Emprendimiento e innovación en la era digital

CO FUNDER:
@aldozpuno
/aldozpuno

Aldo Zanabria Gálvez www.zanabria.org aldo@

LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

EMPRENDIMIENTO EN TECNOLOGÍA
COMPUTACIONAL

INNOVACIÓN
• SENTIDO DE NUEVAS PROPUESTAS, INVENTOSY SU IMPLEMENTACIÓN ECONÓMICA
• UNA NUEVA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN.
• DESARROLLO DE UN PRODUCTO, SERVICIO O PROCESO, NUEVO O MEJORA DE UNO
YA EXISTENTE, QUE PERMITAAPROVECHAR OPORTUNIDADES DE MERCADO,O
INCREMENTAR LA SATISFACCIÓN DE LOSCONSUMIDORES

EL TELÓN DE FONDO A MEDIADOS DE 2013•6800 MILLONES DE SUSCRIPCIONES A MÓVIL-CELULAR
•2700 MILLONES – CASI 40% DE LA POBLACIÓN MUNDIAL – ESTÁN
ONLINE
•750 MILLONES DE HOGARES – 41% DEL MUNDO – CONECTADOS A
INTERNET
•LOS PRECIOS DE LA BANDA ANCHA FIJA CAYERON 82% ENTRE 2008
Y 2017
•2100 MILLONES DE SUSCRIPCIONES A BANDA ANCHA MÓVIL
ESPERADAS PARA FINES DE 2017
Fuente: ITU

MÁS NÚMEROS
•WEB INDEXADA: MÁS DE 37 MIL MILLONES DE PÁGINAS EN GOOGLE
EL 2 DE AGOSTO
•FACEBOOK: 1150 MILLONES DE USUARIOS ACTIVOS EN JUNIO
•YOUTUBE: MÁS DE 2000 MILLONES DE USUARIOS ÚNICOS POR MES
•MÁS DE 6 MIL MILLONES DE HORAS VIDEO VISTAS POR MES
•100 HORAS VIDEO SUBIDAS A YOUTUBE CADA MINUTO
•TWITTER: 500 MILLONES DE TWEETS POR DÍA

AUN MÁS NÚMEROS
• Apple App Store: 900 mil apps
• Más de 50 mil millones de downloads
• Android: 800 mil aplicaciones
• Internet de las cosas: 24 mil millones de
dispositivos conectados en 2020; 14 mil
de ellos, móviles

CONEXIONES MÚLTIPLES
Dispositivos conectados a Internet por usuario
64%
56%
48%
42%
35% 31%
30%
35%
40%
43%
44%
45%
6% 9% 12% 16% 20% 24%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
2010 2011 2012 2013 2014 2015
Menos de 5 Entre 5 y 10 Más de 10
Fuente: Cisco Global Cloud Index, 2010-2015.
• http://www.facebook.com/press/info.php?statistics
• http://www.youtube.com/t/press_statistics
• http://www.worldwidewebsize.com/

METODOLOGÍAS PARA ESTUDIAR EL IMPACTO
ECONÓMICO
•CONTABILIDAD DEL CRECIMIENTO.
•ANÁLISIS DE TRAYECTORIAS TECNOLÓGICAS A
PARTIR DE DATOS.

BANDA ANCHA EN AMÉRICA LATINA

DIFUSIÓN DE LA BANDA ANCHA
Fuente: CEPAL con datos de UIT, “World Telecommunications Indicators Database”, 2011.
Adopción de BA en ALC cercana al promedio mundial,
con rezago en BA móvil
0
20
40
60
80
100
120
140
Tel. fija Tel. móvil Internet BA fija BA móvil
Norteamérica
Europa
Mundo
Estados Árabes
América Latina y el Caribe
Asia Pacífico
África

LA HETEROGENEIDAD ENTRE PAÍSES
0 20 40 60 80 100
Nicaragua
Trinidad y Tabago
Perú
Jamaica
Bolivia (Est. Plur. de)
Costa Rica
El Salvador
Honduras
Colombia
Guatemala
Venezuela (Rep. Bol. de)
Paraguay
México
Rep. Dominicana
Uruguay
China
Ecuador
LAC
Argentina
Panamá
Chile
Brasil
Portugal
Italia
Alemania
España
Australia
Nueva Zelanda
OCDE
Reino Unido
Estados Unidos
Dinamarca
Finlandia
Japón
Rep. de Corea
Banda ancha fija Banda ancha móvil

