Este examen parcial evalúa los conceptos clave de gestión e impacto ambiental de obras de ingeniería. Consiste en 10 preguntas que cubren temas como la definición de ecología, aspectos ambientales e impactos, metodologías de evaluación de impacto ambiental, instrumentos de gestión ambiental según el reglamento SEIA, estudios de línea base, y la entidad responsable de fiscalizar los residuos sólidos municipales. El examen evalúa la comprensión de los estudiantes sobre los principales conceptos y herramientas de la gestión

1. EXAMEN PARCIAL
Curso: Gestión e Impacto Ambiental de Obras de Ingeniería
Instrucción: Lee detenidamente las siguientes preguntas y, luego, responde acertadamente a
las mismas.
1. ¿Qué es la ecología? (1 punto)
Es el estudio científico de las relaciones entre diferentes organismos,y entre éstos y todos
los aspectos bióticos y abióticos de su entorno. El entorno de un organismo incluye las
condiciones físicas, que pueden describirse como la suma de factores abióticos locales
como la insolación (exposición a la luz solar), el clima y la geología, y el ecosistema
biótico, que comprende otros organismos que comparten su hábitat.
2. Menciona tres aspectos ambientales. (1 punto)
Partiendo de la definición de aspectos ambientales” elementos de las actividades,
productos o servicios de una organización que pueden interactuar con el ambiente
causándole un impacto beneficioso o adverso” menciono los siguientes:
1. Descarga de agua no tratadas adecuadamente (actividad: tratamiento de aguas
residuales / impacto: contaminación de suelo y agua).
2. Posibles fugas de refrigerantes en un frigorífico (actividad: aire acondicionado
defectuoso / impacto: posible afectación a ozono estratosférico).
3. Generación de ruido en los medios de transportes (actividad: transporte de
mercaderías y personas / impacto : inconveniente de población local)
3. Menciona cinco ejemplos de impacto ambiental. (1 punto)
Se mencionara 5 ejemplos impacto ambiental en el Perú concerniente actividades
mineras y petroleras que se vienen desarrollando:
1. Proyecto Yanacocha en Cajamarca (Considerada la mina de oro más grande de
América del Sur. Denuncia de desalojo de tierra para realizar actividades
extractivistas)
2. Proyecto Tía María en Arequipa (La población se sublevó tras la aprobación por
parte del Ministerio de Energía y Minas del nuevo Estudio de Impacto Ambiental
(EIA) que avalaba a la empresa Southern Copper para realizar sus actividades
extractivas)
3. Proyecto Lote 192 en Loreto (La población protestó la concesión del lote a una
empresa extranjera, y pidieron que quien esté a cargo sea Petroperú. Uno de los
dirigentes criticó que el lote 192, sea concesionado por dos años a Pacific Stratos
sin considerar los pasivos ambientales generados en 45 años de explotación.)
4. Proyecto Las Bambas en Apurímac (La población, en su mayoría comunidades
campesinas y organizaciones de las zonas de impacto alegaron que no quieren
ser víctimas de contaminación. Respecto a la construcción de una planta de
molibdeno en Fuerabamba (que podría afectar al río Challhuahuacho y la
construcción de otra planta de filtros en el lugar)
5. Protesta en Cerro de Pasco por La Oroya (La población ha salido a las calles
para denunciar por enésima vez que son víctimas de contaminación de plomo,
sobre todo el en agua que los abastece por La Oroya. Cabe recordar, que La
Oroya ha sido declarado por la Organización Mundial de la Salud como una de las
zonas más contaminadas del mundo)
4. Describe las metodologías de impactos ambientales. (1 punto)
Podemos agrupar las metodologías disponibles en las siguientes categorías:
1. Métodos de identificación de impactos

