1. AUTOR: ANGEL GALINDO
C.I: V-19,277,533

2. Ideogramas
Causa y efecto
¿Qué son?
Usos
Líneas de tiempo
Mapas conceptuales
Diagramas de Venn
Mentefactos
Gráficas de barras
6
4
Seri
2
Redes – telarañas
Mapas mentales
e1
Seri
0
Categoría 1
Ideogramas
6
4
2
0
Cuadros
sinópticos
e2
Serie
1
Serie
2
Flujogramas
Cuadros comparativos
Organigramas
Ventas
Gráficas circulares
Histogramas

3. Ideogramas
Causa y efecto
¿Qué son?
Usos
Líneas de tiempo
Mapas conceptuales
Diagramas de Venn
Mentefactos
¿Qué es un ideograma?
Gráficas de barras
Un ideograma es una representación gráfica de un constructo conceptual, informativo o
6
procedimental acerca de un conocimiento específico.
4
Redes – telarañas
2
Mapas Es una representación gráfica del conocimiento de una persona acerca de un tema
mentales
0
determinado. Dicha representación se hace a través de unas reglas de semántica y
semiótica que son de conocimiento general en la comunidad que utiliza dichas
Categoría 1
representaciones.
Ideogramas
Toda
Cuadros destreza, conocimiento,
sinópticos determinado que forma
saber
6
emoción o valor se construye o desarrolla asociado a un
4
2
parte de un sistema organizado de conocimiento relativo a
0
una disciplina o ciencia. En otras palabras siempre habrá un constructo teórico o
conceptual asociado al aprendizaje de algo. El constructo teórico de aquello que se
pretende “aprenda”.
Flujogramas
Cuadros comparativos
Organigramas
Ventas
Gráficas circulares
Histogramas
Seri
e1
Seri
e2
Serie
1
Serie
2

4. Ideogramas
Causa y efecto
¿Qué son?
Usos
Líneas de tiempo
Mapas conceptuales
Diagramas de Venn
Es posible representar el conocimiento acerca de un tema, explicitando sus
nociones, proposiciones y conceptos asociados y las relaciones entre los elementos que
Mentefactos
componen dicho cuerpo de conocimiento.
Gráficas de barras
Si algún conocimiento es susceptible de ser representado, entonces es susceptible de ser
6
aprendido.
4
Seri
Redes – telarañas
e1
2
Mapas La representación del conocimiento es posible a través de diferentes sistemas simbólicos Seri
mentales
0
y lenguajes. La representación gráfica (a través de
grafos, organigramas, flujogramas, mapas conceptuales y mentefactos) se haCategoría 1
difundido
hasta convertirse en un sistema de comunicación universal entre otros posibles sistemas
de representación.
Ideogramas
6
4
2
0
Cuadros
sinópticos
•
Pueden
•
•
e2
ser presentado al iniciar un curso/asignatura/clase para mostrar el panorama Serie
1
conceptual a desarrollar o al finalizar para concluir y esquematizar algunas
Serie
2
conclusiones.
Sirven con estrategia de enseñanza en la presentación de temas.
Flujogramas
Pueden ser propuestos como actividades para ser desarrollas por los estudiantes.
Cuadros comparativos
Organigramas
Ventas
Gráficas circulares
Histogramas

5. Mapas conceptuales
Tomado de:
http://www.infovis.net/printMag.php?nu
m=141&lang=1
Material
recomendado
• Un software libre muy útil para la creación de mapas conceptuales es Cmaptools
Descargue e instale la aplicación del siguiente enlace: http://cmap.ihmc.us/download/
• El mapa conceptual, una herramienta para aprender y enseñar – Autor: Manuel Francisco
Aguilar
• Colaboración en la construcción de conocimiento mediante mapas conceptuales - Autores:
Alberto J. Cañas, Kenneth M. Ford, Patrick J. Hayes, Thomas Reichherzer, Niranjan Suri, John
Coffey, Roger Carff, Greg Hill.

6. Líneas de tiempo

7. Líneas de tiempo

8. Material
recomendado
En la red existen algunos sitios en los que creando una cuenta podrá elaborar líneas
de tiempo on line.
Algunos de ellos son: http://www.dipity.com/ ; http://www.timerime.com/ ;
http://www.mindmeister.com
•

9. Diagramas de Venn
Ecológico
Soportabl
Viabl
e Sostenibl e
e
Social
Material
recomendado
Equitativo
Económico
Histograma - tipología http://es.wikipedia.org/wiki/Histograma
Key math - lectura y ejercicios para elaboración de gráficas de barras e histogramas
http://www.keymath.com/documents/da1/CondensedLessonPlansSpanish/DA_CLPS_01.pdf
Elaboración de gráficos de barras y circulares - http://educacion.practicopedia.com/comoelaborar-una-grafica-partiendo-de-los-datos-de-una-tabla-2352