DIFUSIÓN RURAL-URBANA DE INTERNET
Fuente: Observatorio para la Sociedad de la Información en Latinoamérica y el Caribe (OSILAC), con base en información de encuestas de hogares de los
institutos nacionales de estadísticas.
38.0
24.0
19.3
13.8
12.0
8.2 8.0
34.7
28.6
10.0
15.4
6.8
10.9
1.6 2.4
0.3 1.1 0.9
43.0
24.4
21.3
35.6
31.9 31.7
17.9
15.5
11.8
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Brasil
2011
Uruguay
2010
Chile
2009
Costa Rica
2010
Colombia
2010
Paraguay
2010
Perú
2010
Honduras
2010
El Salvador
2010
Total Rural Urbano

DIFUSIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE ACCESO
TECNOLOGÍAS DE
ACCESO
• ALÁMBRICAS
• PAR DE COBRE
• CABLE MÓDEM
• FIBRA ÓPTICA
• RED ELÉCTRICA
• INALÁMBRICAS
• REDES MÓVILES (3G,
4G)
• WIFI - WIMAX
• SATÉLITE
Participación de mercado según tecnologías
por regiones del mundo (2009)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
xDSL Cable Módem FTTx
Asia - Pacífico Sur y Asia del Este
Europa Oriental Norteamérica
Europa Occidental América Latina
Fuente: "World Broadband Statistics, Q4 2009", Point Topic, march 2010.
AL
AL

COSTO DE LA BANDA ANCHA MÓVIL
Dólares promedio
por 1 Mbps / PBI
per cápita mensual
(en porcentajes) 0.6 0.6 0.7 0.9 1.1
1.4
1.7
2.4
2.8 2.9 3.0 3.2 3.3
3.6 3.8
4.1
6.2
6.8
8.5 8.7
9.7
11.0
17.0
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0
16.0
18.0
Inglaterra
Francia
Japón
Italia
España
Portugal
Uruguay
Panam
á
Chile
Argentina
Brasil
M
éxico
Colom
bia
Venezuela
(Rep. Bol.)
Costa
Rica
Perú
El Salvador
Paraguay
Guatem
ala
Ecuador
Honduras
Bolivia
(Est. Plur.)
Nicaragua

VALOR DE UN NOTEBOOK BÁSICO COMO PORCENTAJE DEL INGRESO NACIONAL
BRUTO ANUAL PER CÁPITA
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Perú Brasil Colombia Argentina Uruguay Chile México Reino
Unido
España Estados
Unidos
2010 2013

USO DE INTERNET EN AL: SÓLO BÁSICO
-
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Uruguay
2009
Costa Rica
2008
Brasil
2008
Perú
2009
México
2009
Paraguay
2008
Ecuador
2009
El Salvador
2008
UE - 27
Comunicación Gobierno Banca Compras
USO DE INTERNET
SEGÚN TIPO
(En porcentajes
de usuarios entre
15 a 74 años)
Fuente: CEPAL,
Observatorio para la
Sociedad de la
Información en
Latinoamérica y el
Caribe (OSILAC), con
base en información de
encuestas de hogares.

OBSTÁCULOS A LA DIFUSIÓN EN LA REGIÓN
• LA TOPOGRAFÍA ENCARECE LA INFRAESTRUCTURA.
• BAJA DENSIDAD POBLACIONAL.
• ALTO PORCENTAJE DE POBLACIÓN EN ÁREAS RURALES.
• ASEQUIBILIDAD : BAJO PBI PER CÁPITA.
• BAJA COBERTURA ELÉCTRICA.
• BAJO GRADO DE ALFABETIZACIÓN LITERARIA Y DIGITAL.
• PROBLEMAS EN LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO.
• BAJO VALOR AGREGADO DEL USO DE LA RED: APLICACIONES.
Políticas públicas para
la complementariedad
sistémica

INNOVAR

• No toda Innovación es tecnológica.
• Innovar es CREAR VALOR nuevo y
significativo.
• La INNOVACIÓN da al innovador una
ventaja que lo hace más competitivo.
• El protagonista de los procesos
innovadores es la empresa… que es la que
finalmente hace la Innovación…
Innovar no es lo mismo que hacer I+D
"Mi invento ( el cine) no es para
venderlo. Puede ser explotado
durante algún tiempo como
curiosidad; aparte de eso, no
tiene ningún futuro comercial”
Auguste Lumiere
Edison y el fonógrafo: pensó
que su uso privilegiado sería
para grabar mensajes a ser
escuchados por los deudos del
fallecido.

Cadena de valor de la innovación
La innovación es un proceso secuencial de 3 fases:
En EEUU se estima que:
- 3.000 ideas brillantes
- se convierten en 100 proyectos de valor
- que resultan en 4 desarrollos para nuevos productos, de éstos,
- 1 se convierte en producto que se consolida en el mercado
Generación de
ideas
+ +
Transformación
de ideas
Difusión y
comercialización

Perú: País exportador Nº en el mundo
Espárrago fresco 1°
Páprika 1°
Redes de pesca 1°
Madera aserrada de virola 1°
Harina y aceite de pescado 1°
Café orgánico 2°
Mangos frescos 7°
Carmín de cochinilla 8°
Alcachofas y hortalizas preparadas 8°
Paltas 10°
Camisas de punto de algodón mujeres 17°
Uvas 20°
Perú: Una verdadera Revolución Exportadora
Fuente: Mincetur
pero …….. ¿Cuánto valor agregado?

