2. ● BIOGRAFÍA
● HISTORIA MUSICAL
● METODOLOGÍA
○ LOS 4 GRADOS DEL MÉTODO
○ APLICACIÓN
○ OBJETIVOS
○ SESIÓN WILLEMS
● EJERCICIOS
● VÍDEOS
● LIBROS
● BIBLIOGRAFÍA
ÍNDICE
3. ➢ Nace el 13 de octubre de 1890 en Lanaken, Bélgica.
➢ Muere el 18 de junio de 1978 en Ginebra, Suiza.
➢ Filósofo, musicólogo y artista.
➢ Comenzó su formación musical como autodidacta.
➢ Fue profesor en el Conservatorio de Ginebra.
➢ Influencia de Émile Jacques-Dalcroze.
➢ Interés por las artes.
➢ Gran reflexión entre el ser humano y el lenguaje musical.
BIOGRAFÍA
5. METODOLOGÍA
Willems decía que la
música es un lenguaje
que se tiene que
aprender como la
lengua materna, el niño
se impregna de la
lengua de sus padres
que luego imita y repite,
después empieza a
construir frases que
finalmente aprender a
leerlas y escribirlas.
6. GRADOS DEL MÉTODO
Descubrir los
fenómenos
musicales,
despertar el
interés,
participación
activa.
Desarrollar los
aspectos de la
fase 1, además
de que algunos
fenómenos
musicales se
transcriben
gráficamente
con más
exigencia y
memoria.
Organización de
los fenómenos
musicales ya
aprendidos
anteriormente.
1º 2º 3º
Comienzo de la
lectura musical,
la escritura
rítmica y estudio
del instrumento.
4º
7. ➔ El método debe ser
aplicado a temprana
edad
➔ En los colegios se
desarrolla la
capacidad vocal y
auditiva
➔ Según la edad del
alumno, se aumenta el
nivel de dificultad para
obtener mayor
capacidad
APLICACIÓN
➔ Experiencia
personal
➔ Desarrollo
sensorial
➔ Desarrollo mental