Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1

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SOCIOLOGIA EDUCATIVA MATERIA QUE SE DICTA EN EL 6TO SEMESTRE DE EDUCACIÓN INTEGRAL EN LA UNEFA

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Definiciones, Conceptos BáSicos 1.1

  1. 1. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN I UNIDAD: LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA CONCEPTOS BÁSICOS SOCIOLOGÍA : Es una de las ciencias sociales, que se dedica al estudio de la sociedad humana. La sociología es la rama del conocimiento cuyo fin es la dimensión social de lo humano. Su objetivo es el hombre en tanto que es un animal social, ser que vive en grupo.
  2. 2. CONCEPTOS BÁSICOS SOCIOLOGÍA : Es el estudio de los fenómenos socioculturales que surgen de la interacción entre los individuos y entre los individuos y el medio. Ciencia que estudia el desarrollo, la estructura y la función de la sociedad. Otras disciplinas de las ciencias sociales (economía, ciencias políticas, antropología y psicología) también estudian temas que caen dentro del ámbito de la sociología.
  3. 3. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN: La palabra educación viene de la palabra latina educere que significa guiar, conducir o de educare que significa formar o instruir, y puede definirse como: todos aquellos procesos que son bi-direccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y formas de actuar... http:// www.discovereducation.org / index.php / uncategorized /la- definicion -de- educacion / </li></ul>
  4. 4. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN : P uede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores... http:// definicion.de / educacion / </li></ul>
  5. 5. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN : Se llama educación al proceso mediante el cual se afecta a una persona estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder integrarse plenamente en la sociedad que la rodea... http:// www.definicionabc.com /general/ educacion.php </li></ul>
  6. 6. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN: Necesario proceso por el cual las personas son obligadas a refinarse, súper útil método de crecimiento y de trabajo sobre sí mismo y sobre el mundo, elemental piedra angular de todo logro individual y social, estimulante y difícil seguidilla de exigencias pautadas con un sentido de complejidad progresiva... http:// portal.educ.ar /debates/ eid / filosofia /debate/ definicion -de-la- educacion.php </li></ul>
  7. 7. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN: (del latín educere &quot;guiar, conducir&quot; o educare &quot;formar, instruir&quot;) puede definirse como: El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.... http:// es.wikipedia.org / wiki / Educaci%C3 %B3n </li></ul>
  8. 8. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN: . Proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona... http:// www.wordreference.com / definicion / educaci%C3 %B3n </li></ul><ul><li>Etimológicamente, la educación tiene dos significados: educare que significa “conducir”, llevar a un Hombre de un estado a otro; y educere que significa “extraer”, sacar algo de dentro del Hombre... http:// www.educared.org.ar /vicaria/ links_internos / index.asp?id =500 </li></ul>
  9. 9. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>EDUCACIÓN: Se entiende como un proceso de vida, que involucra, no solamente conocimientos y habilidades, sino que tiene que ver con la esencia misma del ser; sus sentimientos el sentido y el significado de la vida </li></ul><ul><li>De acuerdo a esa definición la Educación no debería ser ni estática ni homogénea, en el sentido dirigirse a personas iguales, sino que debe atender y ser pertinente a las diferencias que se presentan entre cada persona. </li></ul><ul><li>De acuerdo a lo anterior cada persona aporta una parte a la construcción de la sociedad y sus representaciones, que son producto del pensar y el actuar de cada persona, el que se encuentra mediatizado y determinado por la educación recibida por cada persona. </li></ul>
  10. 10. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>CULTURA: E s el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explicitos o implicitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta , religión , rituales , normas de comportamiento y sistemas de creencias . </li></ul>
  11. 11. CONCEPTOS BÁSICOS <ul><li>CULTURA: es toda la información y habilidades que posee el ser humano . El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad , en especial para la antropología y la sociología . </li></ul>
  12. 12. ELEMENTOS UNIVERSALES DE LA CULTURA Para Paul Horton y Chester Hunt, la cultura es un sistema de normas, costumbres, tradiciones, instituciones, leyes y valores. Por su parte, Juan Maestre Alonso dice que la cultura esta compuesta de elementos o rasgos que se dividen en instituciones, ideas, materiales y técnicas.
  13. 13. ELEMENTOS UNIVERSALES DE LA CULTURA <ul><li>CULTURA MATERIAL, </li></ul><ul><li>COSTUMBRES, </li></ul><ul><li>NORMAS, </li></ul><ul><li>LENGUAJE VERBAL, </li></ul><ul><li>SISTEMAS SÍMBOLICOS </li></ul><ul><li>VALORES </li></ul><ul><li>TRADICIONES </li></ul><ul><li>MITOS </li></ul>
  14. 14. LA EDUCACIÓN COMO AGENTE CULTURAL <ul><li>La escuela es la institución encargada por el Estado moderno de socializar en un doble sentido: general, con el que forma determinados estados mentales u orientaciones de valor constitutivos de su carácter de miembro de la sociedad, y especial, con el que brinda orientaciones, disposiciones, actitudes y aptitudes necesarias para desarrollar funciones particulares que le corresponderán en la división social del trabajo. </li></ul>
  15. 15. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN <ul><li>Estudia la educación como un hecho social. Cada sociedad tiene un tipo de educación, que a su vez está influida en la sociedad. Se encarga de conocer sociología para luego aplicarlo en la educación ( aplicar los conocimientos adquiridos en sociología) </li></ul>
  16. 16. Factores sociales de la educación se refieren a <ul><li>¿ Qué influye en la educación? </li></ul><ul><li>Que clase social tiene el poder </li></ul><ul><li>La familia </li></ul><ul><li>La clase social a la que perteneces influye en tu educación </li></ul>
  17. 17. Funciones sociales de la educación referidos a <ul><li>¿ Qué quiere la sociedad que haga la educación y por tanto los profesores? </li></ul>
  18. 18. RELACIÓN ENTRE SOCIEDAD Y EDUCACIÓN <ul><li>Existe un objetivo común entre el Estado, la Sociedad, la Familia y la Escuela, el cual es indiscutiblemente, conseguir la formación integral y armónica del ciudadano y la ciudadana (articulo 78 CRBV). La actuación de cada uno de estos entes han de incidir en una misma dirección para garantizar la estabilidad y el equilibrio, factores indispensables para una adecuada formación. </li></ul>

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