SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO A
              DIGITAL
Projeto Integrado de Aprendizagem

       Mídia e Educação
APRESENTAÇÃO

   A acessibilidade às mídias e tecnologias
permitirá ao professor tornar suas aulas mais
criativas, propiciando oportunidades para a
ressignificação do processo de ensino-
aprendizagem.
CONTEXTO

 A importância da mídia no sistema
  educativo;
 o uso da mídia para ampliar a interatividade
  entre professor e aluno;
 Aulas mais dinâmicas e criativas;
- OBJETIVOS
Objetivo Geral:
.Usar as mídias no cotidiano escolar para o
  desenvolvimento cognitivo dos alunos.

Objetivos Específicos:
.Compreender a importância da mídia para o
   processo educativo;
.Usar as mídias para tornar as aulas mais atrativas;
. Perceber a necessidade de utilizar as mídias na
   prática pedagógica;
MÉTODOS
* Solicitar ao aluno que procure no dicionário
  online o conceito de mídia e registrar num arquivo
  que deverá ser criado para esta aula, utilizando
  o kword do laptop. E discutir com a turma sobre o conceito de “mídia”.
* Formar grupos de 4 a 5 alunos e propor que cada grupo eleja um tema que
  relacione a utilização de um tipo de mídia para o processo
  de aprendizagem. Por exemplo: se a escolha for mídia televisiva e
  aprendizagem, os alunos poderão investigar como a televisão pode ser útil
  para a aprendizagem dos conteúdos.
 * Apresentação dos trabalhos dos grupos. Sugere-se que o professor faça
  comentários após as apresentações de cada grupo, complementando com
  informações e problematizações.
 * Fechamento das aulas: resgatar o percurso das atividades desenvolvidas
  a partir do tema: mídias e aprendizagem. Dar um retorno para os alunos
  sobre o desempenho deles na realização da pesquisa e apresentação do
  trabalho.
AVALIAÇÃO

. Avaliação processual, a partir do
 envolvimento dos alunos nas discussões,
 nas atividades individuais e em grupo;
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html? aula=33561

More Related Content

What's hot

Apresentacao teste
Apresentacao testeApresentacao teste
Apresentacao teste
ntmsmed
 
Apresentação do Blog
Apresentação do BlogApresentação do Blog
Apresentação do Blog
Suelen Rechi
 

What's hot (17)

Sdasfsadsadfdsfdsf
SdasfsadsadfdsfdsfSdasfsadsadfdsfdsf
Sdasfsadsadfdsfdsf
 
Apresentação do curso de mídias terça - feira
Apresentação do curso de mídias  terça - feiraApresentação do curso de mídias  terça - feira
Apresentação do curso de mídias terça - feira
 
Momentopresencial
MomentopresencialMomentopresencial
Momentopresencial
 
Apresentacao teste
Apresentacao testeApresentacao teste
Apresentacao teste
 
Plano de formação
Plano de formaçãoPlano de formação
Plano de formação
 
Glgldfglfglfdl
GlgldfglfglfdlGlgldfglfglfdl
Glgldfglfglfdl
 
Iadsahdsadhu
IadsahdsadhuIadsahdsadhu
Iadsahdsadhu
 
Apresentação do Blog
Apresentação do BlogApresentação do Blog
Apresentação do Blog
 
As experiências Midiáticas de um Grupo de Estudos: (im)possibilidades no trab...
As experiências Midiáticas de um Grupo de Estudos: (im)possibilidades no trab...As experiências Midiáticas de um Grupo de Estudos: (im)possibilidades no trab...
As experiências Midiáticas de um Grupo de Estudos: (im)possibilidades no trab...
 
Atividade16 parte 2
Atividade16 parte 2Atividade16 parte 2
Atividade16 parte 2
 
Webcurriculo
WebcurriculoWebcurriculo
Webcurriculo
 
Apresentação blog
Apresentação blogApresentação blog
Apresentação blog
 
Apresentação blog
Apresentação blogApresentação blog
Apresentação blog
 
Apresentação do Blog
Apresentação do BlogApresentação do Blog
Apresentação do Blog
 
Apresentação do Blog
Apresentação do BlogApresentação do Blog
Apresentação do Blog
 
Wuces
WucesWuces
Wuces
 
Monografia tecnologias em educação - puc rio
Monografia   tecnologias em educação - puc rioMonografia   tecnologias em educação - puc rio
Monografia tecnologias em educação - puc rio
 

Viewers also liked (9)

Manual%20 de%20un%20correcto%20mantenimiento[1]
Manual%20 de%20un%20correcto%20mantenimiento[1]Manual%20 de%20un%20correcto%20mantenimiento[1]
Manual%20 de%20un%20correcto%20mantenimiento[1]
 
Credito
CreditoCredito
Credito
 
[Challenge:Future] A New Style Of Voyage
[Challenge:Future] A New Style Of Voyage[Challenge:Future] A New Style Of Voyage
[Challenge:Future] A New Style Of Voyage
 
Destruccion de mi mundo
Destruccion de mi mundoDestruccion de mi mundo
Destruccion de mi mundo
 
Light by night
Light by nightLight by night
Light by night
 
Optimhome em português
Optimhome em portuguêsOptimhome em português
Optimhome em português
 
Analise de videos b learning
Analise de videos b learningAnalise de videos b learning
Analise de videos b learning
 
Innosfera Campus Party Valencia UOC
Innosfera Campus Party Valencia UOCInnosfera Campus Party Valencia UOC
Innosfera Campus Party Valencia UOC
 
2007 4
2007 42007 4
2007 4
 

Similar to Mídias na Educação

Projeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das MídiasProjeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das Mídias
patricianobille
 