TECNOLOGÍA

Por la tecnología, más nuevos
productos y servicios
CICLOS DE VIDA CADA VEZ MÁS CORTOS.
LA VELOCIDAD DEL CAMBIO TECNOLOGICO
Nadie es inmune
a este proceso de
cambio.

CLOUDS …•CLOUD COMPUTING (CC) SE REFIERE A:
• APLICACIONES SUMINISTRADAS COMO SERVICIOS MEDIANTE
INTERNET (SAAS)Y
• SISTEMAS DE HARDWAREY SOFTWARE EN CENTROS DE DATOS QUE
PROVEEN ESOS SERVICIOS (NUBE)
•CLOUDS PÚBLICASVS. CLOUDS PRIVADAS
•UTILITY COMPUTING: SERVICIOVENDIDO POR UNA
CLOUD PÚBLICA
•CLOUD COMPUTING = SAAS + UTILITY COMPUTING

LA NUBE, UN NEGOCIO DE SERVICIOS
RECURSOS ESCALABLESYVIRTUALIZADOS OFRECIDOS COMO UN
SERVICIO ATRAVÉS DE INTERNET
IaaS PaaS SaaS
Infraestructura como
servicio
Plataforma como
servicio
Software como
servicio
Accesible en línea, en cualquier lugar y momento
Se paga por lo que usa
Disponible según demanda
Nivel de servicios negociable
Escalabilidad automatizada, sin fallas

UN MODELO DE COMPUTACIÓN EN LA NUBE

NUEVOS ELEMENTOS DE CC
•LA ILUSIÓN DE RECURSOS DE CÓMPUTO
INFINITOS DISPONIBLES BAJO DEMANDA DE
PLAZO
•LA ELIMINACIÓN DE COMPROMISOS INICIALES DE
RECURSOS POR LOS USUARIOS
•PAGO POR EL USO DE RECURSOS DE CÓMPUTO
SOBRE UNA BASE DE CORTO PLAZO EN LA MEDIDA
QUE SEAN NECESARIOS

¿CONVIENE MOVERSE A LA NUBE?
VISIÓN DESDE LOS COSTOS•FLEXIBILIDAD PARA RESPONDER A PICOS DE
DEMANDA
•MENOR RIESGO DE PERDER CLIENTES POR FALTA
DE CAPACIDAD
•ECONOMÍAS DE ESCALAY UTILIZACIÓN
•DIFERENTE DINÁMICA DE LOS COSTOS DE
COMPUTACIÓN, ALMACENAMIENTOY
TRANSMISIÓN (INTERNET)
•COSTO DIRECTO DEL MOVIMIENTO

OTROS BENEFICIOS•ACELERACIÓN DE LA FORMA CÓMO EMPRESAS CREAN
NUEVOS PRODUCTOSY SERVICIOS
•CAPACIDAD DE LAS ORGANIZACIONES DE EXPLORAR
SUS DATOS (DATA MINING) PARA ENCONTRAR
INFORMACIÓN SOBRETENDENCIAS
•REDUCIR LA DIFERENCIA ENTRE GRANDESY PEQUEÑAS
EMPRESAS EN USO DETIC
•ECONOMÍAS REZAGADAS PUEDEN DAR SALTOS
(LEAPFROG)AL PODER ACCEDER ATECNOLOGÍA DE
FRONTERA SINTENER QUE CONSTRUIRLA

GRADO DE DIGITALIZACIÓN POR SECTOR
Fuente: Eurostat; Booz &
company analysis
Índice de digitalización por
sectores, UE 27, 2011
Promedio = 43,3

•LOCK-IN : PORTABILIDAD
•CONFIDENCIALIDAD
•SEGURIDAD
•VISIBILIDAD SOBRE DÓNDE ESTÁ EL
•CÓMO SOMETER LOS DATOS A UNA
OBSTÁCULOS I: MANEJO DE DATOS

OBSTÁCULOS II: EL SERVICIO
•DISPONIBILIDAD DEL SERVICIO
•CUELLOS DE BOTELLA ENTRANSMISIÓN
•DESEMPEÑO NO PREDECIBLE DE LASVM
•REDUCIDO MARGEN DE LOS PROVEEDORESY PROBLEMAS PARA
FINANCIAR REDES

