Este documento presenta las instrucciones para un examen SIMCE de Lenguaje para 6° básico. Consta de 35 preguntas de alternativas que deben responderse en la hoja de respuestas adjunta en 90 minutos. Se deben escribir el nombre y curso en la hoja de respuestas antes de comenzar. Las respuestas se marcan con una X en el cuadrado correcto usando lápiz grafito y borrador si es necesario.

1. ENSAYO SIMCE N°1
Lenguaje
6° Básico
INSTRUCCIONES
 La prueba consta de 35 preguntas.
 Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que
está en la última hoja.
 Tienes 90 minutos para contestar.
 Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu
curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de
respuestas.
 Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el
cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
 Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma
de borrar.

2. ENSAYOSIMCENº1LENGUAJESEXTO AÑOBÁSICO
Leeatentamenteelsiguiente textoyluegoresponde.
1. Eltextoanterior es:
A) Propaganda
B) Infografía
C) Publicidad
D) Aviso

3. 2. ¿Cuáles elpropósitocomunicativodelaimagenanterior?
A) Informarsobreundeterminadotema, utilizandolaimagen comocomplemento.
B) Describir nproducto.
C) Relatar enforma esquemática lautilidaddealgún objeto determinado.
D) Daaconocer cualidades dealgo.
3. Deacuerdoala información entregada. ¿Quiénprovocalagripe?
A) Las aves
B) Las personas
C) Unvirus
D) Unabacteria
4. segúneltexto, lagripeatacaprincipalmente:
A) lanariz
B) los pulmones
C) las vías respiratorias superiores.
D) alas aves
5) Eltextoanterior podríamos definirlocomo:
A) texto que contiene como objetivo informar de diferente manera, por medio de dibujos, gráficos,
esquemas, estadísticas yrepresentaciones.
B) Cartel o aviso expuesto al público, realizado con alguna intención artística, median el que se
anuncia uneventofuturo.
C) Textoquetienecomoobjeticoanunciar algúnacontecimientoopresentar unproducto.
D) Untextopersuasivoqueapelaalaemoción.
6) Segúneltexto, ¿Cómose transmite lagripe?
A) Delos cerdos alos humanos
B) Por vía aérea
C) Através delcontactodehombreahombre
D) Por las secreciones nasales
7) en la frase “el virus se transmite fácilmente por vía aérea”, ¿Cuál es la función que cumple la palabra
subrayada?
A) Adjetivo
B) Sustantivo
C) Adverbio
D) Verbo

4. Leeatentamenteelsiguiente textoyrespondelas preguntas 8ala21.
Elpaisajista
Hace mucho, mucho tiempo, un pintor de mucho talento fue enviado por el emperador a una
provincia lejana, desconocida, recién conquistada, con la misión de traer imágenes pintadas. El
deseodelemperador eraconocer así aquellas provincias.
El pintor viajó mucho, visitó los recodos de los nuevos territorios, pero regresó a la capital sin una
solaimagen, sinsiquieraun boceto.
El emperador se sorprendió, e incluso se enfadó. Entonces, el pintor pidió que le dejasen un
gran lienzo en la pared del palacio. Sobre aquella pared representó la gran extensión del país
que acababa de recorrer. Cuando el trabajo estuvo terminado, el emperador fue a visitar el gran
fresco. El pintor, varilla en mano, le explicó todos los rincones del paisaje, de las montañas, de
los ríos, delos bosques.
Cuando la descripción finalizó, el pintor se acercó a un estrecho sendero que salía del primer
planodelfrescoyparecíaperderseenelespacio. Los ayudantes tuvieronlasensacióndequeel
cuerpo del pintor se adentraba de a poco en el sendero, que avanzaba poco a poco en el
paisaje, quese hacía más pequeño.
Pronto una curva del sendero lo ocultó a sus ojos. Y al instante desapareció todo el paisaje,
dejandoelgranmurodesnudo.
Después, elemperador ylas personas quelorodeaban volvieronasus aposentos en silencio.
Anónimo chino.
8. eltextoleídocorrespondeauntexto.
A) Literario
B) Dramático
C) Argumentativo
D) Narrativo
9. Elnarrador deestetextoes unnarrador.
A) Protagonista
B) Personaje
C) Testigo
D) Omnisciente
10. ¿Cuálfuelatareaqueleencomendóelemperador alpintor?
A) Quehicieraun boceto de él.
B) Quetrajeraimágenes pintadas deotros lugares
C) Quecompraraunfinolienzo
D) Quepintaraelpalacio

