El documento trata sobre el lenguaje y la comunicación humana. Explica que el lenguaje es una facultad humana que permite la comunicación a través de diferentes medios como el habla, la escritura y el lenguaje no verbal. También describe los elementos básicos de la comunicación como el emisor, receptor y mensaje, y clasifica diferentes tipos de actos de habla. Por último, brinda una breve historia de algunos de los primeros sistemas de escritura como la escritura cuneiforme, jeroglíficos egipcios y el alf

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUHUA
ITZEL ALEJANDRA MARTINEZ BERNAL
239206

2. HABLA Y LENGUAJE
El idioma o lengua es el conjunto de
reglas, compartido por los individuos
que se están comunicando, que les
permite intercambiar esos
pensamientos, ideas o emociones.
El habla es la conversación, una de
las formas de expresar el idioma.

3. El concepto de lenguaje
El lenguaje
actúa como cauce y medio.
pero, el lenguaje humano
como el conjunto de signos
articulados por medio de los
cuales se comunican las
personas; o sea, un conjunto
sistemático de signos
que permiten un cierto tipo
de comunicación.

4. El lenguaje es una actividad humana que nace con el
hombre, que sólo a él pertenece y que le permite
comunicarse y relacionarse al poder comprender y
expresar mensajes.
El lenguaje es una facultad humana
independientemente de que empleemos un idioma u
otro.
El lenguaje comunicante es hablado pero puede ser
escrito, pictográfico, mímico, etc. Casi todo se reduce
al primero, es decir al lenguaje hablado.
La lengua (el idioma) es como una propiedad
comunal,
cada individuo se sirve de ella según sus
necesidades y
posibilidades.

5. Actos asertivos :
Aseguramos , negamos
pedimos, suplicamos, damos
órdenes
Actos directivos:
pedimos, suplicamos, damos
órdenes
Actos expresivos :
expresamos diferentes emociones
ACTOS DEL HABLA

6. Esta clasificación esta
basada en la intención del
acto de habla.
1. Representativos: El hablante se
comprometa que un comentario se
refiere a la realidad y que es un hecho.
Por ejemplo: afirmar, negar, confesar,
admitir, notificar etc.

7. 2. Directivos: Intentan obligar al
oyente hacer una cosa. Solicitar,
requerir, ordenar, prohibir, aconsejar.
3. Compromisorios: Obligan al
hablante hacer una cosa. Prometer,
jurar, ofrecerse, garantizar.
4. Expresivos: Expresan el estado de
ánimo del hablante. Agradecer,
felicitar, condolerse, dar la
bienvenida, disculparse.
5. Declaratorios: Cambian el estado
de alguna cosa. Nombrar, bautizar,
rendirse, excomulgar, acusar.

8. El circuito del habla
El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza
un mensaje al oyente o receptor y termina cuando se
invierten los papeles, es decir, cuando el emisor se
convierte en receptor y viceversa.
Los principales elementos del circuito
del habla son: el hablante o emisor, el
mensaje y el oyente o receptor.

9. Mecanismos de comunicación
Mímico.
Pictográfico.
Auditivo.
Lenguaje oral o lengua.

10. Importancia de la comunicación
para las relaciones humanas
Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Inicio de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos
para traducir o transmitir el
mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor
al receptor.

11. ESCRITURA
Fundamentalmente la lengua gráfica o la lengua
escrita ha de considerarse un fenómeno
lingüístico inventado
por la sociedad humana para reemplazar a la
lengua oral o fónica, la escritura aparece
necesariamente cuando
la evolución socioeconómica de las poblaciones
impulsa la creación de un código alternativo que
sea eficaz
en situaciones en las cuales la lengua fónica es
insuficiente o directamente inútil.

12. Escritura cuneiforme
Se se convirtió en un sistema de escritura de propósito general para los
logogramas, las sílabas y los números. A partir del siglo XXVI a. C., esta
escritura se adaptó al idioma acadio
y más tarde a otros como el hurrita y el hitita. Otras escrituras similares en
apariencia a este sistema son el
ugarítico y el antiguo persa.
Jeroglíficos egipcios.
La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio.
La alfabetización se
concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba era la aspiración de
cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y
en el transcurso de los siglos se
complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos.

13. La Edad del Hierro y el auge de
la escritura alfabética.
El alfabeto fenicio es simplemente el
alfabeto protocananeo en la forma en
que se prolongó hasta la Edad del
Hierro . Este alfabeto dio origen al
alfabeto arameo
y al alfabeto griego, así como,
probablemente por transmisión griega, a
distintos alfabetos anatolios y
protoitálicos en el siglo VIII a. C. El
alfabeto griego es el que introduce por
primera vez signos vocálicos.