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Objectif: donner des excuses.
Compl ète l’action avec le bon verbe:  jouer/ aller / voir / faire <ul><li>_____________ au baby-foot. </li></ul><ul><li>_...
Invite ton/ta partenaire. Utilise tu veux? = do you want?: <ul><li>jouer au baby-foot </li></ul><ul><li>jouer au tennis </...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relie les excuses avec les images: <ul><li>Je dois aller voir ma grand-m ère. </li></ul><ul><li>Je dois faire mes devoirs....
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Choisis une excuse. Ton/ ta partenaire doit deviner.
Lis les excuses page 44 exercice 1. Qui a  écrit chaque excuse? <ul><li>Beno ît. </li></ul><ul><li>Florence. </li></ul><ul...
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Invite ton/ ta partenaire qui a une excuse.
Ecoute le CD. C’est chez qui? Listening: level 4
Imagine que tu es invit é(e) à la fête d’anniversaire d’un ami. Malheureusement, tu ne peux pas y aller.  Ecris un email p...
Imagine que tu es invit é(e) à la fête d’anniversaire d’un ami. Malheureusement, tu ne peux pas y aller.  Ecris un email p...
Plenary: <ul><li>What was the objective of the lesson? What have you learnt today? </li></ul><ul><li>What activities did y...
Do you want to play football? I have to walk the dog. Sorry, I have to do my homework. You are kidding! I have to stay at ...
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Make up excuses

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To make excuses in French based on Expo 2 Rouge module 3.

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Make up excuses

  1. 1. Objectif: donner des excuses.
  2. 2. Compl ète l’action avec le bon verbe: jouer/ aller / voir / faire <ul><li>_____________ au baby-foot. </li></ul><ul><li>_____________ un film. </li></ul><ul><li>_____________ des DVDs. </li></ul><ul><li>_____________ au bowling. </li></ul><ul><li>_____________ du v élo. </li></ul><ul><li>_____________ au tennis. </li></ul><ul><li>_____________ une promenade . </li></ul><ul><li>_____________ du skate. </li></ul>
  3. 3. Invite ton/ta partenaire. Utilise tu veux? = do you want?: <ul><li>jouer au baby-foot </li></ul><ul><li>jouer au tennis </li></ul><ul><li>voir un film </li></ul><ul><li>aller au caf é </li></ul><ul><li>en bo îte </li></ul><ul><li>faire une promenade </li></ul><ul><li>aller au zoo </li></ul><ul><li>faire du baby-sitting avec moi </li></ul>Chouette = great! Bonne id ée! = good idea! D’accord = OK/agreed Bof…= I’m not bothered Ça ne me dit rien = I don’t fancy that Je ne peux pas = I can’t
  4. 21. Relie les excuses avec les images: <ul><li>Je dois aller voir ma grand-m ère. </li></ul><ul><li>Je dois faire mes devoirs. </li></ul><ul><li>Je dois faire les courses. </li></ul><ul><li>Je dois rester à la maison. </li></ul><ul><li>Je dois laver la voiture. </li></ul><ul><li>Je dois promener le chien. </li></ul><ul><li>Je dois faire le m énage. </li></ul><ul><li>Je dois ranger ma chambre. </li></ul>e) b) c) d) g) f) a) h)
  5. 22. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Choisis une excuse. Ton/ ta partenaire doit deviner.
  6. 23. Lis les excuses page 44 exercice 1. Qui a écrit chaque excuse? <ul><li>Beno ît. </li></ul><ul><li>Florence. </li></ul><ul><li>Laure. </li></ul><ul><li>C écile. </li></ul><ul><li>Beno ît. </li></ul><ul><li>Malik. </li></ul>Reading: level 4
  7. 24. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Invite ton/ ta partenaire qui a une excuse.
  8. 25. Ecoute le CD. C’est chez qui? Listening: level 4
  9. 26. Imagine que tu es invit é(e) à la fête d’anniversaire d’un ami. Malheureusement, tu ne peux pas y aller. Ecris un email pour t’excuser. <ul><li>Coucou / Salut! </li></ul><ul><li>Merci pour l’invitation à ta fête mais je ne peux pas venir </li></ul><ul><li>parce que je dois …… </li></ul><ul><li>Ce n’est pas juste! Amuse-toi bien quand m ême! </li></ul>Writing: level 4
  10. 27. Imagine que tu es invit é(e) à la fête d’anniversaire d’un ami. Malheureusement, tu ne peux pas y aller. Ecris un email pour t’excuser. <ul><li>Coucou / Salut! </li></ul><ul><li>Merci pour l’invitation à ta fête mais je ne peux pas venir </li></ul><ul><li>parce que je dois …… </li></ul><ul><li>Ce n’est pas juste! Amuse-toi bien quand m ême! </li></ul><ul><li>Write 5 words that you think your </li></ul><ul><li>partner has written on his/her email. As your partner </li></ul><ul><li>reads her/his email tick the words you hear. You win if you tick the </li></ul><ul><li>5 words. </li></ul>
  11. 28. Plenary: <ul><li>What was the objective of the lesson? What have you learnt today? </li></ul><ul><li>What activities did you do to achieve the objective of the lesson? Why did you do them? </li></ul><ul><li>What activities did you prefer? Why? </li></ul>
  12. 29. Do you want to play football? I have to walk the dog. Sorry, I have to do my homework. You are kidding! I have to stay at home. I don’t want to, I have to do the shopping. Sorry, I can’t because I have to wash the car. £200,000 £400,000 £600,000 £800,000 £900,000 £1 000 000 LE JEU DU MILLIONAIRE

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