SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
PROBLEMAS DE LOS
     JUEVES
- Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.
- Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.



                       4n-4n-1
- Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.



                            4n-4n-1



  Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y
observamos lo que ocurre.


Rellena la tabla:
- Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.



                            4n-4n-1



  Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y
observamos lo que ocurre.


Rellena la tabla:
- Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.



                            4n-4n-1



  Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y
observamos lo que ocurre.


Rellena la tabla:




 ¿Podemos asegurar que el valor de 4n2 – 4n – 1 será siempre
   un número primo?
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A                                      E
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A                            D         E
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A                   C        D         E
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A                   C        D         E        F
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E        F
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB
AC
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB
AC
AD
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB
AC
AD

AE
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB
AC
AD

AE

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC
AC
AD

AE

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC
AC
AD    BE

AE

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC
AC    BD
AD    BE

AE

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A        B          C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC
AC    BD
AD    BE

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A         B         C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC     CD

AC    BD
AD    BE

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B        C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC     CD

AC    BD      CE

AD    BE

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B        C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC     CD

AC    BD      CE

AD    BE      CF

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B        C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC     CD        DE

AC    BD      CE

AD    BE      CF

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B        C        D         E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                            orden:

AB    BC     CD        DE

AC    BD      CE       DF

AD    BE      CF

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B             C        D    E         F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                                 orden:

AB    BC     CD        DE   EF

AC    BD      CE       DF

AD    BE      CF

AE    BF

AF
Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar
     contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?




        A          B             C        D       E      F
Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un
                                 orden:

AB    BC      CD       DE   EF

AC    BD      CE       DF

AD    BE      CF

AE    BF

AF

 Si fueran 3 las personas que juegan el campeonato,
     ¿cuántas partidas serían ? ¿Y si fueran 7?
En el colegio se ha organizado un
torneo de ajedrez. Se han presentado 10
alumnos. Todos tienen que jugar contra
todos una sola vez.

   Haz el recuento y explica de forma
elegante cuántas partidas se jugarán.

More Related Content

More from Colegio Vedruna

More from Colegio Vedruna (20)

Actividades climogramas
Actividades climogramasActividades climogramas
Actividades climogramas
 
Recursos literarios ejercicios
Recursos literarios ejerciciosRecursos literarios ejercicios
Recursos literarios ejercicios
 
Recursos literarios 1º ESO
Recursos literarios 1º ESORecursos literarios 1º ESO
Recursos literarios 1º ESO
 
Escultura griega
Escultura griegaEscultura griega
Escultura griega
 
LENGUA Primer trimestre
LENGUA Primer trimestreLENGUA Primer trimestre
LENGUA Primer trimestre
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
El texto narrativo
El texto narrativo  El texto narrativo
El texto narrativo
 
Al Andalus y Reconquista
Al Andalus y ReconquistaAl Andalus y Reconquista
Al Andalus y Reconquista
 
Portafolios
PortafoliosPortafolios
Portafolios
 
Apuntes cooperativos de Historia
Apuntes cooperativos de HistoriaApuntes cooperativos de Historia
Apuntes cooperativos de Historia
 
Estrofas
EstrofasEstrofas
Estrofas
 
Taller de haikus
Taller de haikusTaller de haikus
Taller de haikus
 
Lugares fantásticos del mundo
Lugares fantásticos del mundoLugares fantásticos del mundo
Lugares fantásticos del mundo
 
Recursos literarios 1º ESO
Recursos literarios 1º ESORecursos literarios 1º ESO
Recursos literarios 1º ESO
 
Tabla información España
Tabla información EspañaTabla información España
Tabla información España
 
Audios sobre Roma
Audios sobre RomaAudios sobre Roma
Audios sobre Roma
 
Letras Halloween
Letras HalloweenLetras Halloween
Letras Halloween
 
Los verbos irregulares: pretérito perfecto simple
Los verbos irregulares: pretérito perfecto simpleLos verbos irregulares: pretérito perfecto simple
Los verbos irregulares: pretérito perfecto simple
 
Pócimas y conjuros
Pócimas y conjurosPócimas y conjuros
Pócimas y conjuros
 
La mitología en el arte
La mitología en el arteLa mitología en el arte
La mitología en el arte
 

Recently uploaded

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Recently uploaded (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Problemas de los jueves

  • 2.
  • 3. - Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro.
  • 4. - Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro. 4n-4n-1
  • 5. - Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro. 4n-4n-1 Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y observamos lo que ocurre. Rellena la tabla:
  • 6. - Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro. 4n-4n-1 Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y observamos lo que ocurre. Rellena la tabla:
  • 7. - Hemos encontrado una “fórmula” escrita en un papiro. 4n-4n-1 Reemplazamos la letra n en la fórmula por números enteros y observamos lo que ocurre. Rellena la tabla: ¿Podemos asegurar que el valor de 4n2 – 4n – 1 será siempre un número primo?
  • 8.
  • 9. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán?
  • 10. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 11. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 12. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 13. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 14. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 15. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 16. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A
  • 17. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A E
  • 18. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A D E
  • 19. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A C D E
  • 20. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A C D E F
  • 21. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F
  • 22. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden:
  • 23. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB
  • 24. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB AC
  • 25. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB AC AD
  • 26. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB AC AD AE
  • 27. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB AC AD AE AF
  • 28. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC AC AD AE AF
  • 29. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC AC AD BE AE AF
  • 30. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC AC BD AD BE AE AF
  • 31. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC AC BD AD BE AE BF AF
  • 32. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD AC BD AD BE AE BF AF
  • 33. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD AC BD CE AD BE AE BF AF
  • 34. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD AC BD CE AD BE CF AE BF AF
  • 35. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD DE AC BD CE AD BE CF AE BF AF
  • 36. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD DE AC BD CE DF AD BE CF AE BF AF
  • 37. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD DE EF AC BD CE DF AD BE CF AE BF AF
  • 38. Esta familia va a jugar un torneo de parchís y todos van a jugar contra todos sólo una vez. ¿Cuántas partidas jugarán? A B C D E F Vamos a escribir las partidas que van a jugar, pero siguiendo un orden: AB BC CD DE EF AC BD CE DF AD BE CF AE BF AF Si fueran 3 las personas que juegan el campeonato, ¿cuántas partidas serían ? ¿Y si fueran 7?
  • 39.
  • 40. En el colegio se ha organizado un torneo de ajedrez. Se han presentado 10 alumnos. Todos tienen que jugar contra todos una sola vez. Haz el recuento y explica de forma elegante cuántas partidas se jugarán.

Editor's Notes

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n
  29. \n
  30. \n
  31. \n
  32. \n
  33. \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n