CLC Questões

45,851 views

Published on

Foi-me entregue pelo Dr. Nuno Correia, Coordenador da Equipa de Apoio às Escolas dos Conselhos de Amadora/Oeiras este conjunto de questões da Área de Copetência-Chave: Cultura, Língua e Comunicação, produzido pela Professora/Formadora Sílvia Santiago.
Agradeço ao Dr. Nuno Correia o apoio prestado e à Professora/Formadora Sílvia Santiago a partilha deste documento...

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
45,851
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
12
Actions
Shares
0
Downloads
583
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

CLC Questões

  1. 1. CLC CULTURA Equipamentos e Sistemas técnicos  Que equipamentos domésticos permitem a produção/recepção de bens culturais?     A televisão é cultura para uns e destruição e violência para outros; essa quot;caixinha mágicaquot; constitui, por um lado,  motivo de debate para os adultos, por outro, objecto de culto para as crianças. Reflexão sobre a produção dos bens  culturais.   O cinema como modelador de comportamentos.  A força da imagem (equipamentos)  1    (Ex.  máquina fotográfica,  câmara de vídeo,  computador, televisor, hipod, mp3). Que importância desempenham e  desempenharam em diferentes épocas? Ex: I e II Guerras Mundiais/ 25 Abril 1974.    Sei trabalhar com os equipamentos profissionais,  tendo  em  consideração  os  saberes  inerentes à minha profissão? Sinto‐me integrado na cultura Tecnológica? Como analisa  a evolução da cultura organizacional ao longo dos tempos?    Mobilizar  saberes  culturais,  científicos  e  tecnológicos  para  compreender  a  realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano;  Usar  adequadamente  linguagens  das  diferentes  áreas  do  saber  cultural,  científico e tecnológico para se expressar;                                       Equipamentos usados em contexto profissional.                                                    Gestão dos recursos humanos.          Quais são as instituições a que devo recorrer,  na  qualidade  de  consumidor,  quando  adquiro produtos que têm deficiências técnicas?        Livro de reclamações; Deco;   Assistência              Sílvia Santiago   
  2. 2. CLC CULTURA Sou capaz de compreender que a incorporação de sistemas técnicos,  nas  artes  e  na  cultura,  promoveu  o  acesso  mais  generalizado  aos  géneros  artísticos  por  parte  dos  indivíduos.                                                        Evolução da  fotografia; evolução da Internet…   Museus Virtuais; Bibliotecas virtuais; compras online; viagens online; cib@rcafé – socialização dos cidadãos às  tecnologias da informação.  2                                                      Sílvia Santiago   
  3. 3. CLC CULTURA   Ambiente e Sustentabilidade    Como regulo os meus consumos energéticos para evitar desperdícios de energia e contribuir  para a qualidadedo meio ambiente?  Conheço  as  instituições  que  regulam  as  questões  ambientais no meu município? Como me relaciono com elas?          3  Os gastos energéticos com televisor, carro… Reciclagem, reutilização; separação dos lixos; consumo de água,  petróleo, gás…  «O Estado deve dar o exemplo e os cidadãos devem adquirir comportamentos mais amigos do ambiente», Cavaco Silva Divisão de Limpeza Urbana Divisão de Serviços Urbanos Gabinete de Estudos, Planeamento e Controlo Gabinete Médico-Veterinário Municipal Gabinete do Sistema de Gestão Ambiental Gabinete Técnico Florestal Área de Controlo de Qualidade do Ambiente Área de Educação e Sensibilização Ambiental GEOTA; Quercus SPEA Confederação portuguesa de Associações de Defesa do ambiente         Quais são os processos de reciclagem utilizados no meu local de trabalho?      Trabalho  Artístico?        Materiais usados: papel…  Design ecológico/ eco‐design    Remade  Arquitectura e ambiente/ Zero resíduos  Eco-bottle Sílvia Santiago   
  4. 4. CLC CULTURA     Que a importância atribuo à salvaguarda dos recursos naturais,  no  ordenamento  do  território e na afirmação da identidade dos lugares?        Recursos naturais;  Ministério do Ambiente comprometeu‐se a criar a marca “Parques de Portugal” para salvaguardar o património  natural e salvar a biodiversidade.  4  O  ordenamento  do  território  é,  fundamentalmente,  a  gestão  da  interacção  homem/espaço  natural.  Consiste  no  planeamento  das  ocupações,  no  potenciar  do  aproveitamento  das  infra‐estruturas  existentes  e  no  assegurar  da  preservação de recursos limitados.          Qual é o impacto que as alterações climáticas têm nos estilos de vida e no aproveitamento  dos tempos de lazer?  (Ex.  Praia,  Serra,  etc.)            A paisagem; Identificar vários tipos de paisagem. Compreender a evolução de um lugar, explorar o modo como a  paisagem foi apresentada pelas artes em diferentes momentos da sua história: Pelourinho, estatuária, arquitectura,  pintura, grafittis…                          Sílvia Santiago   