OBSTÁCULOS III: EL ENTORNO
•LICENCIAS DE SOFTWARE
•FALTA DE ESTANDARDIZACIÓN DE API, MIDDLEWARE E
INTERCONEXIÓN DE RECURSOS
•EDUCACIÓN DE LOS USUARIOS, FACILIDAD DE USO

BIG DATA Y ANALYTICS

BIG DATA
• ¿QUÉ ES?
•CONJUNTOS DE DATOS CUYOTAMAÑO ESTÁ MÁS ALLÁ DE LA
CAPACIDAD DE LAS HERRAMIENTAS DE SOFTWARE DE BASES
DE DATOSTÍPICAS PARA CAPTURAR, ALMACENAR, GESTIONARY
ANALIZAR INFORMACIÓN.
• ¿CÓMO SE ORIGINA?
•POR LA EXPLOSIÓN EN LA CANTIDAD (VELOCIDADY
FRECUENCIA)Y DIVERSIDAD DE DATOS DIGITALES GENERADOS
ENTIEMPO REAL COMO RESULTADO DEL ROL CADAVEZ MAYOR
DE LATECNOLOGÍA EN LAS ACTIVIDADES DIARIAS.
• ¿PARA QUÉ SIRVE?
•PERMITE GENERAR INFORMACIÓNY CONOCIMIENTO CON BASE
EN INFORMACIÓN COMPLETA ENTIEMPO REAL.

TIPOS DE DATOS
• COMPRASYTRANSACCIONES (INCLUYENDO INFORMACIÓN DE
TARJETAS DE CRÉDITO)
• DATOS DE GESTIÓN EMPRESARIAL
• BÚSQUEDA (CONSULTA, TRAYECTORIA RECORRIDA, HISTORIA)
• SOCIALES (DATOS DE IDENTIDAD, INFORMACIÓN DE AMISTADES)
• INTERESES PERSONALES (QUE ME GUSTA, TWEETS,
RECOMENDACIONES, ENLACES)
• UBICACIÓN, SENSORES FÍSICOS (GPS, PATRONES DETRÁFICO,
INTERNET OFTHINGS, ETC.)
• CONTENIDO (SMS, LLAMADAS, E-MAILS)
Información generada de
fuentes tradicionales pero
particularmente por
empresas e individuos en sus
actividades cotidianas

LAS CUATRO V DE DATOS
•VOLUMEN : CUÁNTOS DATOS
•VELOCIDAD: CUÁN RÁPIDO SE PROCESAN LOS DATOS
•VARIEDAD: CUÁNTOS Y CUÁLES TIPOS DE DATOS
•VERACIDAD: CUÁN CORRECTOS SON LOS DATOS PARA
PREDECIR EN EL UNIVERSO EN CONSIDERACIÓN (PRECISIÓN
(PRECISIÓN Y CONTEXTO)

IMPLICANCIAS
• NUEVA ERA CARACTERIZADA POR LA ABUNDANCIA DE DATOS.
• HA ALCANZADO TODOS LOS SECTORES EN LA ECONOMÍA MUNDIAL
• LOS DATOS SON UN NUEVO FACTOR DE PRODUCCIÓNY DEVENTAJA COMPETITIVA
• OPORTUNIDAD:
• APRENDER SOBRE EL COMPORTAMIENTO HUMANO PARA DIVERSOS FINES.
• CREACIÓN DEVALOR VÍA INNOVACIÓN, EFICIENCIA Y COMPETITIVIDAD
• AUMENTO DEL EXCEDENTE DEL CONSUMIDORY DEL BIENESTAR DEL CIUDADANO
• NUEVAS FORMAS DE COMPETENCIAY NUEVOS NEGOCIOS
• ALMACENAMIENTOY GESTIÓN DE DATOS.
• ANÁLISIS DE DATOS EMPRESARIALES. EN 2010 SE ESTIMABA ELVALOR DE ESTA INDUSTRIA EN MÁS
DE $ 100 MIL MILLONES, CRECIENDO A CASI UN 10% AL AÑO.

BIG DATA PARA LA CREACIÓN DE VALOR
1. SEGMENTACIÓN DE MERCADO Y POBLACIÓN PARA PERSONALIZAR ACCIONES
2. INNOVACIÓN EN NUEVOS MODELOS DE NEGOCIOS, PRODUCTOS Y SERVICIOS
• MEJORA DE PRODUCTOS EXISTENTES
• DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS (MASA Y PERSONALIZACIÓN)
• NUEVOS MODELOS DE SERVICIO A NIVEL EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL
3. APOYO A LA TOMA DE DECISIONES CON SOFTWARE INTELIGENTE
4. TRANSPARENCIA Y EFICIENCIA POR COMPARTIR DATOS
5. MEJOR Y MÁS OPORTUNO ANÁLISIS DE DESEMPEÑO DE LAS ORGANIZACIONES Y
AJUSTES EN ACCIÓN.

