1. El Mundo de Las NarracionesDigitales Yolanda Roa Camacho

2. El Mundo de Las NarracionesDigitales UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR

3. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR La tecnología me ayuda en la escuela cuando tengo que hacer informes, proyectos de investigación y en general… me facilita la vida escolar. (Rayman, 17 años

4. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Cuando me comunico con muchachos de otros países del mundo es que me doy clara cuenta de todo lo que pueden hacer los computadores. Tenemos un programa de “corresponsales” que nos permite conocer jóvenes diferentes de lugares diferentes y establecer lazos entre nosotros, esto es muy bueno. (Michael, 17 años)

5. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Para mí lo más útil es ser competente en el uso del computador, porque usted sabe en el siglo XXI los computadores van a tomarse el mundo. (Tina, 17 años)

6. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Va a ser muy duro para los estudiantes con menores recursos competir con los que tienen facilidades económicas. (Marcel, 17 años)

7. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR El ciberespacio se debe estudiar como una cultura en la que las personas generan valores y prácticas y, aunque todavía existe poca certeza sobre su naturaleza, una de las principales observaciones ha sido que los estudiantes de todas las edades encuentran que escribir con computadores y comunicarse virtualmente es altamente motivador, actitud que no se ha reportado en los ambientes tradicionales en los que se enseña la escritura

8. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Escribir en el ciberespacio incluye muchas veces jugar con el conocimiento, la identidad, y el lenguaje mismo, lo que puede ayudar a cumplir propósitos sociales y de desarrollo. En este contexto la escritura parece situarse entre el hablar y el escribir, lo que podría explicar por qué personas que en otras situaciones no escriben, en ésta lo hacen con facilidad

9. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR El ciberespacio es también un sitio para la fantasía. Teorías y observaciones al respecto han reseñado que los jóvenes que en él interactúan asumen muchas veces identidades que temen o admiran y que no evidencian en el mundo real. Este es un lugar en el que las personas pueden crearse identidades y observar cómo reaccionan a éstas otras personas.

10. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Mediante la creación de narrativas personales digitales, los estudiantes se convierten en creadores activos, en lugar de consumidores pasivos de multimedia

11. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Historia digital : un tipo de narrativa breve, usualmente personal contada en primera persona, presentada como una película corta para exhibirse en una pantalla de televisión o de computador o proyectarse en un pantalla más grande.

12. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Imagine por un momento que, de repente, se halla usted enfrente de un ordenador, conectado a Internet, viendo su página web. No es una página cualquiera: está estructurada de forma temporal, como un cuaderno de bitácora, esos libros en los que los capitanes de barco escriben los sucesos más relevantes del día; las anotaciones se suceden una detrás de otra, con hora y fecha, y tratan temas variados; junto a cada anotación, ve un enlace a través del cual puede leer los comentarios que cada lector de su bitácora ha añadido después de la lectura.

13. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR LA ESCRITURA CON "WEBLOGS" El “Weblog” es un diario personal en línea. El fenómeno de los “Weblogs” o “Blogs” como se los conoce coloquialmente, hizo su aparición a finales de los 90. Estos se actualizan con regularidad, como se hace con los diarios de papel (varias veces a la semana) y por lo general, se enfocan en un tópico o área especifico que tiene interés para quién los escribe.

14. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Su cuaderno virtual adquiere popularidad y es leído cada mes por miles de personas; se ha convertido en unos meses en lo que usted deseó: una columna periodística independiente, o un libro, o un conjunto de anotaciones sobre su vida personal, o un curriculum vitae dinámico… Imagine todo esto, y el potencial que encierra Imagine todo esto, y el potencial que encierra

15. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR En cierto modo, un blog es también un libro, una especie de cuaderno personal que se escribe día a día, despacio, anotación tras anotación (o, como prefieren decir los bloggers, post tras post). Después de un año de actividad, no es de extrañar que un blog activo cuente con casi cien mil palabras de contenido, o más

16. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR Los usos que podemos darle a un weblog son muchos. Una lista incompleta de objetivos que puede tener es la siguiente: · Autobiografía · Opinión / libre pensamiento · Conocer gente · Encontrar trabajo · Periodismo digital · Investigar · Hacer divulgación científica · Escribir un libro · Practicar el arte de la escritura · Comentar, criticar productos

17. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR http://jlori.blogia.com/2004/063001-ejemplos-de-weblogs-por-generos.php

18. UN NUEVO AMBIENTE PARA APRENDER A ESCRIBIR GRACIAS