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Institutode FormaciónDocente Continua
VillaMercedes
Carrera: Profesoradode EducaciónPrimaria
Materia: RecursosDidácticos yTIC
Profesoraresponsable:MarianaReinoso
PLANIFICACIÓN
JUGAR CON LAS PALABRAS
Alumna:RodriguezLiliana
Escuela:n° 10 RamiroPodetti
Grado: 2°
Cantidadde alumnos:22
Área:Lengua
Eje:Lectura
Objetivo:reconocerydisfrutardel juego. Afianzare identificarlasletrasdel alfabeto.
La docente llega al aula, saluda a sus alumnos y les dice que hoy jugarán un juego muy
entretenido, por esa razón días previos, pidió que trajesen las netbook.
Se plantea el juego y como jugarlo. http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=90370
En el pizarrón se le colocaran los nombres del grupo participante, más tarde allí se colocaran los
tiempos de cada grupo, los intentos y aciertos. Si hay empate volverán a jugar unas rondas más,
aquellas que hubiesen empatado.
Gana quien lo haga en menor tiempo y mayores aciertos en menos intentos.
El juegoconsiste enpulsarel botónde “comenzar”yen el cubode coloresaparecerálaletracon la
cual empiezan varias palabras, deberán seleccionarlas y cuando hayan encontrado todas se
presiona el botón “continuar”. Al finalizar se mostrará los resultados.
Actividad
La docente les pide que se junten con su compañerito para jugar de a dos.
Primero los ayuda a conectarse a una red y luego ingresa el link.
El juego se llama “ que palabras empiezan con...”
Luego de finalizado el juego la docente les escribirá en el pizarrón y les pedirá que copien.
Hoy jugamosa “ que palabrasempiezancon...” identificamoslasletrasdel alfabetocomo iniciales
de las palabras.
Preguntas
¿Les gustó el juego?
¿En sus hogares tienen algún juego similar a este?
¿Recuerdan las letras que tuvieron que buscar? ¿Cuáles?

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