SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Irena Sendler La madre  de los niños del Holocausto
Mientras la figura de Oscar Schindler era aclamada por el mundo, gracias a Steven Spielberg, quien se inspiró en él  para hacer la película que conseguiría siete premios Oscar en 1993, narrando la vida de este industrial alemán que evitó la muerte de 1,000 judíos en los campos de concentración,  Irena   Sendler   seguía siendo una heroína desconocida fuera de Polonia y apenas reconocida en su país por algunos historiadores,  ya que los años de oscurantismo comunista  habían borrado su hazaña de los libros oficiales de historia.  Además ella nunca contó a nadie  nada de su vida durante aquellos años.
Sin embargo, en 1999 su historia empezó a conocerse, curiosamente, gracias a un grupo de alumnos de un instituto de Kansas  y a su trabajo de final de curso sobre los héroes del Holocausto. En su investigación consiguieron muy pocas referencias sobre Irena.  Sólo había un dato sorprendente: había salvado la vida de 2.500 niños. ¿Cómo es posible que apenas hubiese información sobre una persona así? La gran sorpresa llegó cuando tras buscar el lugar de la tumba de  Irena , descubrieron que no existía dicha tumba, porque ella aún vivía,  … y de hecho todavía vive… Hoy es una anciana de 97 años que reside en un asilo del centro de Varsovia, en una habitación donde nunca faltan ramos de flores  y tarjetas de agradecimiento procedentes del mundo entero.
Cuando Alemania invadió el país en 1939,  Irena   era enfermera en el Departamento de Bienestar Social de Varsovia, que  manejaba los comedores comunitarios de la ciudad.  En 1942 los nazis crearon un ghetto en Varsovia. Irena, horrorizada por las condiciones en que se vivía allí, se unió al Consejo para la Ayuda de Judíos. Consiguió identificaciones de la oficina sanitaria, una de cuyas tareas era la lucha contra las enfermedades contagiosas. Como los alemanes invasores tenían miedo de una posible epidemia de tifus, permitían que los polacos controlaran el recinto .
Pronto se puso en contacto con familias a las que les ofreció llevar a sus hijos fuera del ghetto… Pero no les podía dar garantías de éxito. Era un momento horroroso, debía convencer a los padres de que le entregaran sus hijos, y  ellos le preguntaban:  ¿Puedes prometerme que mi niño vivirá…?" … pero ¿qué podía alguien prometer cuándo ni siquiera se sabía si lograrían salir del ghetto ?
Las madres y las abuelas no querían desprenderse de sus hijos y nietos.  Irena   las entendía perfectamente, pues ella misma era madre, y sabía perfectamente que, de todo el proceso  que ella llevaba a cabo con los niños, el momento más duro era el de la separación. Algunas veces, cuando Irena o sus chicas volvían a visitar a las familias para intentar  hacerlas cambiar de opinión, se encontraban con que todos habían sido llevados al tren  que los conduciría a los campos de la muerte. Cada vez que le ocurría algo así, luchaba con más fuerza por salvar a más niños. Lo único cierto  era que los niños morirían  si permanecían en él.
