12ο_Δ.Σ.Αγίου_Δημητρίου Ε2, Δ2, Τμήμα Ένταξης 2020-21

1. S.T.R.E.A.M.+A.:Erasmus R4c
Ρέμα Πικροδάφνης
Προτάσεις βιώσιμης ανάπτυξης
και εκπαίδευσης
12ο Δ.Σ. Αγίου Δημητρίου Αττικής
S.T.R.E.A.M.+A.:Erasm
us project

2. Προτάσεις μαθητών τμήματος ένταξης (1)
● Να υπάρχει πρόσβαση στο ρέμα της Πικροδάφνης
και για τα άτομα με κινητικές και οπτικές
αναπηρίες, όπως ειδικές μπάρες και ανάγνωση
γραφής braille σε πινακίδες προσβάσιμες για τα
άτομα με οπτική αναπηρία (Γιώργος Π., Στ1).
● Αν ο Δήμος κάνει προσβάσιμο το ρέμα της
Πικροδάφνης, θα μπορούμε να ξεναγήσουμε στο
ρέμα και μαθητές από άλλα μέρη της Ελλάδας
(Νεφέλη Γ., Στ1).
● Αν ο Δήμος αξιοποιήσει το ρέμα της Πικροδάφνης
θα έχουμε δίπλα μας ένα μικρό δασάκι που θα
μπορούμε να κάνουμε βόλτες (Νεφέλη Γ., Στ1).

3. Προτάσεις μαθητών (2)
● Όπως και στα δάση να έχουμε φύλακες του
Ρέματος.(Νεφέλη Ρ.-Κωσταντίνος Γ.)
● Να γίνουν φυτεύσεις για την ομορφιά και την προστασία
στις όχθες του ρέματος.(Νεφέλη Ρ.-Μαριάνθη Π.)
● Να προβλέψουμε στα μονοπάτια και διαβάσεις και
ευκολίες για αναπήρους.(Ξένια Σ.)
● Να δημιουργηθούν πάρκα σκύλων και προστασίας
αδέσποτων δίπλα στο ρέμα. (Νεφέλη Ρ.-Ραφαηλία Ζ.-
Μαριάνθη Π.)

4. Προτάσεις μαθητών (3)
● Να απαγορευτεί να χτίζουν κοντά στο ρέμα.(Θοδωρής
Κ.)
● Προστασία από τα γκρεμισμένα κτήρια στις όχθες, και
γεφυράκια.(Ελευθερία Σ.-Σοφία)
● Περίπτερα παρατήρησης και αναψυχής -
Περιβαλλοντικό μονοπάτι (Ελευθερία Σ.-Αντώνης Λ.-
Φαίη Λ.)

5. Προτάσεις μαθητών (4)
● Να προστατέψουμε το νερό από τη ρίψη τοξικών ουσιών,
και να ελέγξουμε όλα τα συνεργεία, τις βιομηχανίες και
τα συνεργεία που είναι δίπλα στο ρέμα.(Νίκος Τσ.)
● Καθαρισμός για να μπορούν να το επισκεφτούν μαθητές
και δημότες.(Μαριάννα Π. - Αντώνης Λ.)
● Πινακίδες για να μην πετούν σκουπίδια και να το
κρατήσουμε καθαρό. (Κέιντι Μ. - Γιάννης Χ.)

6. Προτάσεις μαθητών (5)
• Να φτιάξουν μονοπάτια για να πηγαίνουμε με ευκολία στο
ρέμα και ποδηλατόδρομο. (Μαριάννα Π.-Μανώλης Κ.)
• Να τοποθετηθούν παγκάκια, οι επισκέπτες να
απολαμβάνουν το ρέμα. (Μαριάννα Π.-Φαίη Μ.)
• Ξύλινες πινακίδες με τα είδη των φυτών και ζώων για να
τα αναγνωρίζουν. (Μιχάλης Κ.-Φιλαρέτη Κ.)
• Να μπορούμε να πηγαίνουμε στο ρέμα και να κάνουμε
μετρήσεις. (Μαρίτα)
S.T.R.E.A.M.+A.:Erasmu
s project

7. Προτάσεις μαθητών (6)
• Χάρτης προσανατολισμού σε αρκετά σημεία του Δήμου
(και να αναγράφεται και ο κοντινότερος κεντρικός
δρόμος). (Κώστας Μ. )
• Σήμανση στους δρόμους που να οδηγούν στο ρέμα.
(Κώστας Μ. )
• Μια ωραία ιδέα θα ήταν να μπει φωτισμός, για να μπορεί
ο κόσμος να το διασχίζει χωρίς να φοβάται ακόμα και
εάν έχει πέσει ο ήλιος.(Κώστας Μ. )
• Φωτισμός με φωτοβολταϊκά (Κώστας Μ.)
S.T.R.E.A.M.+A.:Erasmu
s project

8. Προτάσεις μαθητών (7)
• «Πράσινα πεζοδρόμια» κοντά στο σχολείο μας
και σε άλλα σημεία, για να μπορούν όλοι να
έχουν πρόσβαση, να μην αποκλείονται. (Ίριδα
Δ.)
• Εκδηλώσεις του Δήμου για το ρέμα την
παγκόσμια ημέρα της γης 22 Απριλίου στο
προαύλιο του 12ο Δ.Σ. Αγίου Δημητρίου με τίτλο
STREAM+A (έκθεση ζωγραφικής, ρομποτική,
ποιήματα) (Όλοι Ε2)
S.T.R.E.A.M.+A.:Erasmu
s project