Comunicación en las 29 Jornadas de Enfermería COT

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Plan autoformativo en una
unidad asistencial de
enfermería.

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AUTORIA
ALBERTO GONZALEZ GARCIA
• Enfermero-Supervisor de Traumatología del CAULE-León
• Ldo. en Administración y Dirección de Empresas
• Master Business Administration
• Master En Gestión de Centros y Servicios de Salud (esperado)
SILVIA PEREZ GONZALEZ
• Enfermera asistencial del CAULE-León
• Master en Gestión de Servicios de Enfermería
• Master en RRHH de la Empresa

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JUSTIFICACION

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•
•
•
•
•
•
•
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•
•
•
•
•
•
•
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•
•
•
SESIONES
GESTION DEL CAMBIO
GESTION DEL CONOCIMIENTO
DINAMICA DE GRUPOS
PERSONAL BRANDING
CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE CON FRACTURA
DE CADERA
CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE ANCIANO
CUIDADOS DE ENFERMERIA AL PACIENTE DEPRIMIDO
CUIDADOS DE ENFERMERIA Y TERAPIAS DE CALOR
CUIDADOS DE ENFERMERIA Y TERAPIAS DE FRIO
CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL HALLUX VALGUS
CUIDADOS DE ENFERMERIA EN LA PROTESIS DE RODILLA
CURA DE HERIDAS
UTILIZACION DE APOSITOS
LA HERIDA INFECTADA Y LA UTILIZACION DE APOSITOS DE
PLATA
DESBRIDANTES
CUIDADOS
DE
ENFERMERIA
AL
PACIENTE
ANTICOAGULADO.
MANEJO DE RECUPERADORES
GESTION DEL TALENTO.
DESARROLLO PROFESIONAL
INTRODUCCION A LA INVESTIGACION
……………Y ASI HASTA 79
JUSTIFICACION

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¿Cómo Lo Hicimos?
• LUGAR:
• SALA DE CURAS DE LA UNIDAD
• HORARIO:
• DE 8 A 9 DE LA MAÑANA………
• UTILIZAMOS:
• 1 PROYECTOR
• 1 PANTALLA DE PROYECCION
• QUE NOS COMPRAMOS….
• NUESTROS ORDENADORES….
• PRESENTACIONES POWERPOINT
• VIDEOS
• TIEMPO
• PACIENCIA
• Y…….
MUCHO ESFUERZO

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¿Cómo Lo Hicimos?

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
OBJETIVO GENERAL


OBJETIVOS DEL ESTUDIO
Analizar y evaluar la utilidad del plan autoformativo de la unidad
OBJETIVOS ESPECIFICOS

Analizar la adecuación de la actividad a la dinámica de grupo de la unidad

Analizar la valoración de los aspectos organizativos.

Analizar la utilidad de la actividad para el desempeño.

Analizar el grado de satisfacción.

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Metodología
TIPO DE ESTUDIO:

Estudio descriptivo, transversal y retrospectivo sobre el personal de la unidad
de estudio durante el mes de Diciembre 2012
AMBITO DE ESTUDIO Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA:

Unidad de traumatología de Cadera del CAULE-León.

Personal de enfermería de la unidad de estudio.
CRITERIO DE INCLUSION:

Personal de enfermería de la unidad de estudio con más de un mes de
antigüedad en la unidad.

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Metodología
HERRAMIENTAS:

Encuesta modificada de satisfacción para actividades formativas del CAULELeón.