Comenzó a sacarlos en ambulancias como víctimas de tifus,  pero pronto se valió de todo lo que estaba a su alcance  para esconderlos y sacarlos de allí:  cestos de basura, cajas de herramientas,  cargamentos de mercaderías,  sacos de patatas, ataúdes...  en sus manos cualquier elemento se transformaba en una vía de escape. Irena   logró reclutar al menos una persona  de cada uno de los diez centros del Departamento de Bienestar Social. Con su ayuda, elaboró cientos  de documentos falsos con firmas falsificadas  dándole identidades temporarias a los niños judíos.
Irena   vivía los tiempos de la guerra  pensando en los tiempos de la paz. Por eso no le bastaba solamente mantener a esos niños con vida.  Quería que un día pudieran recuperar sus verdaderos nombres,  su identidad, sus historias personales, sus familias. Entonces ideó un archivo en el que registraba  los nombres de los niños y sus nuevas identidades. Anotaba los datos en pequeños trozos de papel y los guardaba dentro de botes de conserva que luego enterraba bajo un manzano en el jardín de su vecino.  Allí aguardó, sin que nadie lo sospechase, el pasado de 2,500 niños… hasta que los nazis se marcharon.
Pero un día los nazis supieron de sus actividades. El 20 de octubre de 1943, Irena Sendler fue detenida por la Gestapo  y llevada a la prisión de Pawiak donde fue brutalmente torturada. En un colchón de paja de su celda,  encontró una estampa ajada de Jesucristo. La conservó como el resultado de un azar milagroso  en aquellos duros momentos de su vida, hasta el año 1979, en que se deshizo de ella y se la obsequió a Juan Pablo II.   Irena   era la única que sabía los nombres y las direcciones  de las familias que albergaban a los niños judíos;  soportó la tortura y se rehusó a traicionar a sus colaboradores  o a cualquiera de los niños ocultos.
Le rompieron los pies y las piernas  además de imponerle innumerables torturas.  Sin embargo nadie pudo romper su voluntad. Así que fue sentenciada a muerte.  Una sentencia que nunca se cumplió,  porque camino del lugar de la ejecución,  el soldado que la llevaba, la dejó escapar.  La resistencia le había sobornado porque no querían que  Irena muriese con el secreto de la ubicación de los niños. Oficialmente figuraba en las listas de los ejecutados,  así que a partir de entonces, Irena continuó trabajando,  pero con una identidad falsa.
[object Object],[object Object],Los niños sólo la conocían por su nombre clave: Jolanta.  Años más tarde, su historia apareció en un periódico acompañada de fotos suyas de la época, varias personas empezaron a llamarla para decirle: “ Recuerdo tu cara …soy uno de esos niños,  te debo mi vida, mi futuro y quisiera verte…”
Irena   tiene en su habitación cientos de fotos con algunos de aquellos niños sobrevivientes o con hijos de ellos.
Su padre un médico, que falleció de tifus  cuando ella era todavía pequeña, le inculcó lo siguiente: “ Ayuda siempre al que se está ahogando,  sin tomar en cuenta su religión o nacionalidad.  Ayudar cada día a alguien tiene que ser una necesidad  que salga del corazón”
Irena Sendler lleva años encadenada a una silla de ruedas,  debido a las lesiones que arrastra tras las torturas sufridas por la Gestapo. No se considera una heroína. Nunca se adjudicó crédito alguno por sus acciones.  Siempre que se le pregunta sobre el tema,  Irena   dice:  "Podría haber hecho más, y este lamento me seguirá hasta el día en que yo muera."
“ No se plantan semillas de comida.  Se plantan semillas  de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades,  éstas los rodearán y los harán crecer más y más”. Irena   Sendler

