SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
AR
Señala sobre estos polígonos sus vértices y sus diagonales:2
Calcula el perímetro de este polígono:3
Calcula la medida del ángulo central de un octógono regular.4
Traza los ejes de simetría de estas figuras:1
Completa la tabla.5
P =
Ángulo central =
10 cm
5 cm
5 cm
10 cm
8 cm
DECÁGONO
HEPTÁGONO
PENTÁGONO
N.º DE LADOSPOLÍGONO REGULAR
CUADRADO
N.º DE EJES DE SIMETRÍA
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
AR
Describe este polígono según sus lados y sus ángulos y nómbralo:6
Clasifica estos triángulos según sus lados y sus ángulos:7
Calcula la medida del ángulo que falta.8
Dibuja a mano alzada un cuadrilátero que tenga los cuatro lados iguales y los án-
gulos iguales dos a dos. ¿Qué cuadrilátero es?
9
Calcula la longitud de una circunferencia de 10 cm de radio.10
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
................................................................................................
A B C
60°
L =
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
AA
En un polígono regular, si conocemos su perímetro, ¿cómo podemos calcular la
longitud de un lado?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
2
Si sabemos que el ángulo central de un polígono regular mide 72º, ¿de qué polí-
gono regular se trata?
....................................................................................................................................................
3
Un polígono regular tiene todos sus ángulos rectos.
¿Qué polígono es? ......................................................................................................................
4
Busca y traza un eje de simetría en cada una de estas figuras:1
Un triángulo tiene un ángulo recto. ¿Cómo tienen que ser los otros dos ángulos:
agudos, rectos u obtusos? Dibújalo.
5
...................................................................................................................................................
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
AA
¿Cuánto mide cada uno de los ángulos de un triángulo rectángulo isósceles?
....................................................................................................................................................
6
Construye con el compás un triángulo cuyos lados midan 3 cm, 4 cm y 5 cm, res-
pectivamente. ¿Qué clase de triángulo es?
7
8
Dibuja un trapecio que tenga dos ángulos rectos.9
¿Cuánto mide el radio de la circunferencia interior de esta corona circular, si sa-
bemos que es la mitad del radio de la circunferencia exterior y que la longitud de
la circunferencia exterior es 37,68 cm?
10
...........................................................................
.................................................................................
....................................................................................................................
40°
120°
90°
A^
¿Cuál es la amplitud del ángulo A
ì
?
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
ADI
PENSAMIENTO LÓGICO
Descifra estos jeroglíficos:
¿Cuántos componían la escolta del emperador?
¿A quién le crecía la naríz?
©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado.
Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................
Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................
UNIDAD 12
Matemáticas
ADI
ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL
Parte cada figura en dos mitades iguales y colorea una de rojo y otra de azul.
Las piezas obtenidas en distintas figuras también deben ser iguales.

More Related Content

What's hot

01 ar 6ºprimaria Lengua
01 ar 6ºprimaria Lengua01 ar 6ºprimaria Lengua
01 ar 6ºprimaria Lenguamontse55pf
 
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º ep
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º epActividades ampliacion 1 er trimestre 2º ep
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º epAinhoa Roman
 
Actividades primero de primaria matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...
Actividades primero de primaria  matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...Actividades primero de primaria  matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...
Actividades primero de primaria matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...Hatsep Sen
 
Inteligencia 4ep anaya
Inteligencia 4ep anayaInteligencia 4ep anaya
Inteligencia 4ep anayasps68
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11paloma
 

What's hot (18)

UD 15
UD 15UD 15
UD 15
 
01 ar 6ºprimaria Lengua
01 ar 6ºprimaria Lengua01 ar 6ºprimaria Lengua
01 ar 6ºprimaria Lengua
 
Rm3
Rm3Rm3
Rm3
 
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º ep
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º epActividades ampliacion 1 er trimestre 2º ep
Actividades ampliacion 1 er trimestre 2º ep
 
Ficha masa-y-capacidad
Ficha masa-y-capacidadFicha masa-y-capacidad
Ficha masa-y-capacidad
 
Actividades primero de primaria matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...
Actividades primero de primaria  matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...Actividades primero de primaria  matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...
Actividades primero de primaria matemáticas, lengua, conocimiento del medio-...
 
Mates
MatesMates
Mates
 
Ejercicios de Ampliacion 3
Ejercicios de Ampliacion 3Ejercicios de Ampliacion 3
Ejercicios de Ampliacion 3
 
Razonamiento verbal 3
Razonamiento verbal 3Razonamiento verbal 3
Razonamiento verbal 3
 
Inteligencia 4ep anaya
Inteligencia 4ep anayaInteligencia 4ep anaya
Inteligencia 4ep anaya
 
4 anaya linea_desarrollo
4 anaya linea_desarrollo4 anaya linea_desarrollo
4 anaya linea_desarrollo
 
2ºp.arv.trestrimestres anaya
2ºp.arv.trestrimestres anaya2ºp.arv.trestrimestres anaya
2ºp.arv.trestrimestres anaya
 
Tema 11
Tema 11Tema 11
Tema 11
 
Et009494 diagnostico
Et009494 diagnosticoEt009494 diagnostico
Et009494 diagnostico
 
Razonamiento matemático 2
Razonamiento matemático 2Razonamiento matemático 2
Razonamiento matemático 2
 
