1. Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Carrera: Parvularia
Msc. Cristina Orozco
Tema: LA LITERATURA INFANTIL

3. La Literartura Infantil es
un arte que recrea
contenidos humanos
profundos y esenciales,
emociones, afectos ,
capacidades y talentos
Es una arte que asume la
realidad, recorre ,
traspasa la realidad,
toca y se introduce en lo
eterno.
Devela asuntos
relacionados al ser
humano, la naturaleza,
la vida, el cosmo y el
destino. Al mismo
tiempo transforma el
alma escondida del niño
o de la persona que lee.
Permite que el niño se
situé frente a la
realidad con fascinación,
y lleno de encanto.
LA
LITERTURA
INFANTIL

4. El debate desatado con resultados felizmente
ventajosos para la literatura infantil
En cuanto
reconocimiento
legitimación

5. Sin embargo, su reconocimiento más que
por la contundencia de la argumentación
a favor de su validez es:
Por su presencia rotunda
a nivel de obras literarias
de calidad.
Por ser un fenómeno
sobresaliente como
función editorial, y
Por la abundante lectoría
libre de parte del público
infantil.

6. Un hecho artístico
Un hecho histórico
Un hecho social
Un hecho psicológico
Un hecho editorial

7. LA LITERATURA INFANTIL
ACTUALMENTE ES UN ACTITUD
FRENTE A LOS PROBLEMAS DEL
PRESENTE, UNA MANERA DE VIVIR LA
REALIDAD; UNA ÉTICA FRENTE A LA
VIDA, UNA CONDUCTA PARA VIVIR DE
MANERA MAS INTENSA Y TOTAL Y UNA
MANERA DE SER, DE ACTUAR Y DE
COMPROMETERSE CON EL MUNDO DE
LOS NIÑOS.

8. La Literatura Infantil tiene su base de
apoyo en el estar y ser niño.
Vínculo entre el arte y el espíritu de
infancia.
Entre la poesía y la naturaleza de ser
niño
Entre el arte y el prodigio de ser
infante.
Porque, literatura e infancia
comparten como elementos intrínsecos
comunes una misma identidad.

9. La literatura y la
infancia tienen un
vínculo no solo
fecundo sino esencial,
ya que participan:
Del asombro
De la originalidad
Del animismo
Del candor
De la aventura
Del ritmo
Del movimiento
De la visión luminosa
y encantada de la vida
De la trascendencia

11. LITERATURA POPULAR
Es una literatura fresca, enteriza y total que
repercute con grandes e intensos significados
para el organismo del niño
Compuesta de romances, consejas,
rimas, nanas, jitanjáforas, chuzas,
cantilenas, candombes, glosolalias ya
adivinanzas
Es
principalmente
literatura oral
que se
rejuvenece
cada día

12. Zumba que te zumbarás,
van y vienen sin descanso,
de flor en flor trajinando
y nuestra vida endulzando.
(Las abejas)

13. Coplas del grillo
…
A las tres de la mañana
empecé a escuchar un grillo
andaba muy ocupado
afilando su cuchillo.
…
- Que no es hora, don insecto,
- le dije muy enojada-
en todo caso el asado
lo deja para mañana.
…
- No es de comida mi asunto
- me respondió así, sin chanzas,
-Se trata de algo muy serio,
tema de amor y venganza.
Resulta que la cigarra
que lo había enamorado
de pronto se fue de gira
con la orquesta escarabajo.
…
Y andaba el grillo pensando
que si no volvía pronto
solito se enfrentaría
con el que tocaba el bombo.
…
No pude yo convencerlo,
no quiso oír mis razones.
Que las palabras no sirven
cuando hablan los corazones.
…
Me fui a dormir, o a intentarlo,
dejándolo con su pena.
Y el grillo siguió sufriendo
bajo la luna más llena.

14. ARRORRÓ MI NIÑO
Arrorró mi niño,
arrorró mi sol,
arrorró pedazo,
de mi corazón.
Este niño lindo
ya quiere dormir;
háganle la cuna
de rosa y jazmín.
Háganle la cama
en el toronjil,
y en la cabecera
pónganle un jazmín
que con su fragancia
me lo haga dormir.
Arrorró mi niño,
arrorró mi sol,
arrorró pedazo,
de mi corazón.
Esta leche linda
que le traigo aquí,
es para este niño
que se va a dormir.
Arrorró mi niño,
arrorró mi sol,
arrorró pedazo,
de mi corazón.
Este lindo niño
se quiere dormir...
cierra los ojitos
y los vuelve a abrir.
Arrorró mi niño,
arrorró mi sol,
duérmase pedazo,
de mi corazón.

15. La literatura infantil es la
literatura esencial,
genuina y auténtica. Es la
raíz y el tronco de todas
las demás literaturas.
La literatura infantil se
remite al niño no reducido
a una edad del hombre
sino al espíritu del hombre
en general.
El espíritu del mundo es
un espíritu de infancia,
puesto que el mundo cada
día nace con los atributos
de ser nuevo, asombroso,
original y henchido de
encanto.