  5. 5. CLC CULTURA   Saúde  Quais  são as actividades  lazer que contribuem para melhorar a minha qualidade  de vida?       O lazer  Actividades de lazer: desporto, saídas, práticas amadoras, alimentação.  5        Sou capaz de reconhecer que existem grupos profissionais que requerem particular  atenção às questões das condições de trabalho e da segurança social?                                                                                             Prevenção e segurança.  Situação  dos  bailarinos  e  actores.  Condições  de  trabalho;  pertinência  dos  recibos  verdes  em  termos  de  Segurança  Social;  analisar  estas  questões  em  outros  países  europeus  (comparar).  Tendência  das  condições  precárias em termos de trabalho.  O movimento Fartos/as d'Estes Recibos Verdes entregou na Assembleia da  República uma petição com cerca de 5000 assinaturas que visa acabar com o silêncio sobre a situação laboral  de cerca de 900 mil trabalhadores que têm as obrigações mas não os direitos de quem trabalha com contrato.  Idades da reforma versus capacidades adequadas à profissão. Analisar criticamente a razão dos 65 anos como  idade de reforma.           De que forma interpreto a variedade de práticas terapêuticas como diversidade  cultural?                                                                                            As terapêuticas  Identificar práticas terapêuticas e sua origem cultural; distinguir as medicinas tradicionais e naturais. Explorar o  motivo da procura de práticas terapêuticas alternativas          Sílvia Santiago   
  6. 6. CLC CULTURA     De que forma o prolongamento do ciclo de vida veio alterar e atitudes perante a  velhice, a identidade, os modos de vida, a saúde e a prevenção dos indivíduos?                                                                                             Patologias e Prevenção.  Esperança média de vida e suas implicações…na prevenção e analisar essa evolução. Apresentar comparação  com a Rússia. Nos EUA a Obesidade reduz esperança média de vida!!!!  6                                      Sílvia Santiago   
  7. 7. CLC CULTURA Gestão e Economia  De que forma organizo o meu orçamento familiar?   Neste incluo alguma rubrica referente ao lazer e consumos culturais?                                                                                O orçamento familiar e a cultura.  Interesses do agregado familiar em termos culturais. Consumos culturais e acesso…análise crítica.    7  De que forma o trabalho em equipa é fundamental para o funcionamento das  empresas?  E de que forma este permite as especializações profissionais?                                                                                                                                                                                 Os projectos em equipa.  Organograma  da  Empresa/  Instituição.  Modelo  de  Gestão:  autoritária,  democrática…funções  que  desempenham os departamentos. Cultura organizacional.        Sou capaz de reconhecer a dimensão económica da cultura e das artes?                                                                                                     A moeda.    Identificar  diversas  artes  e  a  sua  dimensão  económica;  compreender  as  motivações  económicas  do  investimento na Arte e na Cultura.   As peças de arte são desde há muito um investimento a que os portugueses recorrem.  Fruto  de  uma  história  quase  milenar,  Portugal  tem  uma  imensidão  de  peças  de  arte  que  são  presença  constante nas casas de leilões não só nacionais como internacionais. E como tudo o que tem procura existem  oportunidades para se ganhar dinheiro.   A esse facto não são alheios os bancos que criaram os denominados fundos de investimento em arte. O Banif  Gestão de Activos lançou em Janeiro de 2004 o fundo Art Invest, simultaneamente, o primeiro fundo especial  de  investimento  e  o  primeiro  fundo  especializado  em arte  a ser aprovado  em  Portugal.  Tem  como  objectivo  facultar aos seus clientes um instrumento financeiro alternativo, que lhes permita diversificar o seu património  num  activo  não  correlacionado  com  os  mercados  financeiros  e  cujas  rendibilidades  se  têm  revelado  muito  atractivas no médio/longo prazo, a Arte.   A política de investimento do fundo contempla o investimento em obras de arte e em unidades de participação  de  outros  fundos  de  investimento  que  prossigam  objectivos  e  políticas  de  investimento  análogas  às  do  Art  Invest. Outros bancos já seguiram os passos em Portugal.    Sílvia Santiago   
