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Biologia 
Alvaro arias
Que es la biologia. 
 es la ciencia que tiene como objeto de estudio a 
losseres vivos y, más específicamente, su origen, 
su evolución y sus 
propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, pa 
togenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las 
características y los comportamientos de los 
organismos individuales, como de las especies en su 
conjunto, así como de la reproducción de los seres 
vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De 
este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica 
funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin 
de establecer las leyes generales que rigen la vida 
orgánica y los principios explicativos fundamentales de 
esta.
Historia de a biologia 
 El término biología se acuña durante la Ilustración por 
parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, 
simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de 
las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por 
primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean- 
Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. 
Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán 
Treviranus había creado el mismo neologismo en una 
obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la 
naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas 
formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen 
su existencia y las causas que determinan su actividad.
Principios de la biologia 
 Principios de la biología[editar] 
 A diferencia de la física, la biología no suele 
describir sistemas biológicos en términos de 
objetos que obedecen leyes inmutables 
descritas por la matemática. No obstante, se 
caracteriza por seguir algunos principios y 
conceptos de gran importancia, entre los que 
se incluyen la universalidad, la evolución, la 
diversidad, la continuidad, la homeóstasis y 
las interacciones.
Evolucion:Principios central de 
la biologia. 
 Uno de los conceptos centrales de la biología 
es que toda vida desciende de un antepasado 
común que ha seguido el proceso de la 
evolución. De hecho, ésta es una de las 
razones por la que los organismos biológicos 
exhiben una semejanza tan llamativa en las 
unidades y procesos que se han discutido en 
la sección anterior.
Cromosoma 
 Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del 
material cromático difuso (así se observa en la 
célula de reposo),está organizado estructural y 
funcionalmente junto a ciertas proteínas y ciertos 
constituyentes en formas de estructuras 
abastonadas llamadas cromosomas. Las 
unidades de ADN son las responsables de las 
características estructurales y metabólicas de la 
célula y de la transmisión de estos caracteres de 
una célula a otra. Estas reciben el nombre de 
genes y están colocadas en un orden lineal a lo 
largo de los cromosomas.
Los genes 
 El gen es la unidad básica de material hereditario, 
y físicamente está formado por un segmento del 
ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que 
afecta a la herencia, esa unidad básica recibe 
también otros nombres, como recón, cuando lo 
que se completa es la capacidad de 
recombianción (el recón será el segmento de 
ADN más pequeño con capacidad de 
recombinarse), y mutón, cuando se atiende a las 
mutaciones (y, así, el mutón será el segmento de 
ADN más pequeño con capacidad de mutarse).
Filogenia 
 Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las 
relaciones genealógicas de las estirpes. Las comparaciones 
de secuencias de ADN y de proteínas, facilitadas por el 
desarrollo técnico de la biología molecular y de la genómica, 
junto con el estudio comparativo de fósiles u otros restos 
paleontológicos, generan la información precisa para el 
análisis filogenético. El esfuerzo de los biólogos por abordar 
científicamente la comprensión y la clasificación de la 
diversidad de la vida ha dado lugar al desarrollo de diversas 
escuelas en competencia, como la fenética, que puede 
considerarse superada, o la cladística. No se discute que el 
desarrollo muy reciente de la capacidad de descifrar sobre 
bases sólidas la filogenia de las especies está catalizando 
una nueva fase de gran productividad en el desarrollo de la 
biología.
Diversidad: variedad de organismos 
vivos 
 A pesar de la unidad subyacente, la vida exhibe una 
asombrosa diversidad 
en morfología, comportamiento y ciclos vitales. Para 
afrontar esta diversidad, los biólogos intentan clasificar 
todas las formas de vida. Esta clasificación científica 
refleja los árboles evolutivos (árboles filogenéticos) de 
los diferentes organismos. Dichas clasificaciones son 
competencia de las disciplinas de la sistemática y 
la taxonomía. La taxonomía sitúa a los organismos en 
grupos llamados taxa, mientras que la sistemática trata 
de encontrar sus relaciones.
Diversidad: variedad de organismos vivos 
Haeckel ( 
1866) 
Tres reinos 
Chatton 
(1925) 
Dos reinos 
Copeland 
(1938,56) 
Cuatro 
reinos 
Whittaker 
(1969) 
Cinco 
reinos 
Woese 
(1977,90) 
Tres 
dominios 
Animalia 
Eukaryota 
Animalia Animalia 
Plantae Plantae 
Plantae Eukarya 
Protoctista 
Fungi 
Protista 
Protista 
Prokaryot 
a 
Monera Monera 
Archaea 
Bacteria
el antepasado común de la 
vida 
Se dice que un grupo de organismos 
tiene un antepasado común si tiene 
un ancestro común. Todos los 
organismos existentes en la Tierra 
descienden de un ancestro común o, 
en su caso, de un fondo genético 
ancestral.
