A sequência didática trata de trabalhar o gênero propaganda com alunos do 7o ano, tendo como tema o Dia dos Pais. Serão cinco aulas explorando características da propaganda, com exemplos de propagandas com e sem homenagem. Os alunos irão produzir propagandas iniciais e finais sobre o tema, abordando linguagem verbal e não verbal, suportes e estilo.

1. SEQUÊNCIA DIDÁTICA
Aleques Mateus
Ana Carolina de Abreu
Metodologia e Prática de Ensino de Língua Portuguesa
Professora Mauricéia Vieira
Lavras
2013/1

2. Localização
 Escola Estadual Dona Matarazzo
 Série: 7º Alfa
 Período: 2º Bimestre
 Número de aulas: 05 aulas
 Gênero a ser explorado: Propaganda.

3. Planejamento
 Trabalhar com o tema dia dos pais;
 Verificar na escola a disponibilidade de
Multimídia;
 Intensificar o trabalho do gênero Propaganda;
 Selecionar: revistas, jornais, etc...

4. Apresentação da Situação
 Propaganda. O que sabem desse gênero?
Fazer uma sondagem inicial;
 Expor a proposta defendida por mim em
trabalhar o gênero, numa homenagem ao dia
dos pais;
 Informar aos alunos onde o gênero circula, as
características, etc.
 Mostrar exemplos do Gênero Propaganda
com a finalidade de Homenagem;

5. Exemplos de Propagandas Com Homenagem

6. Exemplos de propagandas comerciais sem
homenagem

7. Produção Inicial

8. Sequência Módulo I
 O uso da Linguagem Verbal e Não verbal (
Orientar sobre a necessidade de imagem e
uma associação da escrita à grafia)

9. Sequência Módulo II
 Suporte Mostrar as diferentes interfaces que o
gênero pode se apresentar:
 Vídeo;
 Folder;
 Outdoor;
 Som;
 Revista;

10. Sequência Módulo III
 Estilo
 Objetividade da escrita;
 Direcionamento ao público;

11. Produção Final