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Lic. y Prof. en Cs. de la Educación UBA. Especialista en Educación y Tic, Investigadora en temáticas relacionadas con las problemáticas socioeducativas. Docente
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categorías teóricas
análisis didáctico
segmentacion
registro de observacion
supuestos básicos subyacentes
macro y micro decisiones
ley de la doble formación
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