10. 6
4
Seri
2
6
4
2
0
e1
Seri
0
Categoría 1
Ventas
1
Serie
2
e2
Gráficas de barras
Material
recomendado
Serie
Histogramas
Gráficas circulares
Histograma - tipología http://es.wikipedia.org/wiki/Histograma
Key math - lectura y ejercicios para elaboración de gráficas de barras e histogramas
http://www.keymath.com/documents/da1/CondensedLessonPlansSpanish/DA_CLPS_01.pdf
Elaboración de gráficos de barras y circulares - http://educacion.practicopedia.com/comoelaborar-una-grafica-partiendo-de-los-datos-de-una-tabla-2352

11. Organigrama – mapa taxonómico
Tomado de:
http://nesme0803.blogspot.com/2009/02/actividad-2ciencias-relacionadas-con.html

12. Organigrama – mapa taxonómico

13. Cuadros comparativos
Modalidad educación presencial
Modalidad educación no presencial
Profesor y estudiantes
simultáneamente en el mismo espacio
y tiempo.
Profesor y estudiantes pueden no
estar simultáneamente en el mismo
espacio y tiempo.
Comunicación directa profesorestudiante y sin intermediarios en el
mismo espacio y tiempo.
Para la comunicación profesorestudiante es necesario contar con
mediaciones y no están presentes
ambos.
Voz y expresión corporal son los
medios de comunicación (profesor)
Voz y expresión corporal sustituidos
por otros medios para ser también
transmitidos en otros momentos.
Medios visuales y de audio solo son
apoyos didácticos ocasionales y
complementarios.
Medios visuales y de audio son la
principal fuente que porta
conocimiento.
Comunicación oral está privilegiada y
se acompaña de gesticulación
Es importante el medio escrito
además de otros audiovisuales.
Diálogo simultáneo e inmediato.
La no simultaneidad hace que se deba
esperar respuesta al igual que en una
carta.
Tomado de: Curso Ambientes Virtuales y Presenciales – UMB Virtual

14. Flujogramas
Material
recomenda
do
•
•
•
Un software muy útil para la
creación de diagramas de
flujo es Smart draw.
Descargue e instale la
aplicación del siguiente
enlace
http://www.smartdraw.com
/downloads/
Diagrama de flujo –
tipología y simbología http://es.wikipedia.org/wiki
/Diagrama_de_flujo
Diseño de flujogramas http://es.scribd.com/doc/6

15. Cuadros sinópticos
Música del
Caribe
Occidental
Colombiano
Música de
gaita
Músicas de
tambora
Músicas de
banda
Porro palitiao
Porro tapao
Fandango

16. Simple Plano
Simple Cúbico
Simple
Cilíndrico
Epitelio Simple
Epitelio
Estratificado
Epitelio de
revestimiento
Clasificaci
ón de los
epitelios
Epitelio
Seudoestratificad
o
Estratificado
Plano
Estratificado
Cúbico
Estratificado
Sin Cilios
Cilíndrico
Con Cilios
Con Micro –
vellosidades largas
Epitelio de
Transición
Epitelio de
Secreción
Unidad
Secretora
Unicelular
Glándulas
(según forma)
Células
caliciformes
Acino
Tubular
Sacular

17. Redes – telarañas – mapas mentales
Material
recomendado
Tomado de:
http://profepedroh
istoria.blogspot.co
m/2010/11/ahora
-os-hepreparado-unprecioso.html
Herramienta on line para para diseñar mapas mentales: http://www.mindmeister.com
Diseño de un mapa mental - http://www.youtube.com/watch?v=btwLoA26Oos&feature=related
Mapas mentales (Anexo mindmap)

18. Redes – telarañas – mapas mentales
Tomado de:
http://informaciondemapasme
ntales.blogspot.com/
Material
recomendado
Herramienta on line para para diseñar mapas mentales: http://www.mindmeister.com
Diseño de un mapa mental - http://www.youtube.com/watch?v=btwLoA26Oos&feature=related
Mapas mentales (Anexo mindmap)

19. Redes – telarañas – mapas mentales
Tomado de:
http://www.bitlab.com.co/mariozto
bon/comohacermapa.htm
Material
recomendado
Herramienta on line para para diseñar mapas mentales: http://www.mindmeister.com
Diseño de un mapa mental - http://www.youtube.com/watch?v=btwLoA26Oos&feature=related
Mapas mentales (Anexo mindmap)

20. Mentefactos
Proposici
ón
Clase
Isoordinaci
ón
Supraordinad
as
Diferenciad
ao
exclusiva
Infraordinació
n
¿Más información sobre cómo se construyen los
mentefactos?

21. Causa - efecto
Espinas Principales. Son
líneas que se trazan a
unos 70º sobre la
columna vertebral donde
se ubican los factores o
categorías
Columna Vertebral. Es la
línea horizontal sobre
las que se ubicarán las
espinas.
Cabeza.
Representa el
“Efecto”, es
decir el
hecho que se
explicará.
Espinas Menores. Son
2 o 3 líneas
horizontales que se
trazan sobre cada
espina principal y
sirven para describir
los factores causales.
¿Cómo se
construye?
¿Cómo se construye un diagrama causa – efecto? Descargue documento - video
http://www.youtube.com/watch?v=H9C5AB_9DHM&feature=related
Un software muy útil para la creación de diagramas de flujo es Smart draw. Descargue e instale
la aplicación del siguiente enlace http://www.smartdraw.com/downloads/