Artigo defesa tic patricia fernandes agudo
Artigo defesa tic patricia fernandes agudoArtigo defesa tic patricia fernandes agudo
Artigo defesa tic patricia fernandes agudo
equipetics
 
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEMO USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Echirley
 
Mac Orieva
Mac   OrievaMac   Orieva
Mac Orieva
Orieva
 
O uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensinoO uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensino
guest31abf0
 
O uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensinoO uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensino
guest31abf0
 
Marilia poster ppt
Marilia poster pptMarilia poster ppt
Marilia poster ppt
mnacfur
 
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes RomeiroSantana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
CursoTICs
 

Similar to Mídias na Educação (20)

Apresentaçãocurso
ApresentaçãocursoApresentaçãocurso
Apresentaçãocurso
 
Projeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das MídiasProjeto de Gestao das Mídias
Projeto de Gestao das Mídias
 
Artigo defesa tic patricia fernandes agudo
Artigo defesa tic patricia fernandes agudoArtigo defesa tic patricia fernandes agudo
Artigo defesa tic patricia fernandes agudo
 
Apresentacao UNIFESP Alexandre Assis_Matricula 108464.pptx
Apresentacao UNIFESP Alexandre Assis_Matricula 108464.pptxApresentacao UNIFESP Alexandre Assis_Matricula 108464.pptx
Apresentacao UNIFESP Alexandre Assis_Matricula 108464.pptx
 
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
Apresentação do Curso 'Aprendendo e ensinando com as TIC.
 
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEMO USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
O USO DO PODCAST NO PROCESSO INTERDISCIPLINAR DE ENSINO-APRENDIZAGEM
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de ProfessoresA Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
A Sociedade Conectada - Caminhos para Formação de Professores
 
Design pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídiasDesign pedagógico na EAD e a integração de mídias
Design pedagógico na EAD e a integração de mídias
 
Mac Orieva
Mac   OrievaMac   Orieva
Mac Orieva
 
1381 8
1381 81381 8
1381 8
 
Apresentação CBIE 2013 UNICAMP
Apresentação CBIE 2013  UNICAMPApresentação CBIE 2013  UNICAMP
Apresentação CBIE 2013 UNICAMP
 
O uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensinoO uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensino
 
O uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensinoO uso do blog como estratégia de ensino
O uso do blog como estratégia de ensino
 
Marilia poster ppt
Marilia poster pptMarilia poster ppt
Marilia poster ppt
 
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó8 º encontro do Proinfo  Tics. Junco do Seridó
8 º encontro do Proinfo Tics. Junco do Seridó
 
Integração das midias
Integração das midiasIntegração das midias
Integração das midias
 
Integração de mídias
Integração de mídiasIntegração de mídias
Integração de mídias
 
175900 Midiaeducacao
175900 Midiaeducacao175900 Midiaeducacao
175900 Midiaeducacao
 
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes RomeiroSantana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
Santana do Livramento - Ana Gládis Fernandes Romeiro
 

Recently uploaded

ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
azulassessoria9
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
aulasgege
 

Recently uploaded (20)

ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
ATIVIDADE 2 - GQ - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 52_2024
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
08-05 - Atividade de língua Portuguesa.pdf
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
 
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
1. Aula de sociologia - 1º Ano - Émile Durkheim.pdf
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Sistemas_de_Informacoes_Gerenciais_(IL60106).pdf
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
livro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensoriallivro para educação infantil conceitos sensorial
livro para educação infantil conceitos sensorial
 
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamenteDescrever e planear atividades imersivas estruturadamente
Descrever e planear atividades imersivas estruturadamente
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfAtividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
 
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdfTestes de avaliação português 6º ano .pdf
Testes de avaliação português 6º ano .pdf
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livroMeu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
Meu corpo - Ruth Rocha e Anna Flora livro
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
 
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docxUnidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
 
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdfo-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
o-homem-que-calculava-malba-tahan-1_123516.pdf
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 

Mídias na Educação

  • 1. CURSO INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO A DIGITAL Projeto Integrado de Aprendizagem Mídia e Educação
  • 2. APRESENTAÇÃO A acessibilidade às mídias e tecnologias permitirá ao professor tornar suas aulas mais criativas, propiciando oportunidades para a ressignificação do processo de ensino- aprendizagem.
  • 3. CONTEXTO  A importância da mídia no sistema educativo;  o uso da mídia para ampliar a interatividade entre professor e aluno;  Aulas mais dinâmicas e criativas;
  • 4. - OBJETIVOS Objetivo Geral: .Usar as mídias no cotidiano escolar para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. Objetivos Específicos: .Compreender a importância da mídia para o processo educativo; .Usar as mídias para tornar as aulas mais atrativas; . Perceber a necessidade de utilizar as mídias na prática pedagógica;
  • 5. MÉTODOS * Solicitar ao aluno que procure no dicionário online o conceito de mídia e registrar num arquivo que deverá ser criado para esta aula, utilizando o kword do laptop. E discutir com a turma sobre o conceito de “mídia”. * Formar grupos de 4 a 5 alunos e propor que cada grupo eleja um tema que relacione a utilização de um tipo de mídia para o processo de aprendizagem. Por exemplo: se a escolha for mídia televisiva e aprendizagem, os alunos poderão investigar como a televisão pode ser útil para a aprendizagem dos conteúdos. * Apresentação dos trabalhos dos grupos. Sugere-se que o professor faça comentários após as apresentações de cada grupo, complementando com informações e problematizações. * Fechamento das aulas: resgatar o percurso das atividades desenvolvidas a partir do tema: mídias e aprendizagem. Dar um retorno para os alunos sobre o desempenho deles na realização da pesquisa e apresentação do trabalho.
  • 6. AVALIAÇÃO . Avaliação processual, a partir do envolvimento dos alunos nas discussões, nas atividades individuais e em grupo;