🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
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1.
2. El Lenguaje
Sinónimos y Antónimos El Acento
Los Trabalenguas
Signos de Interrogación y
Exclamación
El Punto y la Coma
3. Podemos entender el LENGUAJE como: la capacidad de
poder establecer comunicación mediante signos, ya sean
orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta
muchísimas manifestaciones distintas en las diversas
comunidades que existen en nuestro planeta.
Es un instrumento de comunicación y una
función compleja que permite expresar y
percibir estados afectivos, concepto e ideas
por medio de signos auditivos o gráficos
4. un sistema de signos que los hablantes aprenden y
retienen en su memoria. Es un código, un código
que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez
que lo necesita (que suele ser muy a menudo).
Este código es muy importante para el normal
desarrollo de la comunicación entre las personas,
pues el hecho de que todos los hablantes de una
lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan
comunicar entre sí.
5. Es la realización concreta
y particular que cada
individuo hace de la
lengua.
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6.
7. Se dice que dos o más palabras son sinónimas,
cuando coinciden en su significación, o ésta es muy
similar, pero se escriben de manera distinta, o sea el
conjunto de letras que conforman las palabras, difieren.
Dentro de un determinado contexto los términos
sinónimos pueden ser reemplazados unos por otros, y
evitan la redundancia.
Sinónimos son expresiones o palabras que tienen un
significado similar o idéntico entre sí, y pertenecen a la
misma categoría gramatical.
8. ANTÓNIMOS
Los antónimos son aquellas
palabras que expresan una
idea opuesta o contraria a la
expresada por otra palabra
9. Son aquellos donde las dos
palabras se oponen de forma
gradual; hay otras palabras que
significan lo mismo con diferente
grado. Ejemplos: blanco y negro
(hay gris), frío y caliente (hay
templado, gélido, helado, tibio...).
10. El significado de una
elimina el de la otra.
Ejemplo: vivo y muerto (no
se puede estar vivo y
muerto a la vez).
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11.
12. LOS TRABALENGUAS
son oraciones o textos cortos, creados para que su pronunciación en voz
alta sea difícil de articular. El objetivo de los trabalenguas están en poderlos
decir con claridad y rapidez, aumentando la velocidad sin dejar de
pronunciar ninguna de las palabras ni cometer errores.
Los trabalenguas son frases en las que aparecen palabras con
silabas reiterativas, por eso resultan difíciles de pronunciar; de ahí
viene su nombre, pues a uno “ se le traba la lengua” cuando intenta
decirlos.
13. • Favorece la fluidez lectora
•Útil en la enseñanza de tradiciones y conocimientos básicos
•Aumenta el vocabulario
•Sirve para adquirir rapidez en el habla
•Al contrario de lo que su nombre indica sirven para destrabar
la lengua.
14. Es una manifestación
de la literatura
popular y tradicional
de un pueblo
Los trabalenguas son
un juego que genera
el deseo de
memorización y
repetición en el niño.
Carecen de sentido y se
pueden utilizar palabras
inventadas que le dan
musicalidad al
trabalenguas.
Son composiciones
breves, Repiten
palabras
17. Los signos de interrogación son signos ortográficos dobles,
que se utilizan para indicar que un enunciado se trasforma
en una pregunta.
La función de este signo ortográfico es de otorgar a la
oración un carácter especial, ya que quien escribe el
enunciado con signos de interrogación está formulando una
pregunta. Sirven para representar en la escritura la
entonación interrogativa de un enunciado.
18. Signos de Exclamación
Los signos de exclamación o también
llamados de admiración se utilizan para
expresar con tono emotivo alegría, dolor,
tristeza, enojo, suplica, admiración etc.
También sirven para dar énfasis a las
palabras. En la pronunciación los
enunciados que van entre signos de
exclamación tienen un tono final.
21. El acento es la mayor fuerza de voz
con que pronunciamos una sílaba
dentro de un grupo fónico. El
acento siempre se encuentra dentro
de una sílaba tónica.
La tilde permite señalar cuál es la
sílaba tónica de la palabra, que
requerirá de una mayor fuerza en su
pronunciación.
27. Palabras
Graves
Una palabra grave es la
que lleva la mayor fuerza
de voz en la penúltima
sílaba.
EJEMPLO:
Azúcar
Ángel
fácil
28. Las palabras esdrújulas son
aquellas que llevan tilde o
que van acentuadas en la
antepenúltima sílaba.
A diferencia de otros tipos
de palabras, las esdrújulas
siempre deben de tener la
tilde o acento ortográfico
EJEMPLO:
Océano
Fantástico
Cálido
29. Palabras
Sobresdrújulas
Las palabras sobresdrújulas son todas aquellas que
se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima
o en la cuarta sílaba de derecha a izquierda. Todas
estas palabras llevan el acento ortográfico o tilde,
además de que la mayoría de ellas expresan
mandatos, órdenes o exigencias.
EJEMPLO:
ágilmente
Avísamelo
dígaselo
32. El punto y coma (;) es un signo de
puntuación representado por un punto el cual se halla
superpuesto por una coma. Se utiliza para señalar en
la oración una pausa más larga que la coma e inferior
al punto y seguido. Este signo se escribe siempre
pegado a la palabra u otro signo que lo precede, y se
halla separado por un espacio de la palabra o signo
que lo sigue. Dicha palabra posterior, debe ir en
minúscula.
