Monografia

1. 2.4 TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADEMICOS COMO HERRAMIENTAS DEL
CONOCIMIENTO CIENTIFICO (MONOGRAFIA, ENSAYO, RESEÑA, REPORTE, TESIS,
PROTOCOLO E INFORME DE INVESTIGACION.)
Monografía:
Una monografía es una síntesis subjetiva de conceptos de diverso origen sobre un tema
determinado.
De acuerdo con Armando Asti Vera, "monografía es el trabajo por escrito de un tema
especifico".
La palabra monografía deriva del griego "mono" (uno) y "grapho" (escribir). El concepto
"uno" se puede entender como referido a una persona o a un equipo de trabajo. Lo
fundamental en una monografía es que el resultado sea coherente y responda a una
unidad de criterio.
La monografía es considerada un documento breve producto de un trabajo que, por lo
general, trata de un tema único, bien delimitado y preciso. Este escrito se utiliza para
informar sobre una investigación bibliográfica, sobre un trabajo realizado por los
estudiantes de educación superior, de pregrado y de postgrado, así como para
publicaciones en revistas científicas.
La monografía es una investigación donde se pretende describir un objeto de estudio
basado exclusivamente en documentos: libros, revistas, periódicos, cintas, videos,
páginas web, etc. La validez y confiabilidad de la información que se manipula estarán
basadas, exclusivamente, en las que ofrezcan las fuentes documentales en las que se
fundamenta el trabajo de investigación. Dentro de una monografía no se establece una
hipótesis, pues no interesa poner nada a prueba; tampoco se requiere utilizar un tipo de
muestreo, pues no se tiene que encuestar población o seleccionar individuos ya que una
monografía es producto de una investigación bibliográfica no de campo.
Tipos de monografías:
De compilación: después de elegir el tema, se analiza y redacta una presentación crítica
de la bibliografía que hay al respecto.
De investigación: se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza una
investigación original; para eso hay que conocer lo que se ha dicho y aportar algo
novedoso.
De análisis de experiencias: este tipo de monografías se emplea en las carreras que
implican una práctica, por ejemplo, en meteorología durante la época de lluvias, o bien en
el ejercicio profesional, en el cual se examinan experiencias, se sacan conclusiones y se
comparan con otros periodos semejantes.

2. Ensayo:
El ensayo se considera como un tipo de prosa que brevemente analiza, interpreta o
evalúan un tema. Por lo general se reconoce como un género literario y otro académico.
El ensayo ofrece al escritor la máxima libertad con respecto a la selección del tema, la
extensión de la obra y el estilo de expresión. Se trata de una obra libre de estructura en la
que el autor expone razonadamente ideas y opiniones sin que, se utilice plenamente una
metodología científica.
El ensayo puede ser: formal o informal, personal e impersonal, altamente organizado o
errático, divertido o didáctico, serio o satírico.
Ensayo personal: es aquel en el que el escritor habla sobre si mismo y de sus opiniones
sobre hechos dentro de un estilo ligero y natural.
De carácter formal: se aproxima más al trabajo científico, aunque siempre interesa el
punto de vista del autor.
Ensayo literario: pertenece al rubro de la información general; por ejemplo, la poesía, la
ficción, los cuentos y el drama.
Ensayo académico: pertenece al rubro de la información especializada, es decir, a la
esfera de la actividad científica.
La reseña
Es una narración breve y compendiosa. El término suele utilizarse para nombrar al
examen que se realiza de una obra científica, un libro, una película, un disco, etc., y que
se publica en un medio de comunicación o a nivel académico.
Tipos de reseñas
Reseña visual: aquélla que nos indica el acabado del producto, p.ej. lo grueso que es el
lomo, cómo son las ilustraciones y la maquetación, etc. Tradicionalmente se realizan
aportando fotografías, pero en los últimos tiempos también encontramos reseñas en
vídeo. Su principal ventaja es que podemos hacernos una idea de cómo es el producto sin
necesidad de tenerlo cerca (p.ej. ir a una tienda a verlo), pero la mala es que su
profundidad es escasa y es difícil saber si el contenido del libro nos interesa.
Reseña descriptiva: una reseña descriptiva consiste en enumerar los contenidos del libro,
con diferente nivel de detalle según el gusto del que realiza la reseña, desde ofrecer un
listado de capítulos hasta contar qué contiene cada uno de ellos. Puede aportarse