Homeostasis: adaptación al 
cambio 
 La homeostasis es la propiedad de un sistema abierto de 
regular su medio interno para mantener unas condiciones 
estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio 
dinámico controlados por mecanismos de regulación 
interrelacionados. Todos los organismos vivos, 
sean unicelulares o pluricelulares tienen su propia 
homeostasis. Por poner unos ejemplos, la homeostasis se 
manifiesta celularmente cuando se mantiene una acidez 
interna estable (pH); a nivel de organismo, cuando los 
animales de sangre calientemantienen una temperatura 
corporal interna constante; y a nivel de ecosistema, al 
consumir dióxido de carbono las plantas regulan la 
concentración de esta molécula en la atmósfera. Los tejidos y 
los órganos también pueden mantener su propia 
homeostasis.
Interacciones: grupos y 
entornos 
 Todos los seres vivos interaccionan con otros 
organismos y con su entorno. Una de las razones por 
las que los sistemas biológicos pueden ser difíciles de 
estudiar es que hay demasiadas interacciones 
posibles. La respuesta de una bacteria microscópica a 
la concentración de azúcar en su medio (en su 
entorno) es tan compleja como la de un león buscando 
comida en la sabana africana. Elcomportamiento de 
una especie en particular puede 
ser cooperativo o agresivo; parasitario o simbiótico. 
Los estudios se vuelven mucho más complejos cuando 
dos o más especies diferentes interaccionan en un 
mismo ecosistema; el estudio de estas interacciones 
es competencia de la ecología.
Archaea 
 Las archaea , arqueas o arqueobacterias, 
(Et: del griego ἀρχαῖα arkhaía: las antiguas, 
singular: arqueon, arqueonte o arqueota) son 
un grupo de microorganismos unicelulares de 
morfología procariota (sin núcleo ni, en 
general, organelos membranosos internos), 
que forman uno de los tres 
grandes dominios de los seres vivos, y que 
son diferentes de las bacterias.
Las bacterias 
 Las bacterias son microorganismos procariotas que 
presentan un tamaño de unos pocos micrómetros (por 
lo general entre 0,5 y 5 μmde longitud) y diversas 
formas incluyendo filamentos, esferas (cocos), barras 
(bacilos), sacacorchos (vibrios) y hélices (espirilos). 
Las bacterias son células procariotas, por lo que a 
diferencia de las células 
eucariotas (de animales, plantas, hongos, etc.), no 
tienen elnúcleo definido ni presentan, en 
general, orgánulos membranosos internos. 
Generalmente poseen una pared celular y ésta se 
compone de peptidoglicano.
Las bacteria
Eucariotas 
 que incluye los organismos formados 
por células con núcleoverdadero. La 
castellanización adecuada del término 
es eucariontes.1 Estos organismos constan 
de una o más células eucariotas, abarcando 
desde organismos unicelulares hasta 
verdaderos pluricelulares en los cuales las 
diferentes células se especializan para 
diferentes tareas y que, en general, no 
pueden sobrevivir de forma aislada.
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desde animales y plantas, 
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  • 2. Que es la biologia.  es la ciencia que tiene como objeto de estudio a losseres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, pa togenia, etc. Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales, como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
  • 3. Historia de a biologia  El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean- Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mismo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y las causas que determinan su actividad.
  • 4. Principios de la biologia  Principios de la biología[editar]  A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática. No obstante, se caracteriza por seguir algunos principios y conceptos de gran importancia, entre los que se incluyen la universalidad, la evolución, la diversidad, la continuidad, la homeóstasis y las interacciones.
  • 5. Evolucion:Principios central de la biologia.  Uno de los conceptos centrales de la biología es que toda vida desciende de un antepasado común que ha seguido el proceso de la evolución. De hecho, ésta es una de las razones por la que los organismos biológicos exhiben una semejanza tan llamativa en las unidades y procesos que se han discutido en la sección anterior.
  • 6. Cromosoma  Sabemos que el ADN, sustancia fundamental del material cromático difuso (así se observa en la célula de reposo),está organizado estructural y funcionalmente junto a ciertas proteínas y ciertos constituyentes en formas de estructuras abastonadas llamadas cromosomas. Las unidades de ADN son las responsables de las características estructurales y metabólicas de la célula y de la transmisión de estos caracteres de una célula a otra. Estas reciben el nombre de genes y están colocadas en un orden lineal a lo largo de los cromosomas.
  • 7. Los genes  El gen es la unidad básica de material hereditario, y físicamente está formado por un segmento del ADN del cromosoma. Atendiendo al aspecto que afecta a la herencia, esa unidad básica recibe también otros nombres, como recón, cuando lo que se completa es la capacidad de recombianción (el recón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de recombinarse), y mutón, cuando se atiende a las mutaciones (y, así, el mutón será el segmento de ADN más pequeño con capacidad de mutarse).
  • 8. Filogenia  Se llama filogenia al estudio de la historia evolutiva y las relaciones genealógicas de las estirpes. Las comparaciones de secuencias de ADN y de proteínas, facilitadas por el desarrollo técnico de la biología molecular y de la genómica, junto con el estudio comparativo de fósiles u otros restos paleontológicos, generan la información precisa para el análisis filogenético. El esfuerzo de los biólogos por abordar científicamente la comprensión y la clasificación de la diversidad de la vida ha dado lugar al desarrollo de diversas escuelas en competencia, como la fenética, que puede considerarse superada, o la cladística. No se discute que el desarrollo muy reciente de la capacidad de descifrar sobre bases sólidas la filogenia de las especies está catalizando una nueva fase de gran productividad en el desarrollo de la biología.
