alaleütlev, alalütlev, alaltütlev

1. VÄLISKOHAKÄÄNDED.

2. Alaleütlev
kellele?kellele? кому?
millele?millele? чему? на что?
kuhu?kuhu? куда?
Alaleütlev: omastav (2. vorm) + -le

3. Alaleütlev kääne väljendab ...

Väljapoole suunatud tegevust, suundumist millegiVäljapoole suunatud tegevust, suundumist millegi
pealepeale (действие, направленное на поверхность
чего-либо):
Lähme staadionilele! Auto sõidab tulekahjulele. Pane
sõnaraamat riiulilele!

AdressaatiAdressaati:
Kingime Lauralele lõhnaõli! Saadame sõbralele
sünnipäevakaardi. Helista perearstilele!

4. Alaleütlev kääne väljendab ...

LoodusnähtusiLoodusnähtusi (явления природы):
Ilm läks sulalele. Ilm on läinud külmalele. Ilm läheb
vihmalele.

5. Loe sõnad sulgudes alaleütlevas
käänded.

Linnud lendasid (põld).

Harakas lendas (katus).

Ärge istuge (taburet), istuge (diivan) või (tool)!

Kirjutage (tahvel), ärge kirjutage (paber)!

Pane pann (pliit), taldrikud (laud), ämber (põrand).

Lähen laupäeval Sandra (sünnipäev), pühapäeval
aga vanaema (juubel).

Ära kleebi seda pilti (sein), pane parem (stend)!

6. Loe sõnad sulgudes alaleütlevas
käänded.

Ma ei tea täpselt, kas sõidame (Saaremaa) või
(Otepää).

Auto pööras Pargi (tänav), sealt aga Paldiski
(maantee).

Vii voodipesu kuivama (pööning-чердак), sokid aga
(rõdu).

Lähme (maa) ja istutame lilled (peenar).

Koputa (uks), ära koputa (aken).

Miks sa ei tulnud (kontsert)?

7. Alalütlev
kellel?kellel? у кого?
millel?millel? у чего? на чём?
kus?kus? где?
Alalütlev: omastav (2. vorm) + -l

8. Alaütlev kääne väljendab ...

Kohta, mille peal tegevus toimub, mille pealKohta, mille peal tegevus toimub, mille peal
miski asub:miski asub:
Redel on põrandall. Vend töötab merell. Perekond
Tamm elab Hiiumaall.

Aega:Aega:
Meie kass armastab päevall magada, õhtull mängida ja
öösell hiiri püüda.

9. Alalütlev kääne väljendab ...

Millegi omamist, kuulumistMillegi omamist, kuulumist (принадлежность):
Köögikapiill on kollased uksed. Siimull on uued
rulluisud. Kassill on pojad.

Põhjust (mis põhjusel?)Põhjust (mis põhjusel?):
Arvo on siin õpetaja ülesandell (по заданию). Veera
ostab teatripileid klassijuhataja korraldusell (по
распоряжению). Poisid kirjutasid seletuskirja
direktori nõdmisell (по требованию). Jelena käib
muusikakoolis vanemate tahtell (по воле).

10. Koosta lauseid (kes? mida tegi?kes? mida tegi?
millal? kus?millal? kus?)

Koolivaheaeg – puhkama – Otepää;

Möödunud aasta – töötama – välismaa;

Laupäev – olema – pidu;

Nädalavahetus – treenima – staadioon;

Hommik – käima – turg;

Eelmine nädal – osalema – käsitöönäitus;

11. Koosta lauseid (kes? mida tegi?kes? mida tegi?
millal? kus?millal? kus?)

Järgmine aasta – kohtuma – Kohtla-Järve;

Jõulude aeg – uisutama – liiuväli.

12. Tõlgi eesti keelde.

Что вы делали на каникулах? На весенних
каникулах я был в гостях у тёти в Пярну, а в
летние каникулы я поеду В Йыгева.

Эта неделя очень трудная. В понедельник семь
уроков, в среду контрольная работа по
математики, в четверг олимпиада по истории, к
пятнице надо написать реферат по литературе.

13. Tõlgi eesti keelde.

В будни я встаю рано утром, в шесть часов или
половине седьмого. В выходные дни я сплю
долго.

Я родился весной, мой день рождения 18 апреля.
Брат родился летом, его день рождения 12 июля.
Мама и папа родились осенью.

14. Loe lauseid. Kasuta sulgudes olevaid
sõnu alalütlevas käändes.

(Meie) oli eile geograafias tunnikontroll.

Kas (teie) on täna eesti keeles tunnikontroll?

(Kes) on täna sünnipäev?

Kas (sina) on sünnipäev (esimene jaanuar)?

(Peeter) on pruunid silmad ja tumedad juuksed.

Mida sa teed (vaba aeg)?

(Vend) ja (õde) on sünnipäev ühel ja samal (päev).

15. Loe lauseid. Kasuta sulgudes olevaid
sõnu alalütlevas käändes.

(Viktor) on täna seljas uus sviiter.

(Piret) on tantsutrennid (reede) ja (pühapäeval).

(Maria) on rahakott kadunud.

(See õpik) on kaks autorit.

Kas (jalgrattur) olid põlvekaitsmed?

Politseinik kontrollis, kas (laps) on ka turvavöö
kinnitatud.

16. Alaltütlev
kellelt?kellelt? от кого? с кого?
millelt?millelt? с чего? от чего?
kust?kust? откуда?
Alaltütlev: omastav (2. vorm) + -lt

17. Alaltütlev kääne väljendab ...

Tegevuse lähtumist milelgi pealt, eemaldamistTegevuse lähtumist milelgi pealt, eemaldamist
millestkimillestki (отдаление от чего-либо):
Puultlt langesid viimased lehed. Jõudsime matkaltlt
tagasi. Poiss hüppas kiviltlt maha.

Isikut, kellest lähtubIsikut, kellest lähtub (исходит) tegevustegevus:
Kuulsin klassikaaslaseltlt häid uudiseid. Sain õpetajaltlt
riielda. Võta Svetaltlt töövihik!

18. Alaltütlev kääne väljendab ...

Omadust või tunnustOmadust või tunnust (качество, признак):
Andres on kasvultlt väike. Sveta on iseloomultlt rahulik.
Viktor on rahvuseltlt eestlane.

Tegevuse liikiTegevuse liiki:
Karl on elukutseltlt tuletõrjuja. Liina on hariduseltlt
jurist.