UD 5
UD 5UD 5
UD 5
 
Unidad 1 matemáticas grado primero
Unidad 1 matemáticas grado primeroUnidad 1 matemáticas grado primero
Unidad 1 matemáticas grado primero
 
UD 14
UD 14UD 14
UD 14
 

Similar to UD 12 (20)

134
134134
134
 
Aa3
Aa3Aa3
Aa3
 
1º ampliación-area-de-lengua-3
1º ampliación-area-de-lengua-31º ampliación-area-de-lengua-3
1º ampliación-area-de-lengua-3
 
024 (1)
024 (1)024 (1)
024 (1)
 
024
024024
024
 
UD 15
UD 15UD 15
UD 15
 
01
0101
01
 
Cuaderno 1 trimestre
Cuaderno 1 trimestreCuaderno 1 trimestre
Cuaderno 1 trimestre
 
Cuaderno 1 trimestre (1)
Cuaderno 1 trimestre (1)Cuaderno 1 trimestre (1)
Cuaderno 1 trimestre (1)
 
01
0101
01
 
Cuaderno repaso 2º lengua mate-cono
Cuaderno repaso 2º lengua mate-conoCuaderno repaso 2º lengua mate-cono
Cuaderno repaso 2º lengua mate-cono
 
054
054054
054
 
5 diversidad anaya
5 diversidad anaya5 diversidad anaya
5 diversidad anaya
 
124
124124
124
 
Linea del tiempo Edad contemporánea
Linea del tiempo Edad contemporáneaLinea del tiempo Edad contemporánea
Linea del tiempo Edad contemporánea
 
UD 8
UD 8UD 8
UD 8
 
Desarrollo inteligencia
Desarrollo inteligenciaDesarrollo inteligencia
Desarrollo inteligencia
 
hoja matematicas
hoja matematicashoja matematicas
hoja matematicas
 
Matesp1
Matesp1Matesp1
Matesp1
 
Atencion
AtencionAtencion
Atencion
 

More from Aby Gp

More from Aby Gp (9)

UD 11
UD 11UD 11
UD 11
 
UD 13
UD 13UD 13
UD 13
 
UD 11
UD 11UD 11
UD 11
 
UD 10
UD 10UD 10
UD 10
 
UD 9
UD 9UD 9
UD 9
 
UD7
UD7UD7
UD7
 
UD 4
UD 4UD 4
UD 4
 
UD 2
UD 2UD 2
UD 2
 
UD 1
UD 1UD 1
UD 1
 

Recently uploaded

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 

Recently uploaded (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 

UD 12

  • 1. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas AR Señala sobre estos polígonos sus vértices y sus diagonales:2 Calcula el perímetro de este polígono:3 Calcula la medida del ángulo central de un octógono regular.4 Traza los ejes de simetría de estas figuras:1 Completa la tabla.5 P = Ángulo central = 10 cm 5 cm 5 cm 10 cm 8 cm DECÁGONO HEPTÁGONO PENTÁGONO N.º DE LADOSPOLÍGONO REGULAR CUADRADO N.º DE EJES DE SIMETRÍA
  • 2. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas AR Describe este polígono según sus lados y sus ángulos y nómbralo:6 Clasifica estos triángulos según sus lados y sus ángulos:7 Calcula la medida del ángulo que falta.8 Dibuja a mano alzada un cuadrilátero que tenga los cuatro lados iguales y los án- gulos iguales dos a dos. ¿Qué cuadrilátero es? 9 Calcula la longitud de una circunferencia de 10 cm de radio.10 ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ A B C 60° L =
  • 3. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas AA En un polígono regular, si conocemos su perímetro, ¿cómo podemos calcular la longitud de un lado? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 2 Si sabemos que el ángulo central de un polígono regular mide 72º, ¿de qué polí- gono regular se trata? .................................................................................................................................................... 3 Un polígono regular tiene todos sus ángulos rectos. ¿Qué polígono es? ...................................................................................................................... 4 Busca y traza un eje de simetría en cada una de estas figuras:1 Un triángulo tiene un ángulo recto. ¿Cómo tienen que ser los otros dos ángulos: agudos, rectos u obtusos? Dibújalo. 5 ...................................................................................................................................................
  • 4. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas AA ¿Cuánto mide cada uno de los ángulos de un triángulo rectángulo isósceles? .................................................................................................................................................... 6 Construye con el compás un triángulo cuyos lados midan 3 cm, 4 cm y 5 cm, res- pectivamente. ¿Qué clase de triángulo es? 7 8 Dibuja un trapecio que tenga dos ángulos rectos.9 ¿Cuánto mide el radio de la circunferencia interior de esta corona circular, si sa- bemos que es la mitad del radio de la circunferencia exterior y que la longitud de la circunferencia exterior es 37,68 cm? 10 ........................................................................... ................................................................................. .................................................................................................................... 40° 120° 90° A^ ¿Cuál es la amplitud del ángulo A ì ?
  • 5. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas ADI PENSAMIENTO LÓGICO Descifra estos jeroglíficos: ¿Cuántos componían la escolta del emperador? ¿A quién le crecía la naríz?
  • 6. ©GRUPOANAYA,S.A.,Matemáticas5.ºEducaciónPrimaria.Materialfotocopiableautorizado. Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: ..................................................................... Fecha: .................................................................... UNIDAD 12 Matemáticas ADI ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL Parte cada figura en dos mitades iguales y colorea una de rojo y otra de azul. Las piezas obtenidas en distintas figuras también deben ser iguales.