botón Consultar Inscripciones Anticipadas, se podrá visualizar un registro de las inscripciones realizadas: 
1) 
2)

More Related Content

Similar to Inscripción anticipada 2015 (1)

Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15
Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15
Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15Julieth Vanegas
 
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019Pablo Flores Cabrera
 
Cuál es la pagina a la que (1)
Cuál es la  pagina a la que (1)Cuál es la  pagina a la que (1)
Cuál es la pagina a la que (1)sheilanataly
 
C comunicacion coreap_v1 (1)
C comunicacion coreap_v1 (1)C comunicacion coreap_v1 (1)
C comunicacion coreap_v1 (1)Marcos Farina
 
Guia de-inscripcion-jfen-2016
Guia de-inscripcion-jfen-2016Guia de-inscripcion-jfen-2016
Guia de-inscripcion-jfen-2016Pedro Calisaya
 
Paso infografias individual 2015 v2
Paso infografias individual 2015 v2Paso infografias individual 2015 v2
Paso infografias individual 2015 v2JUA MANUEL GONZALEZ
 
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo Cgt Sevilla
 
Inicial 2016
Inicial 2016Inicial 2016
Inicial 2016ctepay
 
Instructivo registro de inscripcion 2015
Instructivo registro de inscripcion 2015Instructivo registro de inscripcion 2015
Instructivo registro de inscripcion 2015Gissgur G R
 
Practicadrive
PracticadrivePracticadrive
PracticadriveKarenGom
 
Manual siagie convertido
Manual siagie convertidoManual siagie convertido
Manual siagie convertidoTECNOTICTALARA
 
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualProcedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualFelix Augusto Reyes G.
 
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualProcedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualedier guzman
 

Similar to Inscripción anticipada 2015 (1) (20)

Practicadrive
PracticadrivePracticadrive
Practicadrive
 
Pasos para matricularse en la UTPL
Pasos para matricularse en la UTPLPasos para matricularse en la UTPL
Pasos para matricularse en la UTPL
 
SIAGIE PERÚEDUCA
SIAGIE  PERÚEDUCASIAGIE  PERÚEDUCA
SIAGIE PERÚEDUCA
 
Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15
Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15
Procedimiento Inscripción Saber pro 21 o6 15
 
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019
Proceso Ser Bachiller Estudiantes 2019
 
Cuál es la pagina a la que (1)
Cuál es la  pagina a la que (1)Cuál es la  pagina a la que (1)
Cuál es la pagina a la que (1)
 
C comunicacion coreap_v1 (1)
C comunicacion coreap_v1 (1)C comunicacion coreap_v1 (1)
C comunicacion coreap_v1 (1)
 
Guia de-inscripcion-jfen-2016
Guia de-inscripcion-jfen-2016Guia de-inscripcion-jfen-2016
Guia de-inscripcion-jfen-2016
 
Paso infografias individual 2015 v2
Paso infografias individual 2015 v2Paso infografias individual 2015 v2
Paso infografias individual 2015 v2
 
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo
Cgt ,preguntas frecuentes Consolidacion de empleo
 
Inicial 2016
Inicial 2016Inicial 2016
Inicial 2016
 
Practica drive
Practica drivePractica drive
Practica drive
 
Protocolo de pases
Protocolo de pasesProtocolo de pases
Protocolo de pases
 
Instructivo registro de inscripcion 2015
Instructivo registro de inscripcion 2015Instructivo registro de inscripcion 2015
Instructivo registro de inscripcion 2015
 
Practicadrive(1)
Practicadrive(1)Practicadrive(1)
Practicadrive(1)
 
Practicadrive
PracticadrivePracticadrive
Practicadrive
 
Puntajes de corte
Puntajes de cortePuntajes de corte
Puntajes de corte
 
Manual siagie convertido
Manual siagie convertidoManual siagie convertido
Manual siagie convertido
 
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualProcedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
 
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individualProcedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
Procedimiento para realizar la inscripcioìn saberpro de manera individual
 

More from Andrea Maneiro

Texto basescompartic primaria2016 (1)
Texto basescompartic primaria2016 (1)Texto basescompartic primaria2016 (1)
Texto basescompartic primaria2016 (1)Andrea Maneiro
 
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)Andrea Maneiro
 
Consideraciones para la evaluación semestral 2016
Consideraciones para la evaluación semestral 2016Consideraciones para la evaluación semestral 2016
Consideraciones para la evaluación semestral 2016Andrea Maneiro
 
Planilla evaluación diagnóstica 2016
Planilla  evaluación diagnóstica 2016Planilla  evaluación diagnóstica 2016
Planilla evaluación diagnóstica 2016Andrea Maneiro
 
Comunicado dos arq rresidentes tacuarembo
Comunicado  dos arq rresidentes tacuaremboComunicado  dos arq rresidentes tacuarembo
Comunicado dos arq rresidentes tacuaremboAndrea Maneiro
 
