Leitura e cognição ufrj agosto 2010

Leitura e cognição Ana Flávia L. M. Gerhardt (UFRJ) [email_address] I JIF-CLAC agosto de 2010 Faculdade de Letras - UFRJ

Plano da apresentação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cenário-histórico do ensino de leitura no Brasil ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Possibilidades de aplicação e discussão sobre o ensino de língua

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Erro, sócio-cognição e subjetivação: avaliando as respostas dos alunos em atividades de leitura Ana Flávia L. M. Gerhardt (UFRJ) ASSEL 2009

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Vários tipos de resposta: 61 alunos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Foucault e a genealogia do poder ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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