10 MODELOS DE NEGOCIOS BASADOS EN TIC PARA LA
PRÓXIMA DÉCADA
Capacidades TIC
Grandes
datos
Sensores
y
actuators
Computación
en la nube
Tecnología
móvil
Interfaz
de usuario
natural
Almacenam
iento y
redes
1. La matriz social X X X
2. La Internet de todas las cosas X X X
3. Grandes datos, analítica avanzada X X X X X
4. Todo es un servicio X X
5. Automación del trabajo basado en conocimiento X X
6. Experiencias digitales y físicas integradas X X X X
7. Para mí + gratis + fácil X X X
8. La e-volución del comercio X X X X
9. Los próximos 3 mil millones de ciudadanos digitales X X
10. Transformación del gobierno, el cuidado de la salud y la
educación X X X X
McKinsey, mayo de 2013

SEIS TENDENCIAS
•MÓVIL
•REDES SOCIALES (ENTERPRISE 2.0)
•M2M (MACHINETO MACHINE)
•EL CONSUMIDOR SERÁ EL CENTRO (CONSUMERIZATION)
•BIG DATA, OPEN DATA
•CLOUD COMPUTING, HPC (HIGH PERFORMANCE COMPUTER)

PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE SOFTWARE LIBRE PARA CLOUD COMPUTING
• EUCALYPTUS CLOUD
• OPENNEBULA
• OPENSTACK
• CLOUD FOUNDRY

PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE CLOUD DE ALMACENAMIENTO PRIVADOS
• DROPBOX
• GOOGLE DRIVE
• SKYDRIVE
• ICLOUD
• BOX
• SUGARSYNC

…EMPECEMOS CON UNA HISTORIA
Salman Amin Khan

"A mí me pasó lo mismo." "De
hecho estuve eufórico y de
buen humor por el resto del
día."
"Mi hijo de 12 años tiene autismo y le han
costado mucho las matemáticas." "Hemos
intentado de todo, visto de todo, comprado
de todo." "Nos cruzamos con tu video sobre
decimales y lo entendió." "Entonces fuimos
con las temibles fracciones. De nuevo, lo
comprendió." "No podíamos creerlo." "Está
tan emocionado."
"Primera vez que sonrío
haciendo una derivada."

¿START QUE?
StartUp

INNOVACIÓN + ENERGÍAS RENOVABLES

…EN EL PERÚ

LAS MEGATENDENCIAS
•“ES UN MOVIMIENTO DEVARIABLES DEL ENTORNO (SOCIALES,
ECONÓMICOS, POLÍTICOSYTECNOLÓGICOS) QUE CAMBIAN
RADICALMENTE EL FUTUROY PUEDE DESCRIBIRSE EN
ESCENARIOS PROBABLES; ES DECIR,TODO INDICA QUE SI NO
DAN CAMBIOS RADICALES, EL ESCENARIO SE PRESENTARÁ”.

NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN
EL PROGRAMA DE 12 AÑOS, ESTÁ BASADO EN LOS CONCEPTOS:
· CERO PATRIOTISMO.
· CERO MATERIAS DE RELLENO.
· CERO TAREAS.
Y SOLO TIENE 5 MATERIAS, QUE SON:
1. ARITMÉTICA DE NEGOCIOS. LAS OPERACIONES BÁSICAS Y USO DE CALCULADORAS DE
NEGOCIO.
2. LECTURA. EMPIEZAN LEYENDO UNA HOJA DIARIA DEL LIBRO QUE CADA NIÑO ESCOJA, Y
TERMINAN LEYENDO UN LIBRO POR SEMANA.
3. CIVISMO. PERO ENTENDIENDO EL CIVISMO COMO EL RESPETO TOTAL A LAS LEYES, EL VALOR
CIVIL, LA ÉTICA, EL RESPETO A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, LA TOLERANCIA, EL ALTRUISMO, Y EL
RESPETO A LA ECOLOGÍA.
4. COMPUTACIÓN. OFFICE, INTERNET, REDES SOCIALES Y NEGOCIOS ON-LINE.
5. 4 IDIOMAS, ALFABETOS, CULTURAS Y RELIGIONES: JAPONESA, AMERICANA, CHINA Y ÁRABE, CON
CON VISITAS DE INTERCAMBIO A FAMILIAS DE CADA PAÍS DURANTE EL VERANO.
¿CUÁL SERÁ LA RESULTANTE DE ESTE PROGRAMA?