2. a. Trabajo de equipos interdisciplinarios (caso: Método Delphi)
b. Listas de chequeo de efectos
c. Flujo gramas y redes causales
d. Cartografía ambiental
2. Métodos de valoración de impactos
a. Matriz de Leopold
b. Sistema Batelle
5. Describe los instrumentos de gestión ambiental según el reglamento del SEIA.
(1 punto)
Los instrumentos de gestión ambiental o estudios ambientales de aplicación del
SEIA son:
 La Declaración de Impacto Ambiental – DIA (Categoría I).
 El Estudio de Impacto Ambiental Semidetallado – EIA-sd (Categoría II)
 El Estudios de Impacto Ambiental Detallado – EIA-d (Categoría III).
 Evaluación Ambiental Estratégica – EAE.
6. ¿En qué consiste el estudio de línea base con respecto al EIA de un proyecto?
(1 punto)
La línea de base consisteen la descripción detallada del área de influencia de un proyecto
o actividad, donde considere todos los atributos relevantes (clima, meteorología, calidad
de aire, ruido – vibraciones, suelos, geología, geomorfología, hidrología, calidad del agua,
medio marino. acuático, patrimonio cultural, paisaje, turismo, medio humano y social), su
situación actual y su posible evolución, en forma previa a su ejecución. Que formara parte
de la elaboración de Estudios de Impacto Ambiental, lo cual permite evaluar los impactos
que pudiesen generarse o presentarse sobre los elementos del medio ambiente.
7. Enrique es un agricultor que trabaja con insecticidas como el DDT para reducir la
proliferación de insectos que dañan sus cultivos, ¿cuál sería el daño que podría
ocasionar el uso de estas sustancias químicas? (1 punto)
Daños a la salud:
 El DDTE es catalogado como” moderadamente toxico” por el programa nacional
de toxicología de EEUU”.
 Toxicidad crónica: el DDT ha sido asociada a problemas neurológicos y
psiquiátricos.
 Cáncer: la EPA clasifico en 1987 el DDT como sustancia cancerígena.
 Otros estudios relacionan el empleo e DDT con problemas reproductivos y de
desarrollo infantil.
Daños al ambiente: entre los efectos adversos del DDT sobre la salud de los animales
destacan:
 Fallos en la reproducción y en el desarrollo.
 Posibles defectos en el sistema inmunológico y muerte prematura de aves.
 Efectos renales y hepáticos.
 Bloqueo delo desarrollo sexual en numerosos animales, durante varios estudios.
 Reducción de la calidad y cantidad de animales microspicos enel fitoplancton, pilar
fundamental de la cadena trófica en la vida acuática.
 El DDT ha sido detectado en animales en el ártico, prueba clara de su acción e
influencia sobre el desarrollo de la vida en el planeta.

3. 8. Los electrodomésticos modernos han empezado a utilizar un compuesto químico
único que se dice tiene propiedades antifuego, pero es altamente tóxico y
cancerígeno. Si tuvieras que plantear una solución, ¿cuál sería? (2 puntos)
Los aparatos electrodomésticos (horno microondas, tv, laptop, secadoras etc.) generan
campos electromagnéticos y liberan al ambiente dos tipos de radiación: la “ionizante” y la
“no ionizante” puede propiciar la generación de células cancerígenas.
La solución a esta problemática diaria radica en un cambio de hábito en el uso frecuente
de los electrodomésticos, que hicieron todo más sencillo y rápido, Reducir el uso
prolongado de los electrodomésticos será una medida de prevención contra posibles
daños a tu salud.
Otra solución sería verificar e inspeccionar las fichas técnicas y peligros a la se expone al
usuario del electrodoméstico, así implementar y regular el ingreso mediantes
disposiciones legales en el Perú. Ejemplo: Rusia Prohibió el Uso de los Hornos de
Microondas - 1976-1992.
9. La empresa “XYZ” eliminó efluentes líquidos con un porcentaje elevado de metales
pesados, estos efluentes después de recorrer 12 Km. se combinan con las aguas
de un río que tenía un caudal 10 veces mayor que la del efluente. ¿Qué instrumento
de gestión aplica para medir la calidad del agua en este punto? (2 puntos)
En la legislación peruana existen diversos instrumentos de gestión ambiental entre los
cuales se encuentran los denominados Estándares de Calidad Ambiental (ECA) y Límites
Máximos Permisibles (LMP). Los primeros son de aplicación general, es decir, para la
sociedad en su conjunto; en tanto los segundos han sido desarrollados para regular
actividades particulares.
Para esta situación es aplicable. Los LMP miden la concentración de ciertos elementos,
sustancias y/o aspectos físicos, químicos y/o biológicos que se encuentran en las emisiones,
efluenteso descargasgeneradaspor una actividad productiva en particular,puesson a través
de ellos que se puede afectar el aire, el agua o el suelo.
10. ¿Cuál es La entidad encargada de fiscalizar los residuos sólidos municipales?
(1 punto)
Es el Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental – OEFA, órgano rector del
Sistema Nacional de Evaluación y Fiscalización Ambiental.
Ejemplo: Loreto, 22 de diciembre del 2014.- El OEFA, a través de la Oficina
Desconcentrada de Loreto, exigió a las municipalidades distritales de Belén y Punchana,
en la provincia de Maynas, departamento de Loreto, cumplir con el manejo adecuado de
los residuos sólidos que les corresponde, a fin de detener la acumulación de basura en la
vía pública y la generación de focos infecciosos que ponen en riesgo el ambiente y la
salud de las personas.