material didáctico estudiantes 1er año de enfermería

1. PROCESO DE ATENCIÓN
DE ENFERMERÍA
ES EL
MÉTODO CIENTÍFICO
SISTEMÁTICO Y RACIONAL
QUE APLICA ENFERMERIA
PARA BRINDAR CUIDADOS
A LOS INDIVIDUOS-FAMILIA-
COMUNIDAD

2. A TRAVÉS DEL PAE
ENFERMERÍA CONOCE ACERCA DE
 LO QUE ESTÁ SUCEDIENDO A SU
SUJETO DE ATENCIÓN (VALORACIÓN)
 ANALIZA DATOS, IDENTIFICA
PROBLEMAS, FORMULA
DIAGNOSTICOS (DIAGNÓSTICO)
 ELIGE OBJETIVOS Y ACCIONES PARA
SATISFACER SUS NECESIDADES
(PLANIFICACIÓN)
 IMPLEMENTA CUIDADOS (APLICACIÓN
O Ejecución)
 VUELVE A VALORAR LOS
RESULTADOS LOGRADOS
(EVALUACIÓN)

3. Etapas del P.A.E.
1. Valoración de la
situación de Salud.
2. Elaboración de los
Diagnósticos de
Enfermería.
3. Planificación de los
Cuidados.
4. Aplicación o Ejecución
de los Cuidados.
5. Evaluación de los
Cuidados brindados y de
la situación de Salud.

4. 1era. Etapa: Valoración
Recolección de Datos
Observación
Métodos Entrevista
Examen Físico
Primaria
Fuentes
Secundaria
Organización de los Datos
Validación de los Datos
Registro de los Datos

5. 2da. Etapa: Elaboración
de DIAGNOSTICOS DE
ENFERMERIA
Análisis de los Datos
Identificación de Problemas de
salud y Riesgos
Formulación de Diagnósticos

6. 3era Etapa:
Planificación de los
Cuidados de Enfermería
• Determinación de PRIORIDADES
en los Diagnósticos de Enfermería.
• Formulación de OBJETIVOS de la
Atención de Enfermería.
• Elección de las ACCIONES de
Enfermería
• REGISTRO de las ACCIONES

7. 4ta. Etapa: APLICACION
del Plan de Cuidados de
Enfermería
• Realización de los
cuidados planificados
y
• Registro de las
intervenciones
realizadas y de los
nuevos datos obtenidos
durante la
implementación de los
mismos.

8. 5ta. Etapa:
EVALUACION de los
Cuidados y las
respuestas logradas.
• Es necesario que Enfermería
realice una nueva valoración de
la situación
• Comparación de los Datos con
los resultados alcanzados o
logrados por el Sujeto de
Atención y los Objetivos
formulados por Enfermería
• Sacar Conclusiones
• Reiniciar el proceso
nuevamente poniéndose en
evidencia la circularidad del
mismo.