INTERNET Y LA CIENCIA DE LA COMPUTACIÓN
• LA REVOLUCIÓN MÁS IMPORTANTE DE LAS COMUNICACIONES, LA INTERNET,
CONTINUARÁ SIENDO UNA DE LASTENDENCIASQUE MÁS EVOLUCIONARÁ EN ESTE
SIGLO, SEGÚN LOS ESPECIALISTAS. LA RED SE CONVERTIRÁ EN UN SERVICIO
INDISPENSABLE PARA LAVIDA COTIDIANA,Y A MUCHOS DE LOS USUARIOS LES CAMBIARÁ
LAVIDAYA QUE PODRÁN HACERTODOATRAVÉS DEL SERVICIO: MANEJARSU HOGAR,
TRABAJAR, ESTUDIARY REALIZARTODOTIPO DETRANSACCIONESATRAVÉS DE ELLA.
• COMERCIO ELECTRÓNICO.
• MUNDO DIGITAL
• DINERO DIGITAL

NANOTECNOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA
• MANIPULAR LA MATERIA A ESCALA DEATÓMICA SERÁ, SEGÚNGEORGEWHITESIDES,
NANO-PIONERO DE LA UNIVERSIDAD DE HARVARD, LA CLAVE DEL NUEVO SIGLOY EL
NUEVO MOTOR DEL CRECIMIENTO MUNDIAL.
• LA UTILIZACIÓN DE ORGANISMOSVIVOS, O PARTES DE LOS MISMOS, PARA OBTENER
O MODIFICAR PRODUCTOS, MEJORAR PLANTASY ANIMALESO DESARROLLAR
MICROORGANISMOS PARAOBJETIVOS ESPECÍFICOS, SERÁ LA DISCIPLINA SANITARIA
QUE CAMBIARÁ LAVIDA HUMANATAL COMO LA CONOCEMOS.

INGLÉS, IDIOMA GLOBAL
• LA GLOBALIZACIÓN HA GENERADO LA NECESIDAD DETENER UN
IDIOMAOFICIAL EN COMÚNY EL INGLÉS PARECE SER EL QUE LLEVA
LA DELANTERA.
• EL EXPERTO ECONÓMICOCHRISTIAN HJORTH-ANDERSEN, DE LA
UNIVERSIDAD DE COPENHAGUE,ASEGURÓ QUEA PESAR DE NO
SER EL LENGUAJE MÁS HABLADO EN EL MUNDO, EL FACTOR
DOMINANTE DE LA LENGUA BRITÁNICA ES EL PODER ECONÓMICO.
SEGÚN EL RANKING ELABORADO POR ANDERSEN, BASADO EN
ESTATEORÍA, EL INGLÉS LIDERACOMO EL IDIOMA UNIVERSAL,
LUEGO ELALEMÁN, FRANCÉS, ESPAÑOL, ITALIANOY POR ÚLTIMO
EL CHINO.

CAMBIO CLIMÁTICO Y SALUD NATURAL
• SIN DUDA ES ELTEMA QUE PREOCUPA ACTUALMENTEATODO EL PLANETA. EL ÚLTIMO
INFORME MUNDIAL SOBRE EL ESTADO MEDIOAMBIENTALGLOBAL HA MOVILIZADOA
TODOS LOS SECTORES PARA DETENER LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN.
• ELANALISTA CHILENO RAÚL SOHR, CONSIDERAQUE ESTETEMATRAERÁ UN "CAMBIO DE
PARADIGMAQUE REDUCIRÁ DRÁSTICAMENTE EL CONSUMO DE HIDROCARBUROS", LO QUE
AFECTARÁTANTO A LA POLÍTICACOMO A LA ECONOMÍA MUNDIAL.
• LA PREVENCIÓN DE LAS ENFERMEDADESY LA NATURALEZA PARA CURAR LAS
ENFERMEDADES.

EL ROL FEMENINO
LAS MUJERES SERÁN LA NUEVA FUERZA LABORAL EN ESTE SIGLOY SEGÚN ALGUNOS
ANALISTAS SON LAS QUE LLEVARÁN LAS RIENDAS ECONÓMICAS.
PETER BRABECK-LETMATHE,CEO DE LA EMPRESA INTERNACIONAL NESTLÉ, PIENSAQUE
SON ELLAS “LAS QUETENDRÁN UN PAPEL DOMINANTE EN LA CREACIÓN DE UNA NUEVA
CULTURA DE EMPRESA PARA EL SIGLO XXI”.

