1.  MASLOW 1954
La théorie des besoins hiérarchiques
La gestion par la motivation
Isael Francisco Burga Vilca ,Michaël Clerc, Lucien Dorthe,
Adrien Semoroz, Laurent Stahel

2. INTRODUCTION >> buts de l’expérience
2 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 déterminer sur un échantillon de xx personnes quels sont leurs besoins
 classer les besoins dans la pyramide de Maslow
 évaluer et observer les résultats
 répertorier les idées dans chaque catégories
 évaluer statistiquement les catégories les plus importantes
 faire des suggestions pour améliorer l’efficacité des processus pédagogiques de
l’école

3. RAPPELS sur la PYRAMIDE de MASLOW
3 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques

4. ASPECTS POSITIFS QUI MOTIVENT
4 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 ne pas avoir de soucis d’argent
 la forme physique
2%

5. ASPECTS POSITIFS QUI MOTIVENT
5 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 environnement de travail
 materiel et équipement de qualité
 travail régulier
 compréhension et professionnalisme des prof.
 ordre, organisation, encadrement HES
 connexion avec la pratique
19%

6. ASPECTS POSITIFS QUI MOTIVENT
6 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 aide et collaboration entre les étudiants
 soutien de la famille et des amis
 communication entre S-Tessinois/Allem./Romands
 bonne ambiance, discipline
16%

7. ASPECTS POSITIFS QUI MOTIVENT
7 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 bon sens, capacités, culture
 bons pré-requis
 confiance en soi
 maitrise des langues (bilingue)
 La promesse du diplôme
 la volonté, la persévérance, le talent
18%

8. ASPECTS POSITIFS QUI MOTIVENT
8 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 curiosité, passion
 fascination du métier, investissement
 se réaliser, s’engager ds la vie professionnelle
17%

9. ASPECTS NEGATIFS QUI DEMOTIVENT
9 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 problèmes d’argent et de budget
 accident, maladie
 fatigue, paresse
 trajets
 travail d’appoint trop important
12%

10. ASPECTS NEGATIFS QUI DEMOTIVENT
10 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 difficultés dues au bilinguisme
 disponibilité des sources d'information
 manque de professionnalisme, de travail
 mauvaise organisation, mauvais enseignement
 stress, rythme de la HES
 mauvaises perspectives d’avenir, insécurité
 problèmes familiaux 46%
 respect, discipline

11. ASPECTS NEGATIFS QUI DEMOTIVENT
11 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 se faire rejeter, intolérance
 incompréhension
 études déplaisantes
 mauvaise ambiance et environnement
 sorties, temps libre, agenda surchargé
 langue (communication)
21%

12. ASPECTS NEGATIFS QUI DEMOTIVENT
12 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 Déficit de connaissances
dans les branches scientifiques
2%

13. ASPECTS NEGATIFS QUI DEMOTIVENT
13 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 Connaissance insuffisante et maladroite de
son système de valeur
2%

14. SUGESTIONS
14 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 Augmentation des visites extérieures
 Intégration d’exemples ou d’exercices concrets et de jeux de simulations
 Ajouter un ou plusieurs crédits de comptabilité et de gestion
 Ajouter un ou plusieurs crédits de cours de création d’entreprise
 Simulation d’entretiens d’embauche
 Favoriser les échanges avec la HEG par exemple
 Participer à des séminaires
 Ajouter un ou plusieurs crédits non-technique (Design – Théâtre -…)
 Ajouter un ou plusieurs crédits de sport

15. A RETENIR
15 sur 17 MASLOW 1954 La théorie des besoins hiérarchiques
 aspects sécuritaires importants (19% et 46%)
 appréhension au niveau de la communication, de l’ambiance et de l’environnement général
(notamment pour les Suisses-Allemands)
 le besoin d’intérêt, de capacité et de rapport à la vie professionnelle joue un rôle capital
 il est important de faire un travail sur soi pour approfondir son système de valeur et connaître ses
stimulants de motivation