  8. 8. CLC CULTURA De que forma as evoluções técnicas tem impactos na forma de experienciar o  tempo, de comunicar e partilhar a informação?                                                                                                           O tempo.  Identificar actividades e operações em tempo real: conversas e jogos na Internet, videoconferência… Emissões  televisivas em tempo real. Vantagens e desvantagens: Guerra do Golfo (1980)       8                                    Sílvia Santiago   
  9. 9. CLC CULTURA Tecnologias e Informação  Quais são as funcionalidades das novas tecnologias de comunicação na organização  da vida quotidiana?                                                                                                Ao Telemóveis.  Funcionalidades  do  telemóvel  ligadas  ao  lazer;  compreender  os  telemóveis  nas  actividades  de  lazer  (jogos,  captação, composição e envio de imagens) tendo em conta idade, sexo e profissão. Vantagens e desvantagens  deste aparelho em termos de sociabilização.  9  Efeitos da exposição prolongada à tecnologia.  Comportamentos colectivos mudam com os novos meios.  Quais são as virtualidades da utilização das TIC nos processos de comunicação,   sistematização e tratamento da informação assim como na organização do  trabalho da minha empresa?                                                                                                        O computador  Explorar  a  relação  entre  tecnologias  da  informação  e  comunicação  e  a  organização  do  trabalho:  e‐mail,  videoconferência, gestão electrónica dos arquivos.    Qual é a importância dos mass media nos processos de divulgação dos bens cultura is e artísticos?                                                                                                Os mass media.  Identificar  diferentes  modalidades  de  divulgação  (publicidade,  tratamento  jornalístico)  dos  bens  culturais.  Relação dos media e visibilidade dos artistas e bens culturais.    Quais é que são os pontos de encontro entre internet e a media art   (arte digital)?   De que forma é que a  circulação no ciberespaço altera os hábitos  perceptivos?   (Ex: tempo e Simulação)                                                                                                                                                                                                          A Internet.  Diferentes aplicações da Internet no trabalho artístico; relação entre Internet e media art. Ou seja, arte digital e arte  interactiva. Explorar o ciberespaço.  Acolhida com maior ou menor entusiasmo pelo mundo da arte e pelo discurso da crítica, a injunção entre  arte  e  técnica  adquire  hoje  uma  visibilidade  porventura  exacerbada,  nomeadamente  na  proliferação  de  novas  noções,  tais  como  «artes  do  computador»,  «artes  digitais»,  «ciberarte»,  ou  simplesmente  «media  art». Apesar de terem já entrado nos museus e nos géneros artísticos instituídos, media e práticas anteriores  (como a fotografia, o filme e o vídeo), parece ter sido necessário esperar pelo introdução do computador na  nossa cultura para que a categoria de «artes tecnológicas» emergisse e, com ela, a discussão mais ou menos  aprofundada acerca da pretensão quase refundadora desta nova injunção entre arte e técnica.  Sílvia Santiago   
  10. 10. CLC CULTURA                                                                                                                                                           Bidimensional:                                                                                   Mesas digitalizadoras;                                                                                   Manipulação das fotos;                                                                                   Pintura digital;                                                                                   Desenho digital;                                                                                   Pixel art;                                                                                  Oekaki (Java);  10                                                                                  Vectorial;                                                                              Tridimensionalidade:                                                                                 Modelagem tridimensional;                                                                                 Animação tridimensional;                                Sílvia Santiago   
