1. Ministerio de Educación Pública
Dirección Regional de Educación Occidente
Colegio Bilingüe de Palmares
Lic. Jackson Campos Mora
Profesor en la enseñanza de los Estudios Sociales y la Educación Cívica
TEMAS DE EXAMEN CORRESPONDIENTES A LA II PRUEBA PARCIAL DE ESTUDIOS SOCIALES PARA
EL NIVEL DE NOVENO AÑO A REALIZARSE EL DÍA ______ DE MAYO, 2014 (VALOR 35%)
OBJETIVO ESPECÍFICO CONTENIDOS
Determinar la localización y
características de algunas de las
formaciones más sobresalientes de la
Tierra como lo son las cordilleras de los
diferentes continentes.
Tema # 1 Localización y características de las
montañas de la Tierra:
- Cordilleras:
o América
o Europa
o Asia
o África
- Llanuras:
o América
o Europa
o Asia
o África
Determinar las principales
características y acciones que
transforman el relieve terrestre como lo
son los agentes internos y externos.
Tema # 2 Agente formador del relieve terrestre:
- Unidades Geomorfológicas:
o Escudos, montañas o cratones.
o Plegamientos o vulcanismos.
o Tierras de relleno o llanuras
sedimentarias.
- Agentes formadores del relieve terrestre:
o Agentes internos.
o Agentes Externos.
GUÍA DE REPASO CORRESPONDIENTE AL II EXAMEN PARCIAL DE ESTUDIOS SOCIALES PARA EL
NIVEL DE NOVENO AÑO.
1. Elabore un cuadro resumen en donde localice las principales características y
ubicación de las cordilleras de los continentes americano, europeo, asiático y africano.
2. Elabore un cuadro resumen en donde anote al menos 4 características de las unidades
geomorfológicas como lo son los escudos o cratones, los plegamientos y las tierras de
relleno o llanuras.
3. Teniendo en cuenta lo visto en clases mencione al menos 5 características para para
cada una de las llanuras (Norteamericana, Suramericana, Europeas y Africanas).
4. Teniendo en cuenta lo visto en clases elabore un dibujo en donde ubique el nombre
de las principales formaciones geológicas que conforman la geomorfología terrestre y
oceánica del planeta tierra.
5. Elabore un cuadro resumen en donde explique en qué consisten los cuatro agentes
externos formadores del relieve terrestre (viento, temperatura, agua y seres vivos),
escriba para cada uno un ejemplo o caso de estos para el cantón de Palmares y una
posible solución que usted implementaría para mitigar esos efectos.