Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Aprendendo Matemática de um modo criativo: Jogo nunca 10
1. Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade
Certa – PNAIC
Jogos Matemáticos na Alfabetização
Orientadoras: Isabel Trevisol e Etenir Goulart
Professora: Adriana Maria Avila
São Lourenço do Oeste – SC
2014
2. “Eu não vou jogar. Vim aqui
pra aprender as letras.”
3. JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA
MATERIAIS NECESSÁRIOS
200 canudinhos de refrigerante.
40 liguinhas.
4 potes de garrafa pet.
2 dados.
4. JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA
DESCRIÇÃO
Um grupo com 4 crianças recebem individualmente 100
unidades de canudinhos, 10 liguinhas e um pote de garrafa pet.
São colocados ao centro da mesa 2 dados.
Uma das crianças inicia o jogo lançando os dados. O
valor somado entre os dois é o número de canudinhos que deve
retirar no pote. Ao formar 10, isola-os com a liguinha.
Ganha quem conseguir formar os 10 grupos de 10, ou
seja, aquele que retirar todos os canudinhos do pote e se utilizar
das 10 liguinhas.
5. JOGO “NUNCA 10”
VERSÃO ADRIANA
OBJETIVO DO JOGO
Contar até 10.
Agrupar de 10 em 10.
Aprender dezena.
Contar até 100.
Iniciar a noção de centena.
Adicionar unidades.