Arq. residente de tacuarembo
Arq. residente de tacuaremboArq. residente de tacuarembo
Arq. residente de tacuaremboAndrea Maneiro
 
Pautasprimerasaladocente.docx(2)
Pautasprimerasaladocente.docx(2)Pautasprimerasaladocente.docx(2)
Pautasprimerasaladocente.docx(2)Andrea Maneiro
 
Tutorial de aplicación numbers
Tutorial de aplicación numbersTutorial de aplicación numbers
Tutorial de aplicación numbersAndrea Maneiro
 
Sala docente con la ultima modificación
Sala docente con la ultima modificaciónSala docente con la ultima modificación
Sala docente con la ultima modificaciónAndrea Maneiro
 
Sala docente modificación
Sala docente    modificaciónSala docente    modificación
Sala docente modificaciónAndrea Maneiro
 

More from Andrea Maneiro (20)

Comunicado
Comunicado Comunicado
Comunicado
 
Trienio.inicial.2016
Trienio.inicial.2016Trienio.inicial.2016
Trienio.inicial.2016
 
Trienio.2016
Trienio.2016Trienio.2016
Trienio.2016
 
Texto basescompartic primaria2016 (1)
Texto basescompartic primaria2016 (1)Texto basescompartic primaria2016 (1)
Texto basescompartic primaria2016 (1)
 
Concurso 2016
Concurso 2016Concurso 2016
Concurso 2016
 
Matematica
MatematicaMatematica
Matematica
 
Lengua
LenguaLengua
Lengua
 
Evaluación en línea
Evaluación en líneaEvaluación en línea
Evaluación en línea
 
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)
Comunicado nº 3 del 2016. silvia luna segundo borrador (1)
 
Consideraciones para la evaluación semestral 2016
Consideraciones para la evaluación semestral 2016Consideraciones para la evaluación semestral 2016
Consideraciones para la evaluación semestral 2016
 
Planilla evaluación diagnóstica 2016
Planilla  evaluación diagnóstica 2016Planilla  evaluación diagnóstica 2016
Planilla evaluación diagnóstica 2016
 
Comunicado dos arq rresidentes tacuarembo
Comunicado  dos arq rresidentes tacuaremboComunicado  dos arq rresidentes tacuarembo
Comunicado dos arq rresidentes tacuarembo
 
Arq. residente de tacuarembo
Arq. residente de tacuaremboArq. residente de tacuarembo
Arq. residente de tacuarembo
 
Pautasprimerasaladocente.docx(2)
Pautasprimerasaladocente.docx(2)Pautasprimerasaladocente.docx(2)
Pautasprimerasaladocente.docx(2)
 
Tutorial de aplicación numbers
Tutorial de aplicación numbersTutorial de aplicación numbers
Tutorial de aplicación numbers
 
Tutorial fototoon
Tutorial fototoonTutorial fototoon
Tutorial fototoon
 
Sala docente con la ultima modificación
Sala docente con la ultima modificaciónSala docente con la ultima modificación
Sala docente con la ultima modificación
 
Sala docente modificación
Sala docente    modificaciónSala docente    modificación
Sala docente modificación
 
Sala docente
Sala docenteSala docente
Sala docente
 
Nuevo documento 5
Nuevo documento 5Nuevo documento 5
Nuevo documento 5
 

Recently uploaded

5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)JonathanCovena1
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRuben53283
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 

Recently uploaded (20)

5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
Análisis de la situación actual .La Matriz de Perfil Competitivo (MPC)
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 

Inscripción anticipada 2015 (1)

  • 1. La Inscripción Anticipada 2015, funciona como:  Una solicitud de pase para alumnos que están en el sistema. Como resultado de la misma: a)Los pases de la Escuela de origen del alumno se emitirán a la Escuela de destino en la que se realiza la inscripción anticipada (en febrero del 2015). b)Los alumnos ingresan automáticamente al sistema. • Para los alumnos que no se encuentran en el sistema funciona como una inscripción común, debiendo completar los datos obligatorios. 1) Ingresar al botón de Inscripción Anticipada 2015
  • 2. 2) Se ingresa el documento del alumno (cédula, documento extranjero, pasaporte o sin documento) y se verifica: 3) Si el alumno ya se encuentra en el sistema se visualizarán sus datos, de no ser así se deberán completar los campos obligatorios: primer nombre, primer apellido, sexo y fecha de nacimiento. 1) 2)
  • 3. 4) Luego de verificar o completar los campos obligatorios, se guarda. Para realizar una nueva inscripción, se debe hacer clic en el botón volver (en la parte inferior del formulario). IMPORTANTE: Desde el botón Consultar Inscripciones Anticipadas, se podrá visualizar un registro de las inscripciones realizadas: 1) 2)