3. información adicional, como por ejemplo si tal o cual aspecto está muy detallado o
pobremente explicado. Entre sus ventajas están que nos podemos hacer una buena idea
del contenido del libro, pero como desventaja que muchas veces a los lectores no nos
resulta suficiente para saber si un libro merece la pena o no.
Reseña emocional: denominamos reseña emocional a aquélla que pone el énfasis en los
sentimientos de la persona para con el producto. Suele implicar hacer una valoración ("me
ha gustado por.../ no me ha gustado por..."). La ventaja es que resultan sencillas de
elaborar y es fácil empatizar con el que las elabora, pero la desventaja es que estamos
sujetos a su subjetividad. Si a mí me gustan los sistemas de reglas ligeros y reseño un
juego con un sistema pesado, es más probable que no me guste y haga una valoración
en términos negativos.
Reseña mixta: es una reseña que conjuga elementos de las reseñas visual, descriptiva
y/o emocional. La mayor parte de las reseñas suelen ser mixtas, aunque poniendo mayor
énfasis en un aspecto concreto.
Reseña holística: con este término hacemos mención a aquélla reseña mixta que trata los
tres aspectos de las anteriores (el visual, el descriptivo, el emocional y el de opinión). Su
mayor ventaja es que cubre todos los aspectos anteriores, pero la desventaja es que es
muy laboriosa para el autor, seguramente "dura" para el que la lee (será densa, con
diferentes apartados) y adolece de la misma desventaja que la emocional.
Funciones de las reseñas
Informativa: es decir, saber algo más del producto reseñado de lo que sabemos
previamente. De acuerdo con esta definición es esperable que nuestra reseña ofrezca
algo más de lo que se puede encontrar en otros sitios, p.ej., la página oficial del producto.
Si nos limitamos a copiar y pegar lo que allí pone solamente estamos repitiendo la
información, y por tanto nuestra reseña es útil a menos gente. Cuánta más información
contenga la reseña, más probabilidades hay que sea útil para más gente.
Comparativa: a veces las reseñas sirven para relacionar un producto con otro, bien
porque se haga en la propia reseña, bien porque el que nos lee tiene un marco de
referencia que le sirve para hacer la comparación. Para satisfacer adecuadamente la
necesidad de comparación del que nos lee, es importante ser precisos con los detalles, y
matizar cuando introducimos valoraciones aproximadas (p.ej. "creo que este papel es de
menor gramaje que el de este otro libro")
Valorativa: a veces buscamos reseñas para valorar si el producto merece nuestro tiempo,
atención o dinero. Dar información en este sentido (léase, hacer reseñas que incluyan un
componente "emocional" como veíamos antes) favorece a los lectores que buscan una
reseña por la valoración que hacemos, especialmente si se percibe proximidad entre ellos
y nosotros (vamos, que tenemos los mismos gustos).
Motivadora: a veces, alguien elabora una reseña para tratar de modificar la conducta de
los demás, de manera consciente o no. Por ejemplo, invitándoles a comprar o no comprar