  • 9. Diversidad: variedad de organismos vivos  A pesar de la unidad subyacente, la vida exhibe una asombrosa diversidad en morfología, comportamiento y ciclos vitales. Para afrontar esta diversidad, los biólogos intentan clasificar todas las formas de vida. Esta clasificación científica refleja los árboles evolutivos (árboles filogenéticos) de los diferentes organismos. Dichas clasificaciones son competencia de las disciplinas de la sistemática y la taxonomía. La taxonomía sitúa a los organismos en grupos llamados taxa, mientras que la sistemática trata de encontrar sus relaciones.
  • 10. Diversidad: variedad de organismos vivos Haeckel ( 1866) Tres reinos Chatton (1925) Dos reinos Copeland (1938,56) Cuatro reinos Whittaker (1969) Cinco reinos Woese (1977,90) Tres dominios Animalia Eukaryota Animalia Animalia Plantae Plantae Plantae Eukarya Protoctista Fungi Protista Protista Prokaryot a Monera Monera Archaea Bacteria
  • 11. el antepasado común de la vida Se dice que un grupo de organismos tiene un antepasado común si tiene un ancestro común. Todos los organismos existentes en la Tierra descienden de un ancestro común o, en su caso, de un fondo genético ancestral.
  • 12. Homeostasis: adaptación al cambio  La homeostasis es la propiedad de un sistema abierto de regular su medio interno para mantener unas condiciones estables, mediante múltiples ajustes de equilibrio dinámico controlados por mecanismos de regulación interrelacionados. Todos los organismos vivos, sean unicelulares o pluricelulares tienen su propia homeostasis. Por poner unos ejemplos, la homeostasis se manifiesta celularmente cuando se mantiene una acidez interna estable (pH); a nivel de organismo, cuando los animales de sangre calientemantienen una temperatura corporal interna constante; y a nivel de ecosistema, al consumir dióxido de carbono las plantas regulan la concentración de esta molécula en la atmósfera. Los tejidos y los órganos también pueden mantener su propia homeostasis.
  • 13. Interacciones: grupos y entornos  Todos los seres vivos interaccionan con otros organismos y con su entorno. Una de las razones por las que los sistemas biológicos pueden ser difíciles de estudiar es que hay demasiadas interacciones posibles. La respuesta de una bacteria microscópica a la concentración de azúcar en su medio (en su entorno) es tan compleja como la de un león buscando comida en la sabana africana. Elcomportamiento de una especie en particular puede ser cooperativo o agresivo; parasitario o simbiótico. Los estudios se vuelven mucho más complejos cuando dos o más especies diferentes interaccionan en un mismo ecosistema; el estudio de estas interacciones es competencia de la ecología.
  • 14. Archaea  Las archaea , arqueas o arqueobacterias, (Et: del griego ἀρχαῖα arkhaía: las antiguas, singular: arqueon, arqueonte o arqueota) son un grupo de microorganismos unicelulares de morfología procariota (sin núcleo ni, en general, organelos membranosos internos), que forman uno de los tres grandes dominios de los seres vivos, y que son diferentes de las bacterias.
  • 15. Las bacterias  Las bacterias son microorganismos procariotas que presentan un tamaño de unos pocos micrómetros (por lo general entre 0,5 y 5 μmde longitud) y diversas formas incluyendo filamentos, esferas (cocos), barras (bacilos), sacacorchos (vibrios) y hélices (espirilos). Las bacterias son células procariotas, por lo que a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, hongos, etc.), no tienen elnúcleo definido ni presentan, en general, orgánulos membranosos internos. Generalmente poseen una pared celular y ésta se compone de peptidoglicano.
  • 17. Eucariotas  que incluye los organismos formados por células con núcleoverdadero. La castellanización adecuada del término es eucariontes.1 Estos organismos constan de una o más células eucariotas, abarcando desde organismos unicelulares hasta verdaderos pluricelulares en los cuales las diferentes células se especializan para diferentes tareas y que, en general, no pueden sobrevivir de forma aislada.
  • 19. Que es virus  Los virus infectan todos los tipos de organismos, desde animales y plantas, hasta bacterias y arqueas. Los virus son demasiado pequeños para poder ser observados con la ayuda de un microscopio óptico, por lo que se dice que son submicroscópicos; aunque existen excepciones entre los Virus nucleocitoplasmáticos de ADN de gran tamaño, tales como el Megavirus chilensis, el cual se logra ver a través de microscopía óptica
  • 21. El prion  Un prion o prión1 es una partícula infecciosa formada por una proteína denominada priónica, que produce enfermedades neurológicas degenerativas transmisibles tales como la tembladera, la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob y la encefalopatía espongiforme bovina