More Related Content

What's hot (17)

Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler
Irena Sendler Irena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sen
Irena SenIrena Sen
Irena Sen
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena sendler holocausto
Irena sendler holocaustoIrena sendler holocausto
Irena sendler holocausto
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 

Viewers also liked

Maria Callas
Maria CallasMaria Callas
Maria Callascris
 
Our Worm House
Our Worm HouseOur Worm House
Our Worm Househelenry
 
O Despertar – 8185 – 3.01.2003
O Despertar – 8185 – 3.01.2003O Despertar – 8185 – 3.01.2003
O Despertar – 8185 – 3.01.2003MANCHETE
 
O Despertar – 8282 – 5.03.2004
O Despertar – 8282 – 5.03.2004O Despertar – 8282 – 5.03.2004
O Despertar – 8282 – 5.03.2004MANCHETE
 
O Despertar – 8387 – 5.05.2006
O Despertar – 8387 – 5.05.2006O Despertar – 8387 – 5.05.2006
O Despertar – 8387 – 5.05.2006MANCHETE
 
O Despertar – 8454 – 12.10.2007
O Despertar – 8454 – 12.10.2007O Despertar – 8454 – 12.10.2007
O Despertar – 8454 – 12.10.2007MANCHETE
 
Imprimiendo Mi Documento
Imprimiendo Mi DocumentoImprimiendo Mi Documento
Imprimiendo Mi DocumentoClaribel Rojas
 

Viewers also liked (9)

It Dev Team
It Dev TeamIt Dev Team
It Dev Team
 
Maria Callas
Maria CallasMaria Callas
Maria Callas
 
A gande invenção
A gande invençãoA gande invenção
A gande invenção
 
Our Worm House
Our Worm HouseOur Worm House
Our Worm House
 
O Despertar – 8185 – 3.01.2003
O Despertar – 8185 – 3.01.2003O Despertar – 8185 – 3.01.2003
O Despertar – 8185 – 3.01.2003
 
O Despertar – 8282 – 5.03.2004
O Despertar – 8282 – 5.03.2004O Despertar – 8282 – 5.03.2004
O Despertar – 8282 – 5.03.2004
 
O Despertar – 8387 – 5.05.2006
O Despertar – 8387 – 5.05.2006O Despertar – 8387 – 5.05.2006
O Despertar – 8387 – 5.05.2006
 
O Despertar – 8454 – 12.10.2007
O Despertar – 8454 – 12.10.2007O Despertar – 8454 – 12.10.2007
O Despertar – 8454 – 12.10.2007
 
Imprimiendo Mi Documento
Imprimiendo Mi DocumentoImprimiendo Mi Documento
Imprimiendo Mi Documento
 

Similar to Irena Sendler (20)

irena sendler
irena sendlerirena sendler
irena sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Digno de conocer
Digno de conocerDigno de conocer
Digno de conocer
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 
Irena Sendler
Irena SendlerIrena Sendler
Irena Sendler
 
Irena sendler +
Irena sendler +Irena sendler +
Irena sendler +
 
Irena Sendler +
Irena Sendler +Irena Sendler +
Irena Sendler +
 

More from Mikel Agirregabiria

Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel Ruiz
Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel RuizAltos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel Ruiz
Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel RuizMikel Agirregabiria
 
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0 Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0 Mikel Agirregabiria
 
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013Mikel Agirregabiria
 
I Itinerarios Mitológicos en Bilbao
I Itinerarios Mitológicos en BilbaoI Itinerarios Mitológicos en Bilbao
I Itinerarios Mitológicos en BilbaoMikel Agirregabiria
 
Una visión diferente de la globalización
Una visión diferente de la globalizaciónUna visión diferente de la globalización
Una visión diferente de la globalizaciónMikel Agirregabiria
 
El mundo árabe en ebullición25marzo
El mundo árabe en ebullición25marzoEl mundo árabe en ebullición25marzo
El mundo árabe en ebullición25marzoMikel Agirregabiria
 
Early childhood education in Norway
Early childhood education in NorwayEarly childhood education in Norway
Early childhood education in NorwayMikel Agirregabiria
 
Educación Infantil en el País Vasco
Educación Infantil en el País VascoEducación Infantil en el País Vasco
Educación Infantil en el País VascoMikel Agirregabiria
 

More from Mikel Agirregabiria (20)

Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel Ruiz
Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel RuizAltos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel Ruiz
Altos Hornos de Vizcaya por Miguel Ángel Ruiz
 
Charla olimpiada chidida 2016
Charla olimpiada chidida 2016Charla olimpiada chidida 2016
Charla olimpiada chidida 2016
 
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0 Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0
Bizkaia Costa Vasca invita a un Encuentro 2.0
 
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013
Jorge Arévalo, Presentación FP 11 07-2013
 
Co society bilbao club de roma
Co society bilbao club de romaCo society bilbao club de roma
Co society bilbao club de roma
 
Los turcos, el oriente europeo
Los turcos, el oriente europeoLos turcos, el oriente europeo
Los turcos, el oriente europeo
 
Presentación de Itziar Epalza
Presentación de Itziar EpalzaPresentación de Itziar Epalza
Presentación de Itziar Epalza
 