5. 11. ¿Quéocurrealregresodelpintor?
A) Elpintor letrajoalemperador innumerables imágenes
B) Elemperador seenfadoconelpintor
C) Elpintor decidequealomejor pintar ynodibujar elpalacio
D) Elemperador obligaalpintor a realizar undibujo
12. En la frase, “recién conquistada, con la misión de traer imágenes pintadas”, la palabra subrayada
podemos reemplazarlapor:
A) Empresa
B) Tarea
C) Ocupación
D) Encomienda
13. En la oración “El emperador se sorprendió, e incluso se enfado”, las palabras subrayadas
correspondena:
A) Sujeto
B) Verbo
C) Predicado
D) Adverbio
14. ¿Cuáles elpropósitocomunicativodeltexto?
A) Describir unacontecimiento
B) Narrar unahistoria
C) Informaracercadealgúnsuceso
D) Explicar un hecho
15. ¿Quéacciónnos indica queeltextoleídoes fantástico?
A) Elemperador lepidealpintor queletraigapuras pinturas
B) Elpintor viajoavisitar lejanos lugares
C) Alinstantedesaparecidotodoelpaisaje, dejandoelgranmurodesnudo
D) Elpintor pidió que eledejasenungranlienzoenlapared delpalacio.
16. unacaracterística propia deestetipodetextoes:
A) Que está escritoenprosa,conpárrafos, sangríasypuntos.
B) Quesepuedeleer por partes
C) Quenarraunhechocuidandoincluir detalles deacciones, descripciones ypersonajes.
D) Que posee una narración detallada de párrafos de grandes extensiones, los que están dirigidos
alos lectores adultos.

6. 17. dl fragmento “pronto una curva del sendero lo oculto a sus ojos. Y al instante desapareció todo el
paisaje, dejandoelgranmurodesnudo”, podemos inferir que:
A) Elpintor ysus paisajes desaparecieronmisteriosamenteenunadelas paredes delpalacio
B) Elpintor al ver laactituddelemperador, borrocada detalle delos paisajes quehabíapintado
C) Alfinalizar lapintura, los ayudantes delemperador decidieronhacer desaparecer alpintor.
D) Elpintor yelpaisaje, solofueronproductodelaimaginacióndelemperador ysus ayudantes...
18. Lapalabra más adecuadaparareemplazar el término “aposento” que apareceenel texto es:
A) Sala
B) Estancia
C) Recinto
D) Habitaciones
19. Eltextopodemos clasificarlocomo:
A) Cuentopolicial
B) Cuentorealista
C) Cuentofantástico
D) Cuentomaravilloso
20. ¿Cuál de las siguientes alternativas, muestra una palabra aguda, grave y esdrújula, en el mismo
orden que eseindica?
A) Emperador – sendero – imágenes
B) Después – instante – paisaje
C) Imágenes – recién – pintadas
D) Dejasen – hubieron – territorios
21. En la frase “el pintor se acerco a un estrecho sendero que salía del primer plano del fresco” las
palabras subrayadas son:
A) Adverbios
B) Locuciones adverbiales
C) Adjetivos calificativos
D) Sustantivos comunes

7. Leeatentamenteelsiguiente textoyluegoresponde las preguntas 22al30.
Elcumpleaños demihermana
Hoy, quees elcumpleaños demihermana, notengo
Nadaquedarle, nada. Notengonada, hermana.
Todoloqueposeosiemprelollevolejos,
Aveces hastamialmameparecelejana.
Pobrecomounahoja amarilladeotoño
Ycantor comounhilodeaguasobreunahuerta;
Los dolores, túsabes cómomecaentodo
Como alcaminocaentodas las hojas muertas.
Mis alegrías nuncalas sabrás, hermanita,
ymidolor es ése, notelas puedodar;
Vinieron como pájaros aposarseenmivida,
unapalabraduralas haríavolar.
Piensoquetambiénellas me dejaranun día,
quemequedaresolo, comonuncaloestuve.
¡Túlosabes, hermana, lasoledadmelleva
haciaelfindelatierracomoelvientoalas nubes!
¡Pero paraquées esto depensamientos tristes!
¡A timenos queanadiedebeafligir mivoz!
Después detodonadadeestoquedigoexiste…
¡No vayas acontárseloamimadre, por Dios!
Unonosabecómova hilvanando mentiras,
yunodicepor ellas, yellas hablanpor uno,.
Piensaquetengoelalmatodallenaderisas,
ynoteengañaras, hermana, telojuro.
PabloNeruda
22. Elpropósitocomunicativodeltextoes:
A) Describir unpersonaje
B) Expresar sentimientos
C) Narrar unacontecimiento
D) Recordar unmomentoimportante

