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Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa.
Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br
Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex
Autor: Alunos da EE Casimiro de Abreu
Canal: MarinaSeabra
Link: https://www.youtube.com/watch?v=IhDks5de5y0
Intro: C Em7 F G7 (2x)
C Em7 F G7
Substantivos nomeiam as coisas reais e imaginárias
C Em7 F G7
Vivas ou sem vidas, sentimentos maus ou bons do meu coração
F G7 G#º Am7
As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim
D7 D7 G7
Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender
C Em7 F G7
Próprio é André, Comum é café, leite, manteiga e pão
C Em7 F G7
Lanche é primitivo, lancheira é derivado pois de lanche ele vem
F G7 G#º Am7
Se tem uma palavra só é simples, um exemplo: flor.
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Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
Am7 Em7 F G7
Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo,
coletivo!
C Em7 F G7
Lobos – alcateia, peixes é cardume, estrelas – constelação,
C Em7 F G7
Vara de porcos, penca de bananas, matilha é grupo de cães.
F G7 G#º Am7
As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim
D7 G7
Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender
Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
Am7 Em7 F G7
Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo,
Am7 Em7 F C E7
O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo
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Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo,
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  • 1. 6 Apostila de paródias pedagógicas para o estudo e ensino da Língua Portuguesa. Professor Alex Santos – www.letralex.blogspot.com.br Substantivo – Eu fico assim sem você – Adriana Calcanhoto – Paródias Pedagógicas - ProAlex Autor: Alunos da EE Casimiro de Abreu Canal: MarinaSeabra Link: https://www.youtube.com/watch?v=IhDks5de5y0 Intro: C Em7 F G7 (2x) C Em7 F G7 Substantivos nomeiam as coisas reais e imaginárias C Em7 F G7 Vivas ou sem vidas, sentimentos maus ou bons do meu coração F G7 G#º Am7 As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim D7 D7 G7 Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender C Em7 F G7 Próprio é André, Comum é café, leite, manteiga e pão C Em7 F G7 Lanche é primitivo, lancheira é derivado pois de lanche ele vem F G7 G#º Am7 Se tem uma palavra só é simples, um exemplo: flor. D7 G7 Mais que uma palavra será então composto, um exemplo: beija-flor Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo, coletivo! C Em7 F G7 Lobos – alcateia, peixes é cardume, estrelas – constelação, C Em7 F G7 Vara de porcos, penca de bananas, matilha é grupo de cães. F G7 G#º Am7 As vezes tenho medo sim, também há alegria em mim D7 G7 Sou um estudante, quero ir adiante, tenho muito pra aprender Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, Am7 Em7 F C E7 O amor que eu sinto abstrato é, mas é concreto meu melhor amigo Am7 Em7 F G7 Passam as horas, eu vou aprendendo que um conjunto forma coletivo, coletivo, coletivo!