11. Hechos, realidad La realidad ofrece muchas informaciones que el científico percibe, a primera vista, como datos desorganizados.
12. Hipótesis Hechos, realidad Inducción Al manipular esos datos, mediante un proceso que se llama inducción, elabora una hipótesis.
13. Teorías, leyes, modelos Deducción Las hipótesis permiten, mediante un proceso llamado deducción, organizar los datos en forma de leyes, teorías y modelos. Hipótesis
14. Las leyes, las teorías y los modelos deben ser contrastados con la realidad reanudándose así el proceso Contrastación Teorías, leyes, modelos Hechos, realidad
16. Inducción Aparentemente, el método inductivo-deductivo es efectivo, independiente, aséptico, puro... ... pero en la realidad l os científicos son seres humanos, no robots; tienen intereses propios, sentimientos e ideas políticas preconcebidas. Esos prejuicios del individuo influyen en todo el proceso Contrastación Deducción
17. Hechos, realidad Inducción Deducción Al observar la realidad, los científicos de la derecha recogen unos datos diferentes que los que miran desde la izquierda. Deducción Contrastación
18. Inducción Y aunque partieran de los mismos datos, Se les ocurrirían diferentes hipótesis. Hechos, realidad Deducción Contrastación
19. Hechos, realidad Contrastación Inducción Deducción Por lo que elaborarán diferentes leyes, teorías y modelos. Deducción Contrastación
![¿Qué es el método científico? ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)