Proyectos Educativos

1. Presentadopor: AmparoOrtegaArias
Cohorte 2017-50
1. Busca 5 videos sobre proyectos educativos mediados por las TIC,que sean innovadores y diseña un cuadro comparativo (en word o
excel) que contenga: título, objetivo(s), alcances u logros, innovación y tu opinión del proyecto.
No. TITULO OBJETIVO ALCANCE INNOVACIÓN OPINIÓN
01 Las TIC como herramientas
facilitadoras en la gestión
pedagógica.
www.unitecnologica.edu.co/ed
ucacionadistancia/newletter/20
14/...lastic/index.html
 Transformación en
los ambientes
educativos.
 Favorecer la didáctica
y la lúdica para el
goce y la adquisición
de los diferentes
conocimientos.
El uso de programas
interactivos y la búsqueda
de información científica
en Internet ayuda a
fomentar la actividad de
los alumnos durante el
proceso educativo,
favoreciendo el
intercambio de ideas, la
motivación y el interés de
los alumnos por el
aprendizaje de las
ciencias.”
Los jóvenes van con la
vanguardia de los
tiempos, las nuevas
generaciones nacieron en
la época de las tecnologías
y no cabe duda de sus
capacidades, dominio,
manejo e interés por el
uso de las diferentes
herramientas que ofrece
el campo de la
informática. Pero, se debe
saber aprovechar y aplicar
para el desarrollo de una
mejor educación, un
mejor aprendizaje y
recordar que las TIC son
mediadores entre los
conocimientos, conceptos,
metodologías, docentes y
estudiantes.
El docente es responsable
en gran medida de la
aplicación que se le da a
las TIC en el aula de clase,
es por esto que debe crear
contenidos curriculares en
nuevos formatos, facilitar
el desarrollo de
competencias, utilizar las
diferentes estrategias y
metodologías para
renovar, actualizar y
evolucionar su servicio
educativo y el proceso de
aprendizaje.
02 Tablets en la educación
http://portales.mineduc.cl/us
uarios/basica/File/2015/ORIE
NTACIONES%20TABLET.pdf
 Ayudar a sembrar la
semilla intelectual
entre la sociedad.
Internet y la nueva
era digital.
 Ofrece un paradigma
antes desconocido
Favorecen la realización
de actividades
cooperativas, mejorando
el desarrollo de destrezas
cognitivas.
Permite a los estudiantes
adquirir competencias
La enseñanza del siglo XXI,
adaptada a las nuevas TIC,
en la que las tablets
juegan un papel
fundamental en las aulas,
está preparada para la
nueva revolución 2.0, en
Se considera también,
desde un punto de vista
pedagógico, que con las
tablets captamos mejor la
atención del alumno,
facilitando el desarrollo de
su memoria visual y su

2. Presentadopor: AmparoOrtegaArias
Cohorte 2017-50
para todos, con la
universalización del
conocimiento y el
aprendizaje, a través
de sistemas
e-learning con la
enseñanza a través
de cursos abiertos
online
masivos (también
conocidos
como MOOC).
digitales desde las aulas,
para así integrarlos en un
mundo 2.0 donde los
docentes y los alumnos
cambian las metodologías
tradicionales por recursos
que mejoran la motivación
y el aprendizaje.
la que los estudiantes y los
docentes enseñan, juegan
y aprenden de manera
simultánea a través de
estos nuevos dispositivos.
motivación, al reforzar su
autonomía personal y
creatividad.
03 Escuela Tic Familia
http://www.fundaciontelefo
nica.co/educacion/proyecto-
escuela-tic-familia/
Participación activa
para las familias, a
través de procesos de
sensibilización y
capacitación.
• Promover el uso
adecuado de Internet
• Promover el uso seguro
de la tecnología en el
hogar y en la escuela
• Desarrollar proyectos
familiares mediados por
las TIC.
Involucrar más a los
padres en el tema TIC, se
deben promover espacios
en las escuelas para hablar
de las TIC y debatir con
expertos (educadores,
filósofos), así como temas
de seguridad en la red.
Igualmente, organizar
ferias tecnológicas para
que los padres conozcan
el trabajo adelantado por
los hijos haciendo uso de
la tecnología.
Las competencias digitales
y las competencias
ciudadanas son
indispensables para el
aprendizaje a lo largo de la
vida y que al ser
transversales, soportan las
competencias para
“aprender a aprender”.
04 Los estilos de aprendizajes en
ambientes mediados por Tic
http://sedici.unlp.edu.ar/bits
tream/handle/10915/19064/
1747-
LOS+ESTILOS+DE+APRENDIZA
En la Enseñanza virtual
se combinan distintos
elementos
pedagógicos,
sustentándose en las
TIC.
Permite contactos en
tiempo real, ya sean
presenciales, o a través de
videoconferencias o chats;
contactos diferidos con los
tutores y compañeros a
El docente genera
propuestas de actividades
para la reflexión, apoya su
resolución, sugiere
fuentes de información
alternativas, ofrece
El acceso al curso desde
cualquier lugar y en
cualquier momento, la
existencia de información
de retroalimentación
inmediata, de manera que