  11. 11. CLC CULTURA Urbanismo e mobilidade  De que forma posso construir os espaços habitacionais, tendo em conta o  desenvolvimento das práticas de lazer e o aumento da qualidade de vida?                                                                                                                                                                                                     As Obras  Identificar diversos espaços habitacionais: áreas verdes; explorar a relação entre história da arquitectura e os  projectos dos arquitectos considerados modernos.  Evolução das exigências funcionais da habitação  11  Caracterização do parque habitacional  Tendo em conta as oportunidades  laborais  resultantes  da  valorização  do  património rural e urbano, onde posso procurar empregam?                                                                                      O Património Rural e Urbano  Identificar  emprego  e  crescimento  económico  e  valorização  do  património  rural  e  urbano  por  parte  das  autarquias. Análise da oferta formativa para o sector. Projectos de revitalização ligados à cultura: EXPO.    Sou capaz de compreender que as diferentes redes nacionais  de  equipamentos  culturais promovem o ordenamento e a coesão territorial? (Ex.  teatros,  museus,   bibliotecas e cinemas)                                                                                       As redes de Equipamentos: cinemas, bibliotecas, cinemas, …     Sou capaz de identificar as causas económicas,  políticas  e  culturais  dos  fluxos  migratórios  ao  mesmo  tempo  que  considero  a  importância  do  multiculturalismo  para a diversidade da oferta cultural?                                                                                                      As migrações  Identificar comunidades imigrantes em Portugal e as causas; entender o aparecimento do rap e grafittis; Será  que os equipamentos contemplam o multiculturalismo?          Sílvia Santiago   
  12. 12. CLC CULTURA   Saberes Fundamentais  De que forma é que os percursos individuais são afectados por diferentes condiçõe s sociais e as trajectórias igualmente individuais se reconstroem a partir da vivência  de diversos contextos?                                                                                             Indivíduo e Projecto  Trajectórias individuais: família, escola, locais de trabalho, redes de sociabilidade. Entender quais os factores  12  que estão na origem dessa trajectória.      Quais são os métodos e as técnicas que podem ser utilizados em estudos sobre os  temas culturais? (Ex. análise documental, inquéritos, entrevistas, observação  participante, etc.)                                                                               Teoria e experiência  As variações vão desde os estudos pós‐coloniais às opressões culturais, incluindo os estudos sobre género,  diferenças, feminismo, masculinismo, homossexualidade, teorias marxistas sociais, crítica das práticas  tradicionais da política, da antropologia, da literatura e da estética, implicações de temas como o utilitarismo,  o estruturalismo, o culturalismo, as culturas populares, as metaficções, o pós‐modernismo, etc.      Tenho em consideração a multiplicidade de instituições,  agentes e interesses,   sou capaz de participar num debate público?                                                                 Intervenção em espaços públicos;                                                   Identificar intervenções artísticas em espaços Públicos:  Ex. Antigas Sede da P.I.D.E., jardins, praças, transportes. Aeroporto e suas implicações!!!!!!          Tendo em consideração que a evolução das sociedades resulta dos processos de muda nça sociais,  quais são os factores que a influenciam?  Sílvia Santiago   
  13. 13. CLC CULTURA                                 Universo: Constituição e Interacção. Mentalidades/ Regimes políticos  Os processos de mudança e os obstáculos à mudança.  Mudança não é sinónima de progresso.  Mudança: evolutiva, imposta, revolução, intensidades da mudança.   Avanço tecnológico.  Factores e condições de mudança: ideológicos, progresso dos transportes e comunicações, os conflitos, fenómenos  demográficos, expansão e elevação do nível de educação, descobertas científicas e inovações tecnológicas, tensões  socioculturais.  13  Factores de mudança nas sociedades actuais:  A mundialização da economia;  Criação de novos espaços supranacionais;  A difusão das Comunidades e a electrónica;  O predomínio do audiovisual;  A internacionalização dos conflitos;  Uma visão ecológica dos conflitos;  A afirmação de novos valores: a tolerância e solidariedade;  O planeamento demográfico e o planeamento familiar;  A crescente intervenção social da mulher;  O reequacionamento da relação entre países do centro e países da periferia.                                                                                                                                                                                               Sílvia Santiago   

×