1. Ser tutor virtual:
Un gran desafío
Tutoría y Moderación de
grupos en entornos virtuales
Monti,
Carlos Alejandro
16/11/2014
2. TUTOR VIRTUAL
• Puente
• Comunicador
• Orientador
Sostener la tarea,
conectando al grupo y
apuntando al logro de los
objetivos.
3. ORGANIZATIVAS
• Establecer el
encuadre y darlo a
conocer (pautas,
tiempos, fechas,
criterios de
evaluación).
• Preparación de
documentos claros
y coherentes.
FUNCIONES DEL TUTOR
ACADÉMICAS
• Estimular la
lectura y el
análisis del
material.
• Guiar los
debates en los
foros.
• Promover el
aprendizaje y
aclarar dudas.
PSICOSOCIALES
• Contención.
• Promover la
integración.
• Estimular la
interacción.
• Propender a la
familiarización con
el nuevo espacio.
4. La Comunicación
Clara y Cordial Permite:
• Construir vínculos.
• Fomentar el aprendizaje
cooperativo.
• Evitar confusiones.
• Alcanzar los objetivos.
• Pasar de comunicación radial
a lateral.
5. TUTOR
Necesidades y
características específicas:
• Tiempos y espacios
propios.
• Limitaciones y temores.
• Aprendizaje situado.
• Actualización de
conocimiento y
habilidades.
Trabaja con:
• Diversidad: formación,
aprendizajes, estilos,
contextos.
PROMUEVE
TRABAJO
COLABORATIVO
ESTUDIANTES
ADULTOS
6. Red de Vínculos Virtuales
Se construye y
fortalece por el
trabajo
comprometido de
tutores y cursantes.
Promueve
el
aprendizaje
colaborativ
Pertenencia a un
espacio propio
que genera
confianza y
seguridad.
Fortalecer la
interacción.
Dinamizar los foros.
Favorecer el
intercambio.
Fomentar la
responsabilidad.
Respetar los tiempos.
Rol del tutor
Construcción social del
conocimiento.
Colaboración entre los integrantes.
Responsabilidad por los
8. Aspectos a seguir
trabajando
• Interés por los
otros.
• Capacidad de
organización.
• Manejo de
herramientas
informáticas.
• Aprendizaje
permanente.
• Compromiso.
• Confianza.
• Capacitación en aula
virtual.
• Manejo de los tiempos.
• Resolución de
conflictos.
Mis habilidades
y fortalezas