Hibridsanita.ppt
Hibridsanita.pptHibridsanita.ppt
Hibridsanita.ppt
 
Gloria macias mckinsey_cas
Gloria macias mckinsey_casGloria macias mckinsey_cas
Gloria macias mckinsey_cas
 
Pablo zoido pisa_cas
Pablo zoido pisa_casPablo zoido pisa_cas
Pablo zoido pisa_cas
 
I Itinerarios Mitológicos en Bilbao
I Itinerarios Mitológicos en BilbaoI Itinerarios Mitológicos en Bilbao
I Itinerarios Mitológicos en Bilbao
 
Cuentos cortos Antony_de_Mello
Cuentos cortos Antony_de_MelloCuentos cortos Antony_de_Mello
Cuentos cortos Antony_de_Mello
 
Carta de George Carlin
Carta de George CarlinCarta de George Carlin
Carta de George Carlin
 
Una visión diferente de la globalización
Una visión diferente de la globalizaciónUna visión diferente de la globalización
Una visión diferente de la globalización
 
Lecciones de amor Edith Piaf
Lecciones de amor Edith PiafLecciones de amor Edith Piaf
Lecciones de amor Edith Piaf
 
El mundo árabe en ebullición25marzo
El mundo árabe en ebullición25marzoEl mundo árabe en ebullición25marzo
El mundo árabe en ebullición25marzo
 
Early childhood education in Norway
Early childhood education in NorwayEarly childhood education in Norway
Early childhood education in Norway
 
Magonia getxo blog
Magonia  getxo blogMagonia  getxo blog
Magonia getxo blog
 
Educación Infantil en el País Vasco
Educación Infantil en el País VascoEducación Infantil en el País Vasco
Educación Infantil en el País Vasco
 
Infant education basque country
Infant education basque countryInfant education basque country
Infant education basque country
 

Recently uploaded

Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACIONResumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACIONJuan Carlos Loayza Mendoza
 
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONDIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONAndreaGonzlez19082
 
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAStrauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICASbanijosue1
 
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptx
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptxMANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptx
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptxJeannelysClossier1
 
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024nicoleealvarz
 
Obstetricia - Williams - GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdf
Obstetricia - Williams -  GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdfObstetricia - Williams -  GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdf
Obstetricia - Williams - GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdfJudith Inga
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptxerikaidrogob
 
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mentalInfecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mentalalejandraaguzman195
 
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioSepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioAnaJuliaLpez
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptxMedalytHuashuayoCusi
 
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasDiana I. Graterol R.
 
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...JavierGonzalezdeDios
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Badalona Serveis Assistencials
 
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfclase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfgarrotamara01
 
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomen
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomenEXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomen
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomenDrRenEduardoSnchezHe
 
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTO
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTODISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTO
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTOKatitaVilatua1
 
Enfermedades No Transmisibles en el peru
Enfermedades No Transmisibles en el peruEnfermedades No Transmisibles en el peru
Enfermedades No Transmisibles en el peruJosephJoelMartinezAm
 
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnTRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnnickoletorrez
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludTatianaHeredia11
 

Recently uploaded (20)

Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACIONResumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA,  MAXIMA INTERCUSPIDACION
Resumen Final Oclusión Dental, RELACION CENTRICA, MAXIMA INTERCUSPIDACION
 
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCIONDIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
DIURETICOS MEDICAMENTOS Y SU MECANISMO DE ACCION
 
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAStrauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
trauma hepatobiliar, ANATOMIA Y TÉCNICAS QUIRURGICAS
 
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptx
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptxMANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptx
MANIOBRAS PARA ATENCION DEL PARTO DISTOCICO.pptx
 
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
sangrado uterino anormal (Presentación) Nicole 2024
 
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
Del ADN al Pódium: ¿Mis genes son la clave?
 
