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Trabajo práctico N°2:
Tiempos modernos
Profesora: Alicia Barba
Alumna: Candela C. Caldora
Curso: 4° “B”
Consignas:
 ¿Cómo era el tipo de trabajo y que tipos de trabajo realizaban
las diferentes clases sociales?
 ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el
trabajo actual?
 ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados?
 ¿Con que temas de los estudiados hasta ahora relacionas la
película?
 ¿Existía el liderazgo en las fabricas?.Explicar.
 En el comienzo de la película se muestra una semejanza con el
hombre y otra cosa , ¿Qué era y por que se lo relaciona?
 ¿ el trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo?
 ¿Con que tipo de producción se relaciona la película?
 Con respecto a las motivaciones, ¿encuentras al trabajador
motivado?¿Por que?
 ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con
las actuales?
¿Cómo era el tipo de trabajo y que tipos de
trabajo realizaban las diferentes clases
sociales?
 Los trabajos mayormente eran realizados en fabricas, ya
que no había muchas mas opciones, mayormente se
realizaban con cinta transportadora o cadena de montaje; los
trabajadores realizaban pequeñas tareas cada uno, que
realizaban en toda su jornada de trabajo, su único descanso
era para almorzar y los salarios eran insuficientes para vivir.
 La clase obrera o baja : trabajaban como fue mencionado
anteriormente, es decir en pequeños trabajos con salarios
insuficientes y mayormente entre 14 y 18 hs con un solo
descanso.
 Clase media: eran gerentes o jefes, controlaban todo lo que
realizaban los obreros.
 Clase alta: Eran los dueños de las fabricas.
¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo
de esa época y el trabajo actual?
 El trabajo de aquella época era realizado mayormente por los
trabajadores, sin embargo en la actualidad es todo
robotizado, aunque se utiliza la mano del hombre, no es tan
necesaria como lo era antes.
 Además, en la época de la película, podemos notar que se le
exigía mucho a los trabajadores, ahora no se exige tanto y
los trabajadores tienen mas derechos.
¿Cómo era la relación entre los superiores y
los subordinados?
 Entre los superiores y los subordinados no había
ningún tipo de relación, ya que los subordinados lo
único que hacían era regir sin cuestionar lo que
decían los superiores. Además los superiores
explotaban a los subordinado.
¿Con que temas de los estudiados hasta
ahora relacionas la película?
 Los temas que se pueden relacionar con la
película es el taylorismo, esta se ve reflejada en la
película cuando a Chaplin lo utilizan para probar la
maquina para comer mas veloz y al aumentar la
velocidad para que las tuercas vayan mas rápido y
aumentara las producción.
¿Existía el liderazgo en las fabricas?.Explicar.
 El liderazgo en las fabricas existía, no tan
desarrollados como ahora con la existencia de los
lideres gremiales, pero si existía, podemos notarlo
cuando detienen a Chaplin pensando que era el
líder de la huelga, también podemos notarlo
cuando se reincorpora a las fabrica como ayudante
y una persona le dice que agarre sus cosas que
estaban en huelga.
En el comienzo de la película se muestra una
semejanza con el hombre y otra cosa , ¿Qué
era y por que se lo relaciona?
 La semejanza que se muestra al comienzo de la
película es entre el hombre y el rebaño de ovejas,
se lo relacionan ya que en aquella época los
obreros eran sometidos de igual manera que el
ganado cuando es llevado al rebaño o al
matadero. Además de la explotación que se le
realiza a cada uno, aunque de distintas maneras.
¿ el trabajador de esa época se sentía
satisfecho con el trabajo?
 El trabajador no estaba satisfecho con su trabajo,
ya que trabajaba muchas horas pero cobraba un
sueldo mínimo que no le servía para poder
mantenerse o mantener una familia, es decir, el
salario apenas le alcanzaba para cumplir con sus
necesidades básicas. Y los trabajadores no podían
renunciar o pedir un aumento ya que podían
echarlos y era difícil conseguir otro trabajo.
¿Con que tipo de producción se relaciona la
película?
 La producción que había era en serie o en
masa, por la demanda de productos por
parte de los consumidores.
Con respecto a las motivaciones,
¿encuentras al trabajador motivado?¿Por
que?
 En aquella época el trabajador no era motivado
desde ningún sentido, ya que realizaba siempre la
misma tarea continuamente y no recibía una
remuneración por eso, excepto en la aparte donde
Chaplin trabaja de actor, ya que su motivación hay
era las risas y los aplausos de la gente.
¿Cómo eran las organizaciones de esa época
compararlas con las actuales?
 Aunque las organizaciones existían no tenían ni
voz ni voto, es decir quienes integraban las
organizaciones eran arrestados, reprimidos,
echados de sus trabajos, etc. Hoy en día las
organizaciones le otorgan a los trabajadores un
espacio donde pueden realizar huelgas o pedir
por sus derechos sin ser reprimidos obviamente
respetando ciertas leyes.