8. 23. ¿Quésentimientos expresaelhablanteanteelcumpleaños desuhermana?
A) Tristeza
B) Alegría
C) Decepción
D) Orgullo
24. eneltextoelhablantecomparalas alegrías con:
A) Conlos pájaros
B) Conhojas muertas
C) Conel viento
D) Conunrio
25. Lafigura literariaquepredominaenlasegundaestrofaes:
A) Personificación
B) Comparación
C) Epíteto
D) Hipérbole
26. Alleer eltextopodemos concluir queelhablante:
A) Estaindiferenteanteelcumpleaños desuhermana.
B) Gustade engañar alagente.
C) Sienteungranamor por suhermana.
D) Disfruta delavidaconalegría.
27. ¿Encuáldelos siguientes versos hayunametáfora?
A) Todoloqueposeosiemprelollevolejos…
B) Mis alegrías nuncalas sabrás, hermanita…
C) Piensaquetengoelalmatodallenaderisas….
D) … quemequedare solo, comonuncaloestuve
28. En el verso “¡A ti menos que a nadie debe afligir mi voz!” la palabra subrayada podemos
reemplazarlapor:
A) Torturar
B) Acongojar
C) Consolar
D) Contrariar

9. 29. Podemos inferir queelhablanteliricodelpoemaes:
A) Lahermana
B) Pablo Neruda
C) Elpoeta
D) Unhermano
30. Lapalabra“nunca” queapareceeneltexto, podemos clasificarlacomo:
A) Adverbiodeduda
B) Adverbiodelugar
C) Adverbiodemodo
D) Adverbiodenegación
Observaatentamentelaimagenyresponde las preguntas 31ala35.
31. ¿Cuáles elpropósitocomunicativodeltextoanterior?
A) Describir un objeto
B) Ordenar oentregarindicaciones
C) Relatar elusodeunproductodeterminad
D) Persuadir alreceptor

10. 32. Eltextoanterior es:
A) Unapropaganda
B) Afichepublicitario
C) Uncaligrama
D) Una infografía
33. Enrelaciónala información queentregaeltexto, podemos establecer queelpapel:
A) Es unmaterialaltamentetoxico.
B) Es unproductoútilparalas impresiones
C) Es unmaterialdifícildeconseguir
D) Es unproductonuncaantes visto
34. Dela imagenpodemos inferirqueelproductoqueseofrece:
A) Es eldemejor calidad
B) Nocontaminaelmedioambiente
C) Es excesivamentecontaminante
D) Estalimitadoaalgunas personas
35. ¿Quéfuncióncumplelaimagenenestetipodetextos?
A) Persuadir alreceptor
B) Mostrar elproducto
C) Hacer más llamativoeltexto
D) Todas las anteriores

11. ENSAYO SIMCEN° 1
LenguajeSextoAñoBásico
NombreAlumno :
R.U.T :
Curso: Sexo(F/M) : Edad :
Establecimiento :
Comuna :
1 A B C D 19 A B C D
2 A B C D 20 A B C D
3 A B C D 21 A B C D
4 A B C D 22 A B C D
5 A B C D 23 A B C D
6 A B C D 24 A B C D
7 A B C D 25 A B C D
8 A B C D 26 A B C D
9 A B C D 27 A B C D
10 A B C D 28 A B C D
11 A B C D 29 A B C D
12 A B C D 30 A B C D
13 A B C D 31 A B C D
14 A B C D 32 A B C D
15 A B C D 33 A B C D
16 A B C D 34 A B C D
17 A B C D 35 A B C D
18 A B C D