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Projeto Poesia
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Alessandro da Silva
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Projeto desenvolvido na Escola Municipal Ausônio Araújo, com alunos do Ensino Fundamental I.
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ROMANTISMO
A literatura romântica.
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O referido projeto As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel, foi desenvolvido pela professora Neci Sousa Tapajós, no Ano Letivo de 2017, e trabalhado com Alunos 2º Eja, Ensino Médio, Turma: M1NJ01, Turno: Noturno, na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Felisbelo Jaguar Sussuarana e participram do mesmo os alunos: Danilo Duarte Godinho, Eriene Conceição da Silva, Gabriel Ricardo Braga Furtado, Laudicéia Cardoso Nunes, Lucivaldo da Silva Santos, Marinalva Alves Sousa, Marlon Lopes Marinho, Wesley de Oliveira Lima. O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, Objetiva “Promover situações de leitura e escrita baseadas nos gêneros textuais, “Poema e Cordel”, para a produção do conhecimento do aluno”. Destaca-se neste a importância de se trabalhar a leitura e escrita dos alunos, proporcionando aos mesmos o contato com tais gêneros de forma criativa, apresentando sua estrutura em versos e rimas, reconhecendo-o como um texto possível de ser lido, interpretado, declamado e dramatizado.
O projeto “As maravilhas do Poema de Literatura de Cordel”, 2º EJA, Ens. Médio.
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Análise de "Eu e outras poesias", de augusto dos anjos
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Plano de aula dia das mães
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O projeto será desenvolvido no segundo semestre de 2016 onde trabalhar-se-á as diversas formas de incentivar a leitura e escrita envolvendo todos os segmentos da comunidade escolar.
Projeto leitura
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Jaiza Nobre
A partir dos pressupostos teóricos de Vygotsky quando defende que o processo de interação social é o meio privilegiado de aprendizagem via cultura e que a formação das funções psicológicas superiores, dentre elas, a memorização não nascem naturalmente com as pessoas, pelo contrário, são construídas ao longo da vida, apostamos no trabalho com poesias, jograis infantojuvenil com alunos do 3º ao 5º ano e com alunos de 6º ao 9º ano, danças regionais e músicas com letras que promovem a leitura crítica, sobretudo.
RELATÓRIO FINAL RELATIVO AO PROJETO “TODO DIA É DIA DE LER” E DO PROJETO TALE...
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Projeto elaborado e desenvolvido em parceria com acadêmicas da UEG e GEFOPI. Com base no Livro de Marcos Bagno Festa no meu jardim, buscou-se integrar calunos, comunidade e universidade. O projeto foi laboratório para as acadêmicas do curso de Pedagogia possibilitando compreender a participação dos pais na escola por meio da APM e Conselho Escolar.
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PROJETO LEITURA NA EDUCACÃO INFANTIL
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Este material traz noções básicas de gêneros literários e discursos com exemplificação.
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Para quem não conhece ou conhece pouco sobre a Literatura Maranhense. ótimo para quem conhece pouco dessa literatura tão rica e tão apaixonante
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Relatório das ações realizadas no primeiro bimestre na turma de EJA. O projeto teve como tema "conservação do patrimônio Público".
Relatório do Primeiro Bimestre - Março/Abril 2012.
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Teatro para o dia das mães 3
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SD aplicada no período de abril a junho de 2017.
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1.
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2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
E.E.E.F.M.Arquimimo Mattos 2010
VAMOS BRINCAR DE POESIA?
10.
4ª Série I
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
Sidinei
46.
4ª série II
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
4ª III
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
POETAS 2010
98.
E.E.E.F.M. Arquimimo Mattos
99.
100.
101.
102.
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