Trabalho apresentado na disciplina: Análise da Informação

2. • A preocupação mais importante da
Organização da Informação é propor
princípios e métodos para representar a
informação.
- Indexar
- Resumir
- Construir linguagens de representação

3. Como organizar a informação para que
o conhecimento fique visível e fruído?

4. Para entender os sistemas de recuperação
é necessário entender que:
1. Esses são sistemas abertos e dependentes de
sistemas de regulação de diferentes
naturezas.
2. O conhecimento se expressa através da
linguagem, por isso um sistema de
informação deve considerar primariamente a
criação de linguagens operar em contexto de
produção e busca de informação.

5. As linguagens documentárias
são instrumentos de mediação
que tem dupla função:
A.Representar o conhecimento inscrito
B.Promover a interação entre o
usuário e o dispositvo

6. Linguagens Documentárias
• Linguagens documentarias são
linguagens artificiais pois não
apresentam todas as funções, que a
linguagem natural do documento.
• Tem a funçao de traduzir a linguagem
natural do documento em uma
linguagem recuperável por um sitema
de recuperação

7. Linguagem
natural do
documento
Linguagem
documentária
Recuperável
num sistema
de
recuperação

8. • O fato de as linguagens de representação
de informação serem elaboradas com
fins comunicacionais supõe a necessária
simetria entre a enunciação da produção
de informação e da busca da mesma.
• O retorno só será possível caso haja
compatibilidade entre sistema e usuário.

9. COMO USAR O GOOGLE!

10. Linguística e a Ciência da informação
• A linguística está ligada aos sistemas
de recuperaçao diretamente, já que
esta estuda a linguagem de forma
científica. Sendo indispensável para a
criação de instrumentos de
representação, e a evolução dos
mesmos.

11. Ferndinand de Saussure
• Linguista e filósofo cujas teorias contribuiram
para o surgimento do estruturalismo e
também da constituição de novos campos
autonômos como o funcionalismo
linguístico, terminologia, Psicolinguística, Soci
olinguístico, análise do discurso e etc.

12. O estruturalismo linguístico
• Considera a língua como um sistema
articulado e solidário.
• A língua tem uma parte social, o
signo línguistico e estabelece uma
distinção entre os elementos
diacrônicos e sincrônico da língua.

13. Funcionalismo Linguístico
• O funcionalismo linguístico, constituiu-se
como um modo de pensamento e um modo
de analisar a linguagem e suas relações com o
mundo.
• Supõe o funcionalismo que a estrutura da
língua é determinada por suas funções
características.

14. • Com a virada pragmática no final do século
XX, a linguística começou a estudar a
linguagem no seu contexto de uso na área da
ciência da informação.
• É pensado agora como as palavras assumem
diferentes sentidos de acordo com o uso da
língua.

15. • Pragmática Linguística e interação Social
• Concepções contemporâneas sobre a
construção de linguagens documentárias
• Comunicabilidade entre sistemas
• Variação e equivalência semântica
• 1 termo = diferentes campos funcionais

16. Ao estar incomodado com a fumaça do cigarro
de um colega de trabalho você pode dizer:
• De forma direta
Pare de fumar
!!
• DiscretamenteEsta sala
precisa de um
purificador!

17. • A intenção do interlocutor a
mesma, mas ele expressa isso com
duas sentenças, semântica e
sintáticamente diferentes. A
pragmática envolve um estudo social
da comunicação, na estrutura
abstrata da língua.

18. Charles Sanders Peirce

19. • Pierce considerado o pai da
Semiótica, em seus estudos sobre a
linguagem estabeleceu uma tríade
importante. Segundo ele a
linguagem era composto pelo
signo, o objeto e a interpretação.

20. Tríade de Peirce

21. Bakhtin (1979)
• Marxismo e Filosofia da linguagem
• Sociolingüística – Socioterminologia
• Idéia central – A língua como atividade
social, fundada nas necessidades de
comunicação.
• “As instâncias enunciativas são indissociáveis
no processo de produção de sentido.”
• Linguagens documentárias funcionais:
Territorializadas, Locais.

22. • Aspectos semânticos e
pragmáticos das linguagens
de representação e as
relações entre os termos nas
linguagens de representação.

23. Semântica
• A semântica é a parte da língua que se ocupa
dos sentidos da língua. Destacaremos apenas
os aspectos que interessam as linguagens de
representação.
• A teoria dos campos semânticos considera o
vocabulário de uma língua como subconjuntos
estruturados de campos.

24. Pragmática
• A pragmática permite entender a ubiqüidade
do sentido, ou seja pela grande variação da
língua, existem ‘N’formas de se comunicar
utilizando as mesmas palavras.
• É preciso entender que as unidades polixeicais
são manifestações próprias da criação de
termos em campos especializados.

25. Sintática, semântica e Pragmática

26. • As linguagens documentárias são constituídas
de unidades específicas.
• Unidades que designam fenômenos e objetos
de campos especializados.
• O sentido dessas unidades advém do sistema
a qual elas pertencem.
• Logo as relações entre os termos são
determinadas por um campo nocional.

27. • A linguagem documentária permite
transformar unidades de conhecimento em
unidades de informação ao codificar o
referente de forma funcional, pragmática.
• É preciso reconhecer, no entanto, que as
Linguagens documentárias, embora úteis, são
imperfeitas. Sua atualização permanente é
sempre um desafio.

28. Considerações finais
• A elaboração dos instrumentos de representação é
dependente de fundamentos teóricos complexos.
• As representações para serem funcionais devem exibir
atributos, obtidos por extração de informação textual
• Os sistemas inteligentes são capazes de compreender
textos, selecionar informações e as representar o que
convenhamos não são tarefas triviais.

29. • As visões filosóficas sobre a linguagem e a informação
continuam tendo influência notável sobre os estudos da
representação da informação.
• O paradoxo dos sistemas é continuar operante, mantendo
sua condição de sistema, na tensão que se estabelece nos
processos de troca contínua de informação com o exterior.
• No contexto da organização da informação, informação
é, sobretudo, elemento de sentido a ser comunicado e
interpretado.