2. Fit für Deutschland?
¿Qué os sugiere la
pregunta?
¿Qué pensáis que vamos a
estudiar?
¿Qué sabéis sobre el
tema?
¿Con qué otros temas
está relacionado?
3. Orte und Geschäfte in
der Stadt
Orientierung in der
Stadt
Wortschatz zum Thema
Reisen
3
¿Qué conceptos importantes vamos a
estudiar en esta unidad?
Partizip II
(regelmäβige Verben)
Bildung des Perfekts
(regelmäβige Verben)
Hilfsberb “haben” im
Perfekt
Satzbau: die Position
der Verben im Satz
Fragepronomen
4. Aprender a Aprender
Comunidad y Servicio
Salud y Educación Social
Entornos
Ingenio Humano
¿Qué Área de Interacción podríamos
utilizar para trabajar esta unidad?
5. El Área de Interacción elegida es:
Entornos El alumno tiene la
posibilidad de conocer las
características de la capital
alemana y compararla con
la del país donde vive.
6. Las tareas que vamos a realizar en
esta unidad son:
OBJETIVOS TAREA
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
A B C D
Comprender y responder a textos
orales sencillos y cortos.
Hörverstehen und
mündlicher Ausdruck X
Identificar mensajes básicos
presentados en textos visuales
sencillos.
Bilder oder Videos
ansehen und
interpretieren
X
Identificar datos básicos en textos
escritos sencillos.
Texte über das Thema
lesen X
Comunicar información en una
variedad limitada de situaciones
cotidianas.
Einen Brief schreiben
X
7. Empleo de estrategias para la audición
Consejos para aprender los participios de los verbos: en
tablas, escribir el verbo en infinitivo y su participio.
Descubrir una estructura de forma autónoma.
Deducir e inducir reglas.
¿Qué habilidades de Aprender a
Aprender vamos a trabajar en esta
unidad?
8. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
Íntegros
De mentalidad abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos
9. ¿Qué atributos del perfil del BI
podríamos trabajar en esta unidad?
Indagadores
Informados e instruidos
Pensadores
Buenos comunicadores
Íntegros
De Mentalidad Abierta
Solidarios
Audaces
Equilibrados
Reflexivos
