2. ¿PARA QUE ESTUDIAR? SE DEBE ESTUDIAR, PERO SE DEBE ESTUDIAR BIEN. SE ESTUDIA PARA TENER DOMINIO DEL TEMA, SABER DAR EJEMPLOS CLAROS, APLICAR, REPLANTEAR Y DAR EXIPLICACION DEL TEMA. SE PUEDE ESTUDIAR DE FORMA INDIVIDUAL O EN GRUPO (SIENDO ESTE MAS BENEFICIOSO POR LA PARTICIPACION DE LOS DEMAS).
3. SE UTILIZA PARA QUE LA ACTIVIDAD ESTUDIANTIL SEA EFICAZ Y SE FACILITE. ES IMPORTANTE TENER ORDEN, IDENTIFICAR LAS CAPASIDADES QUE TENEMOS PARA IMPLEMENTAR EL METODO ADECUADO. CLASIFICAR INFOMACION Y DISTRIBUIR EL TIEMPO NECESARIO PARA CADA MATERIA.
4. PASOS NECESARIOS PARA ESTUDIAR ENCONTRAMOS COMO PASOS FUNDAMENTALES PARA ESTUDIAR BIEN: PRELECTURA. NOTAS AL MARGEN. LECTURA COMPRENSIVA. SUBRAYADO. ESQUEMA. RESUMEN. MEMORIZACION.
5. PRELECTURA: IDENTIFICAR TITULO DEL LIBRO, AUTOR, SITIO DE PUBLICACION Y FECHA EN QUE SE ESCRIBIO. IMPORTANTE IDENTIFICAR LO QUE NO ENTENDEMOS.
6. LECTURA COMPRENSIVA. SE CONFORMA POR TRES ETAPAS: ETAPA ESTRUCTURAL: SE DEBE RESPONDER LA PRESGUNTA ¿DE QUE TRATA EL TEXTO CONSIDERADO COMO UN TODO? ETAPA INTERPRETATIVA: SE DEBE RESPONDER A LA PREGUNTA ¿QUE DICE EL TEXTO Y COMO LO DICE?
7. ETAPA CRITICA: RESPONDE A LA PREGUNTA ¿ES CIERTO LO QUE DICE EL TEXTO Y QUE IMPORTANCIA TIENE? SINTESIS: HACER UNA INTERPRETACION ADECUADA DE LAS IDEAS EXPUESTAS EN EL TEXTO.
8. SOCIALIZACION. LA EFICIENCIA DEL TRABAJO COLECTIVO CONSISTE EN: LA PLANEACION DEL TRABAJO. BUENA ORGANIZACIÓN DE LAS LLAMADAS DINAMICAS DE GRUPO. DE LA EJECUCION DEL PROGRAMA DISEÑADO PARA CADA SESION.
9. SUBRAYADO. ES DESTACAR MEDIANTE UN TRAZO LAS FRASES ESENCIALES Y PALABRAS CLAVES DEL TEXTO. DEBEMOS SUBRAYAR LAS IDEAS PRINCIPALES. AYUDA A TENER UNA BUENA COMPRENSION DEL TEXTO.
10. MENTEFACTO. SON FORMAS GRAFICAS PARA LA REPRESENTACION DE DIFERENTES MODALIDADES DE PENSAMIENTO Y VALORES HUMANOS. RESUMEN. ES UNA BREVE REDACCION QUE RECOJA LAS IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO.
11. MAPA CONCEPTUAL. TIENE COMO OBJETIVO REPRESENTAR RELACIONES SIGNIFICATIVAS ENTRE CONCEPTOS EN FORMA DE PROPOSICIONES.
12. CONDICIONES EXTERNAS DEL METODO DE ESTUDIO. CONDICIONES FISICAS DEL ESTUDIANTE: SON FUNDAMENTALES LOS 5 SENTIDOS Y EL SISTEMA NERVIOSO, YA QUE CUALQUIER FALLA DIFICULTA O IMPIDE EL APRENDIZAJE.
13. ALIMENTACION: DURANTE EL TRABAJO INTELECTUAL SE GASTAN CALORIAS Y ENERGIA, POR LO QUE ES NECESARIO TENER UNA BUENA ALIMENTACION Y BASTANTE AGUA. TANTO LA DESNUTRICION COMO EL SOBREPESO AFECTAN EL APRENDIZAJE.
14. SALUD: SE DEBE ESTAR EN UNA BUENA CONDISION FISICA Y TENER BUENA SALUD PARA ESTUDIAR CON ÉXITO Y AGRADO. LA ENFERMEDAD REDUCE AL MINIMO LA CAPACIDAD DE APRENDIZAJE.
15. DESCANSO: ES INDISPENSABLE PARA EL BIENESTAR Y EL DESARROLLO DEL CUERPO. LOS EJERCICIOS MENTALES SON BUENOS PARA DESPEJAR LA MENTE Y DESCANSAR LA FATIGA MENTAL. ES FUNDAMENTAL LA BUENA RESPIRACION PARA OXIGENAR EL CEREBRO Y DORMIR BIEN PARA RECUPERAR LAS NEURONAS Y LA ENERGIA.
16. EL LUGAR DE ESTUDIO. SE REQUIERE DE UN BUEN LUGAR, COMODO, ASEADO Y DE BUEN GUSTO. EL SITIO MAS RECOMENDADO PARA ESTUDIAR ES LA BIBLIOTECA, POR LA ORGANIZACIÓN, EL SILENCIO Y LOS RECURSOS.
17. LAS CONDISIONES OPTIMAS DEL HOGAR SON: VENTILACION ADECUADA. ILUMINACION SUFICIENTE. ESPACIO CONFORTABLE Y OPTIMO. AUSENCIA DE RUIDO Y DISTRACCIONES. ORDEN DEL LUGAR. ESCRITORIO. SILLACOMODA.
19. SITIOS RECOMENDADOS PARA ESTUDIAR FUERA DEL HOGAR. LOS PARQUES. LAS CAFETERIAS. LOS CORREDORES O PASILLOS. NOTA: AUNQUE ESTOS SIRVEN MAS PARA LECTURAS QUE PARA ESTUDIAR.
20. TIEMPO QUE SE LE DEDICA AL ESTUDIO. LA BUENA DISTRIBUCION DEL TIEMPO EVITARA, ANGUSTIAS Y RECARGA DE TRABAJO. UNA BUENA FORMA DE DISTRIBUIR EL TIEMPO ES PLANEAR RACIONALMENTE LAS ACTIVIDADES.
21. RECOMENDACIÓN PARA DISTRIBUCION DEL TIEMPO. INCLUIR LOS PASATIEMPOS Y DIVERSIONES EN LAS ACTIVIDADES. DESCANSAR PARA TRABAJAR Y TRABAJAR PARA DESCANSAR. PROCURAR ESTUDIAR TODOS LOS DIAS A LA MISMA HORA. EN LO POSIBLE EN LAS HORAS DE LA MAÑANA.
22. NO SACRIFIQUE EL SUEÑO POR EL ESTUDIO NI EL ESTUDIO POR EL SUEÑO. NUNCA ESTUDIAR CUANDO COMA O CUANDO VIAJE.
