Conceptualización básica sobre los mapas conceptuales y posibles usos en el Trabajo Social

1. Antonio H. Martín Padilla. ahmarpad@upo.es
Nuevas tecnologías y Gestión de la Información
Departamento de Educación y Psicología Social
Área de Didáctica y Organización Escolar
MAPAS CONCEPTUALES
EN TRABAJO SOCIAL
Introducción

2. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué son los
mapas
conceptuales?

3. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Los mapas conceptuales tienen su origen
en los trabajos de Austin Novak a partir
de la Teoría del Aprendizaje Significativo
de Ausubel.
 Importancia de la actividad
constructiva en el proceso de
aprendizaje
 Los conceptos y las proposiciones que
forman los conceptos entre sí son
elementos centrales en la estructura del
conocimiento y en la construcción del
significado.

4. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Los mapas conceptuales son un medio de visualizar
conceptos y relaciones jerárquicas entre conceptos.
El humano recuerda mejor
imágenes visuales que
detalles concretos y los mapas
conceptuales aprovechan esa
capacidad de reconocer
pautas en las imágenes para
facilitar el aprendizaje y el
recuerdo.

5. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Los Mapas conceptuales son “redes semánticas
que posibilitan representar gráficamente
conceptos y sus interrelaciones para poner en
evidencia las estructuras de conocimiento que las
personas tienen en sus mentes”.
Es decir, son herramientas
visuales que se plasman en
formas sencillas pero que
abstraen las ideas y conceptos
más complejos.

6. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Los mapas conceptuales representan relaciones
significativas entre conceptos en forma de
proposiciones.
Es un recurso didáctico/esquema visual para
organizar los conocimientos
ya asimilados y descubrir
nuevas relaciones

7. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Cuando losnuevosconceptososignificados
conceptualesseenglobanbajootrosconceptosmás
amplios,másinclusivos…
esmásfácilconseguiruna
mejorcomprensiónyun
aprendizajesignificativo.

8. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
¿Qué es un mapa conceptual?
Losmapasconceptualesdebenserjerárquicos.Los
conceptosmásgeneraleseinclusivosdebensituarseen
lapartesuperiordelmapaylosconceptos
progresivamentemásespecíficosymenosinclusivos, en
lainferior.

9. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Elementos básicos de un mapa
Básicamente, un mapa conceptual suele
estar formado por:
• CONCEPTOS
• CONECTORES
• PROPOSICIONES

10. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Elementos básicos de un mapa
CONCEPTOS
Pueden ser hechos,
objetos, ideas, lugares,
seres…
Se expresan o
etiquetan con palabras
o símbolos: nación,
cuerpo, familia...
Se encierran en un
recuadro o elipse y se
conectan entre sí.

11. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Elementos básicos de un mapa
CONECTORES O
PALABRAS DE
ENLACE
Son palabras o frases
conectoras que se
usan para unir los
conceptos e indicar
el tipo de relación
que se establece
entre ellos.

12. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Elementos básicos de un mapa
PROPOSICIONES
Unidades semánticas o de
significado que se forman
al unir 2 o más conceptos
con una o más frases
conectoras. Dicen algo de
la relación entre dos o
más conceptos.
Por ejemplo
• «edad» proporciona
«experiencia»
• «edad» modifica
«experiencia»

13. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Elementos básicos de un mapa

14. Prof. Antonio H. Martín Padilla
Ejemplos en el Trabajo Social

15. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Ejemplos en el Trabajo Social
Mapa sobre las metodologías en T.S.

16. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Ejemplos en el Trabajo Social
Organigrama de un servicio comunitario

17. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Ejemplos en el Trabajo Social
Mapa conceptual como
diagrama de flujo sobre un
proceso de trabajo.

18. Prof. Antonio H. Martín Padilla @AntonioHMartin
Ejemplos en el Trabajo Social
Línea de tiempo sobre la Historia del T.S.

19. Nuevas tecnologías y
Gestión de la Información
Departamento de Educación y Psicología Social
Área de Didáctica y Organización Escolar
Antonio H. Martín Padilla
ahmarpad@upo.es
@AntonioHMartin