4. un libro. Para ello puede servirse de cualquiera de los tipos de reseñas del apartado
anterior, pero su fin es claro: advertir que nos estamos perdiendo una joyita (o una
"joyita", según el caso).
Confirmativa: a veces tenemos una opinión ya formada y queremos que alguien nos la
confirme. Por ejemplo, queremos comprarlos el último suplemento de tal juego, pero
queremos que alguien nos diga "sí, tío, está genial". Las reseñas pueden servirnos para
eso.
Reporte
Es un informe o una noticia. Este tipo de documento (que puede ser impreso, digital,
audiovisual, etc.) pretende transmitir una información, aunque puede tener diversos
objetivos. Existen reportes divulgativos, persuasivos y de otros tipos.
Tipos de Tesis
Tesis doctoral: “son trabajos de investigación en los que el aspirante a doctor analiza,
propone y demuestra una teoría nueva o tópicos y conocimientos inéditos, apoyando su
planteamiento en una investigación y comprobación de resultados que sigue el rigor
científico.” Formula un nuevo conocimiento, una nueva teoría o un nuevo paradigma.
Tesis de grado o maestría: “mediante este tipo de investigación, el aspirante a maestría
examina, comprueba o desaprueba una teoría, ya sea de nueva creación o anteriormente
analizada; además, con base en tal teoría se descubre, propone o reafirma un estudio
especial dentro de su disciplina.”
Tesis de Licenciatura: “abarca los trabajos en los que se desarrolla una exploración sobre
algún tema, tópico o conocimiento concreto que sea congruente con las materias de una
disciplina a nivel de licenciatura.
que es un trabajo que responde a un problema muy específico sobre una situación
particular que el tesista debe investigar y dar respuesta. Y los requerimientos son, la un
trabajo de aproximadamente 50 páginas, tratado metodológicamente y que realice una
investigación documental del problema para analizar la naturaleza del mismo, brindar
alternativas de solución, elegir la mejor alternativa y proponer soluciones.
Tesis de investigación documental (Teórica): “Son los trabajos cuyo método de
investigación se centra exclusivamente en la recopilación de datos existentes en forma
documental, ya sea de libros, textos o cualquier otro tipo de documentos.”
Tesis de investigación de campo (Práctica): “En estas la recopilación de información se
realiza enmarcada por el ambiente específico en el que se presenta el fenómeno de
estudio. Se utiliza un método exclusivo de investigación y se diseñan ciertas herramientas
para recabar información que solo se aplican en el medio en el que actúa el fenómeno de
estudio.”

5. PROTOCOLO
Según la Real Academia de la Lengua (RAE), Protocolo es la “regla ceremonial
diplomática o palatina establecida por decreto o por costumbre.”Es necesario que
sepamos cuántos tipos de protocolo existen, pues pueden aplicarse a muchos y diferentes
campos, dependiendo de a que colectivo va dirigido.
s el “conjunto de normas establecidas por ley que son de aplicación en los actos públicos
que regulan la correcta ordenación de las personas y las cosas durante la celebración de
un acto público oficial.”Dentro de este nivel hay dos colectivos que tienen su propio
protocolo:
Protocolo diplomático
Conjunto de normas específicas que regulan la comunicación y los actos oficiales entre
los estados y sus autoridades.
Protocolo internacional
Regula la ordenación de otros estados diferentes al nuestro y establece normas de
comportamiento social que se deben respetar para establecer contactos sociales o de
negocios.
Social
Normas basadas en el protocolo oficial y en el “saber estar” que, sin ser de obligado
cumplimento, se suelen aplicar en los eventos.
Empresarial
Conjunto de normas por las que la empresa privada regula sus actos. Se basa en el
protocolo oficial y social, aunque las empresas establecen sus propios códigos de
conducta.
Universitario, Eclesiástico, Deportivo y Militar
Excepto el protocolo militar, fuertemente jerarquizado y disciplinado, el resto de los
mencionados se inspiran en el protocolo oficial o social.
Informe de investigación:
El informe de investigación es un documento cuyo objetivo es exponer un desarrollo
científico ya realizado. Es un escrito donde se presentan los resultados obtenidos en una
determinada fase de alguna investigación o el reporte final acerca de la misma; también
puede servir como una función informativa o par el fundamento de una toma de
decisiones en cualquier actividad.

6. El informe de investigación es un simple documento de trabajo donde aparecen los
resultados obtenidos en determinada fase de alguna investigación, el informe final acerca
de la misma o el Producto de un equipo parcial de trabajo. Sirve para propósitos
meramente informativos o como una base para la posterior toma de decisiones en
cualquier campo de una determinada actividad.
El informe de investigación tiene dos inclinaciones:
Sobre los resultados de la investigación: desde el marco conceptual hasta las
conclusiones.
Sobre el desarrollo de la investigación: las dificultades, ajustes y enseñanzas.
El informe de investigación debe permitir a otros investigadores aprobarlo u objetarlo, en
el caso de que lo consideren útil a sus necesidades, o utilizar los resultados obtenidos
como punto de partida para investigaciones posteriores.