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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS
EDUCACIONAIS
DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO NEPOMUCENO
AILTON BALIONI ARNALDO
CURSO AVA 2013
ALUNOS DO 6° E 7° ANO
Problemática
Através de uma pesquisa realizada na escola
chegamos a vários resultados, e um resultado que
consideramos importante dentro do âmbito desta
pesquisa, foi o que mostra 4(50%) dos
professores respondendo que os alunos
raramente têm autonomia na utilização dos
recursos tecnológicos, trazendo prejuízos para
seu aprendizado dentro do ambiente escolar.
Justificativa
Onde está problemática vem justamente na contra
mão do nosso objetivo principal dentro do curso
e da função de CSPTEC, pois sem autonomia
desses alunos, não será possível torná-los,
autores do seu próprio conhecimento, pois
acreditamos que só assim a educação de nosso
município terá uma qualidade ainda melhor.
Objetivos
• Conhecer e utilizar uma nova ferramenta da web
2.0.
• Criar quadrinhos com autonomia.
• Trabalhar em duplas, utilizando a imaginação
através de personagens da MARVEL. (super
heróis).
• Trabalhar conteúdos da Educação Física
através da criação de quadrinhos.
UM POUCO DA HISTÓRIA
A edição de revistas próprias de histórias
em quadrinhos no país começou no início
do século XX. Mas, apesar do Brasil
contar com grandes artistas durante a
história, a influência estrangeira sempre
foi muito grande nessa área, com o
mercado editorial dominado pelas
publicações de quadrinhos americanos,
europeus e japoneses.
BUSCANDO A AUTORIA
QUADRINHOS CRIADOS POR ALUNOS, NO
SITE MARVELKIDS
SOCIALIZAÇÃO
REGISTROS DIGITAIS
Avaliação
• A criatividade e a autoria dos alunos.
• Os quadrinhos estão dentro do tema proposto.
• Auto-avaliação dos alunos.
Referências
• DEMO, Pedro, Textos Discutíveis – 2- Educação
Hoje - 2010.
• www.tutomania.com.br/artigo/a-historia-em-
quadrinhos-no-brasil
• Acesso: 18/09/2013
Avaliação
• A criatividade e a autoria dos alunos.
• Os quadrinhos estão dentro do tema proposto.
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• DEMO, Pedro, Textos Discutíveis – 2- Educação
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CRIANDO QUADRINHOS

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ESCOLA MUNICIPAL JOÃO NEPOMUCENO AILTON BALIONI ARNALDO CURSO AVA 2013 ALUNOS DO 6° E 7° ANO
  • 2. Problemática Através de uma pesquisa realizada na escola chegamos a vários resultados, e um resultado que consideramos importante dentro do âmbito desta pesquisa, foi o que mostra 4(50%) dos professores respondendo que os alunos raramente têm autonomia na utilização dos recursos tecnológicos, trazendo prejuízos para seu aprendizado dentro do ambiente escolar.
  • 3. Justificativa Onde está problemática vem justamente na contra mão do nosso objetivo principal dentro do curso e da função de CSPTEC, pois sem autonomia desses alunos, não será possível torná-los, autores do seu próprio conhecimento, pois acreditamos que só assim a educação de nosso município terá uma qualidade ainda melhor.
  • 4. Objetivos • Conhecer e utilizar uma nova ferramenta da web 2.0. • Criar quadrinhos com autonomia. • Trabalhar em duplas, utilizando a imaginação através de personagens da MARVEL. (super heróis). • Trabalhar conteúdos da Educação Física através da criação de quadrinhos.
  • 5. UM POUCO DA HISTÓRIA A edição de revistas próprias de histórias em quadrinhos no país começou no início do século XX. Mas, apesar do Brasil contar com grandes artistas durante a história, a influência estrangeira sempre foi muito grande nessa área, com o mercado editorial dominado pelas publicações de quadrinhos americanos, europeus e japoneses.
  • 6. BUSCANDO A AUTORIA QUADRINHOS CRIADOS POR ALUNOS, NO SITE MARVELKIDS
  • 9. Avaliação • A criatividade e a autoria dos alunos. • Os quadrinhos estão dentro do tema proposto. • Auto-avaliação dos alunos. Referências • DEMO, Pedro, Textos Discutíveis – 2- Educação Hoje - 2010. • www.tutomania.com.br/artigo/a-historia-em- quadrinhos-no-brasil • Acesso: 18/09/2013
  • 10. Avaliação • A criatividade e a autoria dos alunos. • Os quadrinhos estão dentro do tema proposto. • Auto-avaliação dos alunos. Referências • DEMO, Pedro, Textos Discutíveis – 2- Educação Hoje - 2010. • www.tutomania.com.br/artigo/a-historia-em- quadrinhos-no-brasil • Acesso: 18/09/2013