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  • 1. Trabajo práctico N°2: Tiempos modernos Profesora: Alicia Barba Alumna: Candela C. Caldora Curso: 4° “B”
  • 2. Consignas:  ¿Cómo era el tipo de trabajo y que tipos de trabajo realizaban las diferentes clases sociales?  ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el trabajo actual?  ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados?  ¿Con que temas de los estudiados hasta ahora relacionas la película?  ¿Existía el liderazgo en las fabricas?.Explicar.  En el comienzo de la película se muestra una semejanza con el hombre y otra cosa , ¿Qué era y por que se lo relaciona?  ¿ el trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo?  ¿Con que tipo de producción se relaciona la película?  Con respecto a las motivaciones, ¿encuentras al trabajador motivado?¿Por que?  ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con las actuales?
  • 3. ¿Cómo era el tipo de trabajo y que tipos de trabajo realizaban las diferentes clases sociales?  Los trabajos mayormente eran realizados en fabricas, ya que no había muchas mas opciones, mayormente se realizaban con cinta transportadora o cadena de montaje; los trabajadores realizaban pequeñas tareas cada uno, que realizaban en toda su jornada de trabajo, su único descanso era para almorzar y los salarios eran insuficientes para vivir.  La clase obrera o baja : trabajaban como fue mencionado anteriormente, es decir en pequeños trabajos con salarios insuficientes y mayormente entre 14 y 18 hs con un solo descanso.  Clase media: eran gerentes o jefes, controlaban todo lo que realizaban los obreros.  Clase alta: Eran los dueños de las fabricas.
  • 4. ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de esa época y el trabajo actual?  El trabajo de aquella época era realizado mayormente por los trabajadores, sin embargo en la actualidad es todo robotizado, aunque se utiliza la mano del hombre, no es tan necesaria como lo era antes.  Además, en la época de la película, podemos notar que se le exigía mucho a los trabajadores, ahora no se exige tanto y los trabajadores tienen mas derechos.
  • 5. ¿Cómo era la relación entre los superiores y los subordinados?  Entre los superiores y los subordinados no había ningún tipo de relación, ya que los subordinados lo único que hacían era regir sin cuestionar lo que decían los superiores. Además los superiores explotaban a los subordinado.
  • 6. ¿Con que temas de los estudiados hasta ahora relacionas la película?  Los temas que se pueden relacionar con la película es el taylorismo, esta se ve reflejada en la película cuando a Chaplin lo utilizan para probar la maquina para comer mas veloz y al aumentar la velocidad para que las tuercas vayan mas rápido y aumentara las producción.
  • 7. ¿Existía el liderazgo en las fabricas?.Explicar.  El liderazgo en las fabricas existía, no tan desarrollados como ahora con la existencia de los lideres gremiales, pero si existía, podemos notarlo cuando detienen a Chaplin pensando que era el líder de la huelga, también podemos notarlo cuando se reincorpora a las fabrica como ayudante y una persona le dice que agarre sus cosas que estaban en huelga.
  • 8. En el comienzo de la película se muestra una semejanza con el hombre y otra cosa , ¿Qué era y por que se lo relaciona?  La semejanza que se muestra al comienzo de la película es entre el hombre y el rebaño de ovejas, se lo relacionan ya que en aquella época los obreros eran sometidos de igual manera que el ganado cuando es llevado al rebaño o al matadero. Además de la explotación que se le realiza a cada uno, aunque de distintas maneras.
  • 9. ¿ el trabajador de esa época se sentía satisfecho con el trabajo?  El trabajador no estaba satisfecho con su trabajo, ya que trabajaba muchas horas pero cobraba un sueldo mínimo que no le servía para poder mantenerse o mantener una familia, es decir, el salario apenas le alcanzaba para cumplir con sus necesidades básicas. Y los trabajadores no podían renunciar o pedir un aumento ya que podían echarlos y era difícil conseguir otro trabajo.
  • 10. ¿Con que tipo de producción se relaciona la película?  La producción que había era en serie o en masa, por la demanda de productos por parte de los consumidores.
  • 11. Con respecto a las motivaciones, ¿encuentras al trabajador motivado?¿Por que?  En aquella época el trabajador no era motivado desde ningún sentido, ya que realizaba siempre la misma tarea continuamente y no recibía una remuneración por eso, excepto en la aparte donde Chaplin trabaja de actor, ya que su motivación hay era las risas y los aplausos de la gente.
  • 12. ¿Cómo eran las organizaciones de esa época compararlas con las actuales?  Aunque las organizaciones existían no tenían ni voz ni voto, es decir quienes integraban las organizaciones eran arrestados, reprimidos, echados de sus trabajos, etc. Hoy en día las organizaciones le otorgan a los trabajadores un espacio donde pueden realizar huelgas o pedir por sus derechos sin ser reprimidos obviamente respetando ciertas leyes.