LA EDUCACIÓN ACTUAL UNA VISIÓN SISTÉMICA
FORTALEZAS
TREPAR, NADAR, CORRERYVOLAR
EN LA ESCUELA:
ARDILLA: CLASES INTENSIVAS DE
NADO
PATO:TAREATREPAR ÁRBOLES
CONEJO:TAREAVOLAR
PALOMA: LE PUSIERON A CORRER
“Trabaje en lo que sea fuerte, que el resto se fortalecerá”

“LAVIDA
QUE
LLEVAS LA
HAS
CREADO
TÚ”

¿DUDAS, CONSULTAS,
O PREGUNTAS?
Para otras consultas escribir a:
@aldozpuno
aldoz@zanabria.org
ING. ALDO HERNÁN ZANABRIA GALVEZ

Muchas Gracias
por su atención
Para otras consultas escribir a:
@aldozpuno
aldoz@zanabria.org
ING. ALDO HERNÁN ZANABRIA GÁLVEZ

PREHISTORIA HISTORIA
Paleolítico Mesolítico Neolítico Primeras
civilizaciones
Edad
antigua
Edad
Media
Edad
Moderna
s.XIX
Siglos
XX
Y XXI
3000000
a.C.
De 10000 a
6000a.C.
De 5000
a 4000
a. C.
De 3000
a. C.
a 2000 a. C.
1000
a. C.
Año 0 1000
NEOLÍTICO
La sociedad
pasa de ser
nómadas a
sedentaria
DESCUBRIMIENTO
CLAVE: CONTROL
DEL FUEGO
EDAD ANTIGUA
Existencia de una
férrea organización
social y aparición de
la escritura.
EDAD MEDIA
Mientras Europa
permanecía en la
oscuridad, China florecía
(pólvora, papel y la 1ª
imprenta, antes del 1000)
EDAD MODERNA Y
S. XIX
1ª Revolución
Industrial (Inglaterra
s.XVIII)
SIGLO XX
Desarrollo de la
electrónica, la
técnica aerospacial
y las grandes redes
de comunicación.
INVENTO CLAVE:
ORDENADOR
PERSONAL(1981) E
INTERNET (a partir de 1984).
MÁQUINA DE
VAPOR POR
WATT.
DESCUBRIMIENTO
CLAVE: LA RUEDA (hacia
3.500 a C.)
INVENTO CLAVE: LA
IMPRENTA
(GUTENBERG
mediados del s.XV)

EMPRENDIMIENTO

PENSAMIENTO DE SISTEMAS – INGENIERÍA DE
SISTEMAS
• TODO EN EL UNIVERSO ES RELATIVO
•VIVIMOS EN UN MUNDO DE ILUSIONES.
•LO QUE USTED PIENSA QUE ES REAL PUEDE NO SERLO.
•LA REALIDAD ES ALGO SUBJETIVO.
•PENSAMOS QUE LOS SENTIDOS NOS MUESTRAN LA REALIDAD, PERO LA VERDAD ES QUE
NOS ENGAÑAN.

Aldo Zanabria Gálvez www.zanabria.org aldo@Arte del Coaching
¿Qué son los paradigmas?

Aldo Zanabria Gálvez www.zanabria.org aldo@Arte del Coaching

EL MODO EN QUE VEMOS EL PROBLEMA ES EL
PROBLEMA

"Cuando cambias la forma de mirar
las cosas...
las cosas que miras cambian".

LOS SIETE HÁBITOS DE LAS
PERSONAS ALTAMENTE EFECTIVAS
(STEPHEN COVEY)

HÁBITO N° 1
ES EL HÁBITO DE SU VISIÓN PERSONAL
SEA PRO-ACTIVO

No somos del todo dueños de lo
que nos pasa, pero si dueños de
nuestras reacciones… ante lo
que nos pasa.

HÁBITO N° 2
ES EL HÁBITO DE SU LIDERAZGO PERSONAL
COMIENCE CON EL FINAL EN MENTE

LA ARITMÉTICA DE LA VIDA
SER
HACER
+
TENER
SI NO ESTAS SATISFECHO CON LO QUE TIENES,
PREGÚNTATE SI ESTAS SATISFECHO CON LO QUE
ERES Y CON LO QUE HACES

HÁBITO N° 3
EL HÁBITO DE SU GERENCIA PERSONAL
PONGA LO PRIMERO, PRIMERO: ¡¡¡PRIORICE!!!