El tratamiento de los datos se realizó mediante:

paquete informático office

programa estadístico SPSS v.20

programa gretl v.1.9.9

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Metodología
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Los tres apartados de valoración fueron:
Adecuación de la actividad a la dinámica de grupos.
Valoración de los aspectos organizativos.
Grado de satisfacción.
• 13 ítems
• Un apartado dirigido
elementos de mejora.
a
detectar
propuestas
y

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Metodología
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EXCELENTE
9-10
NOTABLE
7-8
NORMAL
5-6
MAL
2-4
MUY MAL
0-1

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RESULTADOS DEL ESTUDIO

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DATOS GLOBALES
NUMERO DE
SESIONES
TALLERES
ASISTENTES
79
1
66
ENFERMERAS
31
T.C.A.E.
33
CELADOR
2

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DATOS GLOBALES
ASISTENCIA MEDIA POR SESION
11,49
ASISTENCIA MEDIA POR PERSONA
13,39

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VALORACION DE LA ACTIVIDAD
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%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
•
•
20,00%
10,00%
0,00%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
%
Valoración de la actividad
MUY MAL
11 PERSONAS LO CALIFICARON DE EXCELENTE
8 PERSONAS DE NOTABLES

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RESULTADOS
%
%
%
50,00%
45,00%
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
52,60%
36,80%
5,30%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
MUY MAL
%
EXCELENTE
8 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA EXCELENTE
9 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA NOTABLE
2 COMO NORMAL
NOTABLE
NORMAL
MAL
MUY MAL
Visión Profesional
Dinámica de Grupos
•
•
•
5,30%
•
•
•
•
10 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA
EXCELENTE
7 MANERA PIENSAN QUE DE MANERA
NOTABLE
1 COMO NORMAL
1 MAL

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RESULTADOS
%
50,00%
45,00%
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
•
•
•
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
%
Competencias profesionales
MUY MAL
9 PERSONAS PIENSAN QUE DE MANERA
EXCELENTE
8 MANERA PIENSAN QUE DE MANERA
NOTABLE
1 COMO NORMAL

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RESULTADOS
%
nivel de esfuerzo
%
35,00%
52,70%
30,00%
36,80%
25,00%
5,30%
5,30%
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
%
Satisfacción/esfuerzo
•
•
•
•
10 UN ENORMEMENTE GRATIFICANTE
7 UN NOTABLEMENTE GRATIFICANTE
1 UN NORMAL
1 POCO GRATIFICANTE
Nivel de Esfuerzo
•
•
•
•
•
6 UN ENORME ESFUERZO
5 UN NOTABLE ESFUERZO
3 UN ESFUERZO NORMAL
4 POCO ESFUERZO
1 NINGUN ESFUERZO
MUY MAL

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RESULTADOS
HORARIO
DURACION
37,00%
36,00%
35,00%
34,00%
33,00%
32,00%
31,00%
30,00%
29,00%
28,00%
%
47,40%
31,60%
21,10%
%
Horario
Duración

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RESULTADOS
TEMATICA
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
10,00%
0,00%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
%
Temática de las sesiones
MAL
MUY MAL

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RESULTADOS
VALORACION GLOBAL
NOTABLE
32%
EXCELENTE
68%
EXCELENTE
NOTABLE
NORMAL
MAL
Grado de satisfacción global
MUY MAL

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LO QUE +
LO QUE -

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Conclusiones
•
LA ACTIVIDAD AYUDO A MEJORAR LA DINAMICA DE
GRUPOS
•
EL PERSONAL DE LA UNIDAD VALORAN DE MANERA
MUY POSITIVA LA ORGANIZACIÓN DE LAS
SESIONES EN LA UNIDAD
•
EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE LA UNIDAD
MUESTRAN
UN
MUY
ALTO
GRADO
DE
SATISFACCION POR LA ACTIVIDAD
•
EL PERSONAL DE ENFERMERIA DE LA UNIDAD
MUESTRA UN MUY ALTO GRADO DE SATISFACCION
CON LA TEMATICA ELEGIDA.

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•
RECOMENDACIÓN FINAL
LAS DIRECCIONES DE
ENFERMERIA
Y
SUS
MANDOS
INTERMEDIOS
DEBEN
APOYAR
E
IMPULSAR LOS PLANES
AUTOFORMATIVOS EN LAS
UNIDADES ASISTENCIALES
DE ENFERMERIA.

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CONTACTO:
-ALBERTO GONZALEZ GARCIA
-SILVIA PEREZ GONZALEZ
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