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TEMA 6: ESTAMOS DE
SAFARI!
ALEJANDRA LÓPEZ GARCÍA
5º PRIMARIA
CURSO 2014/2015
ÍNDICE:
 Teatro: demasiado melodioso para un oso, de
asociación de autores de teatro la avispa.
 La coma y el punto y coma.
 Los artículos y los demostrativos.
 La palabra: lexema y morfema.
 La descripción.
 La leyenda.
 Conozco el entorno en el que vivo.
LA COMA:
 La coma es un signo ortográfico que indica una pausa breve
al hablar o escribir.
 Se escribe coma:
 Para separar las palabras de un enumeración, excepto si
van unidas por i,e,o,ni. Ejemplo: La casa es amplia,
acogedora, luminosa y confortable.
 Cuando se interrumpe el sentido de una oración y se
intercalan palabras o frases. Ejemplo: Llegamos con
retraso y, claro, nos perdimos las primeras canciones.
 Para separar del resto de la oración el nombre de la
persona a la que nos dirigimos. Ejemplo: apaga la luz,
Raquel.
 Antes y después de las expresiones como: por ejemplo, por
último, es decir, claro… Ejemplo: La fotografía es
impactante, es decir, nos produjo una gran impresión.
PUNTO Y COMA:
 El punto y coma (;) indica una pausa mayor y
menor que el punto.
 Se escribe punto y coma:
 Para separar oraciones cuyos significados tienen
relación.
 Para separar, en una oración, distintas partes
cuando ya hay alguna coma.
LOS DETERMINANTES:
 Los determinantes son palabras que acompañan a los
nombres, concuerdan con el género y el número.
 Son determinantes los artículos, los demostrativos,
los posesivos, los numerales y los indefinidos.
LOS ARTÍCULOS:
 Pueden ser:
DETERMINADOS: Acompañan al nombre de
seres u objetos conocidos. Son: el, la, los, las.
INDETERMINADOS: Acompañan al nombre de
seres u objetos desconocidos. Son: un, una, unos,
unas.
 Cuando una palabra tiene el género femenino y
comienza con las sílabas a o ha tónicas, debe
utilizarse el en vez de la. Ej.: El águila.
 La regla no se cumple si va delante de un
adjetivo. Ej.: El águila veloz- La veloz Águila.
LOS DEMOSTRATIVOS:
 Proximidad / lejanía:
 Masculino singular; este, ese, aquel
 Femenino singular: esta, esa, aquella
 Masculino plural: estos, esos, aquellos
 Femenino plural: estas, esas, aquellas
LEXEMA Y MORFEMA:
 Lexema o raíz es la palabra o parte de la palabra que no
varía y contiene significado. Ej.: caja, cajera…
 Morfema es la parte de la palabra que se añade al lexema.
Ej.: cajera, encajar…
 Clases de morfemas:
 De género: Indican si la palabra está en masculino o en
femenino. Ej.: Vecin-o, vecin-a.
 De número: Señalan si la palabra esta en plural: gato,
gatos.
 Prefijos: Se colocan delante del lexema para formar nuevas
palabras: sub-título.
 Sufijos: Van detrás del lexema para formar nuevas
palabras: mastic- able.
 Desinencias: Son los morfemas que se añaden al lexema de

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Tema VI lengua

  • 1. TEMA 6: ESTAMOS DE SAFARI! ALEJANDRA LÓPEZ GARCÍA 5º PRIMARIA CURSO 2014/2015
  • 2. ÍNDICE:  Teatro: demasiado melodioso para un oso, de asociación de autores de teatro la avispa.  La coma y el punto y coma.  Los artículos y los demostrativos.  La palabra: lexema y morfema.  La descripción.  La leyenda.  Conozco el entorno en el que vivo.
  • 3. LA COMA:  La coma es un signo ortográfico que indica una pausa breve al hablar o escribir.  Se escribe coma:  Para separar las palabras de un enumeración, excepto si van unidas por i,e,o,ni. Ejemplo: La casa es amplia, acogedora, luminosa y confortable.  Cuando se interrumpe el sentido de una oración y se intercalan palabras o frases. Ejemplo: Llegamos con retraso y, claro, nos perdimos las primeras canciones.  Para separar del resto de la oración el nombre de la persona a la que nos dirigimos. Ejemplo: apaga la luz, Raquel.  Antes y después de las expresiones como: por ejemplo, por último, es decir, claro… Ejemplo: La fotografía es impactante, es decir, nos produjo una gran impresión.
  • 4. PUNTO Y COMA:  El punto y coma (;) indica una pausa mayor y menor que el punto.  Se escribe punto y coma:  Para separar oraciones cuyos significados tienen relación.  Para separar, en una oración, distintas partes cuando ya hay alguna coma.
  • 5. LOS DETERMINANTES:  Los determinantes son palabras que acompañan a los nombres, concuerdan con el género y el número.  Son determinantes los artículos, los demostrativos, los posesivos, los numerales y los indefinidos.
  • 6. LOS ARTÍCULOS:  Pueden ser: DETERMINADOS: Acompañan al nombre de seres u objetos conocidos. Son: el, la, los, las. INDETERMINADOS: Acompañan al nombre de seres u objetos desconocidos. Son: un, una, unos, unas.  Cuando una palabra tiene el género femenino y comienza con las sílabas a o ha tónicas, debe utilizarse el en vez de la. Ej.: El águila.  La regla no se cumple si va delante de un adjetivo. Ej.: El águila veloz- La veloz Águila.
  • 7. LOS DEMOSTRATIVOS:  Proximidad / lejanía:  Masculino singular; este, ese, aquel  Femenino singular: esta, esa, aquella  Masculino plural: estos, esos, aquellos  Femenino plural: estas, esas, aquellas
  • 8. LEXEMA Y MORFEMA:  Lexema o raíz es la palabra o parte de la palabra que no varía y contiene significado. Ej.: caja, cajera…  Morfema es la parte de la palabra que se añade al lexema. Ej.: cajera, encajar…  Clases de morfemas:  De género: Indican si la palabra está en masculino o en femenino. Ej.: Vecin-o, vecin-a.  De número: Señalan si la palabra esta en plural: gato, gatos.  Prefijos: Se colocan delante del lexema para formar nuevas palabras: sub-título.  Sufijos: Van detrás del lexema para formar nuevas palabras: mastic- able.  Desinencias: Son los morfemas que se añaden al lexema de