3. Presentadopor: AmparoOrtegaArias
Cohorte 2017-50
JE+EN+UN+AMBIENTE+MEDI
ADO+POR+TICS-
HERRAMIENTA+PARA+UN+M
EJOR+RENDIMI.pdf?sequenc
e=1
través de foros de debate
y correo electrónico y una
interacción con materiales
de estudio a través de los
multimedios
explicaciones, favorece los
procesos comprensivos; es
decir, guía, orienta, en ello
consiste su enseñanza.
el profesor conoce si el
alumno responde al
método y alcanza los
objetivos fijados
inicialmente.
05 Aprendizajes basados en
juegos
http://www.aulaplaneta.com
/2015/07/21/recursos-
tic/ventajas-del-aprendizaje-
basado-en-juegos-o-game-
based-learning-gbl/
Utilización de juegos
como vehículos y
herramientas de apoyo
al aprendizaje, la
asimilación o la
evaluación de
conocimientos.
Tanto para los alumnos
como a los profesores,
ofrecer una experiencia
educativa diferente y
práctica que se puede
aplicara una materia o
tema o integrar varias
asignaturas. Si se opta por
los juegos educativos
digitales y el uso de las
TIC.
Motivación del alumno
Ayuda a razonar y ser
autónomo
Permite el aprendizaje
activo
Control de su aprendizaje
Potencia la creatividad y la
imaginación
Fomenta las habilidades
sociales
Contribuye a la
alfabetización Digital
 Los juegos de ordenador
pueden ayudar a los
jugadores a pensar de
manera crítica cuando
tienen que establecer
vínculos entre la vida
virtual y la real.
Los entornos de
aprendizaje lúdicos
pueden proporcionar un
marco de aprendizaje
interdisciplinario
motivador, crear
oportunidades para
mejorar las aptitudes
colaborativas de los
estudiantes, así como
ayudarles a aprender
nuevos conceptos y a
sintetizar información
nueva.
Ejemplo
AVATAR
recomendaciones para el

4. Presentadopor: AmparoOrtegaArias
Cohorte 2017-50
uso de entornos virtuales
en 3D para la enseñanza.
2. De acuerdo al municipio en el que labora y los planes del MEN, busca3 ejemplos de estructura lógica de planeación y describa
como su proyecto podría hacer parte de esta estructura.
Plan PlanDecenal
Programa CienciayTecnologíaaplicadaa la Educación
Proyecto Culturade la investigación yel conocimiento
Actividades Construircomunidadesde investigacióncientífica,tecnológica
Tarea Fomentar,desarrollaryfortalecerunaculturade investigaciónyde
apropiaciónsocial de lacienciayla tecnología
Plan Nacional de Desarrollo
Programa Prosperidadparatodos
Proyecto Transformaciónde laCalidadEducativa
Actividades Los cursos ofrecidos a través de esta iniciativa buscan formar
educadores conocedores de los avances conceptuales y didácticos
de su disciplina, críticos y reflexivos, conscientes de los contextos
sociales y culturales de sus estudiantes y, por tanto, capaces de
diseñar o adaptar ambientes y estrategias didácticas pertinentes.
Tarea El desarrollo profesional de los educadores juega un papel
fundamental, entendiendo precisamente que son actores
fundamentales del mejoramiento de la calidad educativa
Plan Vive Digital
Programa En Tic confío
Actividades Puestaenmarcha de varias herramientasyplataformascomolapágina
Web,www.enticconfio.gov.co,que ayudaaque losjóvenessepancómo
cuidarse "dentroyfuerade la red",un directorioacercade terminología

5. Presentadopor: AmparoOrtegaArias
Cohorte 2017-50
que reconoce losmalosusosy delitos,consejossobre cómoactuarde
formaadecuadaen caso de presentarse enunasituaciónde éstasyde
losincreíblesusosque se puede hacerde lasTIC.
Tarea Se busca educara padresy niñosenel usoresponsable ysegurode
Internet.