Obstetricia - Williams - GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdf
Obstetricia - Williams -  GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdfObstetricia - Williams -  GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdf
Obstetricia - Williams - GINECO Y BSTETRICA - 26a.pdf
 
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
1. PPT Protocolo de la Visita domiciliaria Día 1-2024.pptx
 
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mentalInfecciones de Vias Urinarias mapa mental
Infecciones de Vias Urinarias mapa mental
 
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminarioSepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
Sepsis y Shock Séptico. Infectología seminario
 
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
16. Sustentación de la tesis de investigación.pptx
 
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y PatógenasMódulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
Módulo III, Tema 7: Amebas Comensales y Patógenas
 
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
Protocolo de actuación sanitaria frente a la violencia en la infancia y adole...
 
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
Pòster "Exploración de la identidad mediante el collage artístico en grupos t...
 
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdfclase 20 miologia  de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
clase 20 miologia de cuello y tronco (1ra Parte) 2024.pdf
 
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomen
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomenEXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomen
EXAMEN FISICO DE ABDOMEN semiologia de abdomen
 
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTO
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTODISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTO
DISLIPIDEMIA DEFINICION FISIOPATOLOGIA TRATAMIENTO
 
Enfermedades No Transmisibles en el peru
Enfermedades No Transmisibles en el peruEnfermedades No Transmisibles en el peru
Enfermedades No Transmisibles en el peru
 
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnnTRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
TRYPANOSOMA CRUZI-1.pptxhnnnmmmmnnnnnnnnn
 
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector SaludGestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
Gestion de Recursos Humanos en el Sector Salud
 