HÁBITO 4
UNA FILOSOFÍA EN LA INTERACCIÓN
PIENSE GANAR/GANAR

HÁBITO 5
OÍR CON PROFUNDIDAD
BUSCAR PRIMERO ENTENDER, LUEGO SER ENTENDIDO

HÁBITO 6
COOPERACIÓN CREATIVA
SINERGIA

HÁBITO 7
DE RENOVACIÓN Y MANTENIMIENTO PERSONAL
AFILAR LA SIERRA

LAS PERSONAS CON HÁBITOS DE EFECTIVIDAD SON LAS
PIEDRAS ANGULARES PARA FORMAR ORGANIZACIONES
ALTAMENTE EFECTIVAS

•LA GLOBALIZACIÓN, PRIMER SIGNO DE CAMBIO.
•EL INGLÉS, EL NUEVO LENGUAJE MUNDIAL.
•UN CAMBIO DE ESCALA EN LA EDUCACIÓN.
•NIVELES DE COMPETITIVIDAD.
•EL MANEJO MASIVO DE INFORMACIÓN.
“MUNDODE NO EXCUSAS”

UN CAMBIO EN LA EDUCACIÓN
David Fischman: La verdadera misión de los Colegios
 “Durante el colegio los alumnos estudian cientos de horas de
geografía, historia y miles de horas de lengua y ciencias.
Pero, ¿Cuántas horas dedica a formar el carácter del alumno,
a que se conozcan más a si mismos y a comunicarse
asertivamente. ¿Cuánto tiempo dedica el currículo a
desarrollar la capacidad de hacerse responsables., de ser
creativos y de tomar riesgos? ¿En qué medida preparan a los
alumnos en valores, desarrollan su perseverancia e
iniciativa?”

•TRABAJO ES MÁS PRODUCTIVO (AHORRO DE COSTOS).
•LA PRESENCIA FÍSICA NO ES YA IMPRESCINDIBLE: EL CONTROL A DISTANCIA
•MAYOR DISPONIBILIDAD DE TIEMPO LIBRE.
•E-COMMERCE
•E-BUSINESS
•E-BANKING
•E-SERVICES (TELEMEDICINA, ENTRETENIMIENTO VIRTUAL, SITIOS VIRTUALES,
ENTORNOS VIRTUALES, ETC.)
TENDENCIAS DE CONSUMO GLOBAL
El desarrollo de las NTICs

• ESTRATEGIA MENTAL DEL EFICIENTE – PERFECCIONISTA (MODELO
MENTAL)
• GENERA EL MIEDOAL RECHAZO.

•ROBERT KIYOSAKY: LIBRO “SI DESEA SER RICOY FELIZ
¿NOVAYA A LA ESCUELA?
•“NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO ENSEÑA QUE
RESPONDER BIEN ES MÁS IMPORTANTE QUE
APRENDER LO QUE NO SABES. RECOMPENSA LAS
RESPUESTAS CORRECTASY NOS PENALIZA POR
COMETER ERRORES”
•“LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE ESTOY MUY FELIZ
CON MIVIDAY NUNCA ME PREOCUPO POR EL
DINERO, ES QUE HE APRENDIDO A EQUIVOCARME.
ESE ES EL MOTIVO POR EL QUE HE PODIDO HACER
PROGRESOS EN MIVIDA”

• OTRO EJEMPLO:THOMAS EDISON
 Fue un pésimo estudiante en
el colegio, al punto de que
lo expulsaron por sus
debilidades como alumno
 Fue acusado de fallar
NUEVE MIL
NOVECIENTOS
NOVENTINUEVE VECES
al inventar la bombilla
eléctrica.

NUEVO SISTEMA EDUCATIVO EN JAPÓN
• EL PROGRAMA DE 12 AÑOS, ESTÁ BASADO EN LOS CONCEPTOS:
· CERO PATRIOTISMO.
· CERO MATERIAS DE RELLENO.
· CEROTAREAS.
Y SOLOTIENE 5 MATERIAS, QUE SON:
1. ARITMÉTICA DE NEGOCIOS. LAS OPERACIONES BÁSICASY USO DE CALCULADORAS DE NEGOCIO.
2. LECTURA. EMPIEZAN LEYENDO UNA HOJA DIARIA DEL LIBROQUE CADA NIÑO ESCOJA,YTERMINAN
LEYENDO UN LIBRO POR SEMANA.
3. CIVISMO. PERO ENTENDIENDO EL CIVISMOCOMO EL RESPETOTOTAL A LAS LEYES, ELVALOR CIVIL, LA
ÉTICA, EL RESPETOA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA, LATOLERANCIA, EL ALTRUISMO,Y EL RESPETOA LA
ECOLOGÍA.
4. COMPUTACIÓN. OFFICE, INTERNET, REDES SOCIALESY NEGOCIOSON-LINE.
5. 4 IDIOMAS, ALFABETOS,CULTURASY RELIGIONES: JAPONESA,AMERICANA,CHINAY ÁRABE,CONVISITAS DE
DE INTERCAMBIOA FAMILIAS DE CADA PAÍS DURANTE ELVERANO.
¿CUÁL SERÁ LA RESULTANTE DE ESTE PROGRAMA?

“TANTO SI PIENSAS
QUE PUEDES, COMO
SI PIENSAS QUE NO
PUEDES ESTAS EN
LO CIERTO”

Emprendimiento e innovación en la era digital

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