Irena Sendler

  • 1. Irena Sendler La madre de los niños del Holocausto
  • 2. Mientras la figura de Oscar Schindler era aclamada por el mundo, gracias a Steven Spielberg, quien se inspiró en él para hacer la película que conseguiría siete premios Oscar en 1993, narrando la vida de este industrial alemán que evitó la muerte de 1,000 judíos en los campos de concentración, Irena Sendler seguía siendo una heroína desconocida fuera de Polonia y apenas reconocida en su país por algunos historiadores, ya que los años de oscurantismo comunista habían borrado su hazaña de los libros oficiales de historia. Además ella nunca contó a nadie nada de su vida durante aquellos años.
  • 3. Sin embargo, en 1999 su historia empezó a conocerse, curiosamente, gracias a un grupo de alumnos de un instituto de Kansas y a su trabajo de final de curso sobre los héroes del Holocausto. En su investigación consiguieron muy pocas referencias sobre Irena. Sólo había un dato sorprendente: había salvado la vida de 2.500 niños. ¿Cómo es posible que apenas hubiese información sobre una persona así? La gran sorpresa llegó cuando tras buscar el lugar de la tumba de Irena , descubrieron que no existía dicha tumba, porque ella aún vivía, … y de hecho todavía vive… Hoy es una anciana de 97 años que reside en un asilo del centro de Varsovia, en una habitación donde nunca faltan ramos de flores y tarjetas de agradecimiento procedentes del mundo entero.
  • 4. Cuando Alemania invadió el país en 1939, Irena era enfermera en el Departamento de Bienestar Social de Varsovia, que  manejaba los comedores comunitarios de la ciudad. En 1942 los nazis crearon un ghetto en Varsovia. Irena, horrorizada por las condiciones en que se vivía allí, se unió al Consejo para la Ayuda de Judíos. Consiguió identificaciones de la oficina sanitaria, una de cuyas tareas era la lucha contra las enfermedades contagiosas. Como los alemanes invasores tenían miedo de una posible epidemia de tifus, permitían que los polacos controlaran el recinto .
  • 5. Pronto se puso en contacto con familias a las que les ofreció llevar a sus hijos fuera del ghetto… Pero no les podía dar garantías de éxito. Era un momento horroroso, debía convencer a los padres de que le entregaran sus hijos, y  ellos le preguntaban: ¿Puedes prometerme que mi niño vivirá…?" … pero ¿qué podía alguien prometer cuándo ni siquiera se sabía si lograrían salir del ghetto ?
  • 6. Las madres y las abuelas no querían desprenderse de sus hijos y nietos. Irena las entendía perfectamente, pues ella misma era madre, y sabía perfectamente que, de todo el proceso que ella llevaba a cabo con los niños, el momento más duro era el de la separación. Algunas veces, cuando Irena o sus chicas volvían a visitar a las familias para intentar hacerlas cambiar de opinión, se encontraban con que todos habían sido llevados al tren que los conduciría a los campos de la muerte. Cada vez que le ocurría algo así, luchaba con más fuerza por salvar a más niños. Lo único cierto era que los niños morirían si permanecían en él.
  • 7. Comenzó a sacarlos en ambulancias como víctimas de tifus, pero pronto se valió de todo lo que estaba a su alcance para esconderlos y sacarlos de allí: cestos de basura, cajas de herramientas, cargamentos de mercaderías, sacos de patatas, ataúdes... en sus manos cualquier elemento se transformaba en una vía de escape. Irena logró reclutar al menos una persona de cada uno de los diez centros del Departamento de Bienestar Social. Con su ayuda, elaboró cientos de documentos falsos con firmas falsificadas dándole identidades temporarias a los niños judíos.
  • 8. Irena vivía los tiempos de la guerra pensando en los tiempos de la paz. Por eso no le bastaba solamente mantener a esos niños con vida. Quería que un día pudieran recuperar sus verdaderos nombres, su identidad, sus historias personales, sus familias. Entonces ideó un archivo en el que registraba los nombres de los niños y sus nuevas identidades. Anotaba los datos en pequeños trozos de papel y los guardaba dentro de botes de conserva que luego enterraba bajo un manzano en el jardín de su vecino. Allí aguardó, sin que nadie lo sospechase, el pasado de 2,500 niños… hasta que los nazis se marcharon.
  • 9. Pero un día los nazis supieron de sus actividades. El 20 de octubre de 1943, Irena Sendler fue detenida por la Gestapo y llevada a la prisión de Pawiak donde fue brutalmente torturada. En un colchón de paja de su celda, encontró una estampa ajada de Jesucristo. La conservó como el resultado de un azar milagroso en aquellos duros momentos de su vida, hasta el año 1979, en que se deshizo de ella y se la obsequió a Juan Pablo II. Irena era la única que sabía los nombres y las direcciones de las familias que albergaban a los niños judíos; soportó la tortura y se rehusó a traicionar a sus colaboradores o a cualquiera de los niños ocultos.
  • 10. Le rompieron los pies y las piernas además de imponerle innumerables torturas. Sin embargo nadie pudo romper su voluntad. Así que fue sentenciada a muerte. Una sentencia que nunca se cumplió, porque camino del lugar de la ejecución, el soldado que la llevaba, la dejó escapar. La resistencia le había sobornado porque no querían que Irena muriese con el secreto de la ubicación de los niños. Oficialmente figuraba en las listas de los ejecutados, así que a partir de entonces, Irena continuó trabajando, pero con una identidad falsa.
  • 11.
  • 12. Irena tiene en su habitación cientos de fotos con algunos de aquellos niños sobrevivientes o con hijos de ellos.
  • 13. Su padre un médico, que falleció de tifus cuando ella era todavía pequeña, le inculcó lo siguiente: “ Ayuda siempre al que se está ahogando, sin tomar en cuenta su religión o nacionalidad. Ayudar cada día a alguien tiene que ser una necesidad que salga del corazón”
  • 14. Irena Sendler lleva años encadenada a una silla de ruedas, debido a las lesiones que arrastra tras las torturas sufridas por la Gestapo. No se considera una heroína. Nunca se adjudicó crédito alguno por sus acciones. Siempre que se le pregunta sobre el tema, Irena dice: "Podría haber hecho más, y este lamento me seguirá hasta el día en que yo muera."
  • 15. “ No se plantan semillas de comida. Se plantan semillas de bondades. Traten de hacer un círculo de bondades, éstas los rodearán y los harán crecer más y más”. Irena Sendler